Содержание

Мячик — Барто. Полный текст стихотворения — Мячик

Мячик — Барто. Полный текст стихотворения — Мячик

Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
— Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в речке мяч.

Теги:

{«storageBasePath»:»https://www.culture.ru/storage»,»services»:{«api»:{«baseUrl»:»https://www.culture.ru/api»,»headers»:{«Accept-Version»:»1.0.0″,»Content-Type»:»application/json»}}}}

Мы ответили на самые популярные вопросы — проверьте, может быть, ответили и на ваш?

  • Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день
  • Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»
  • Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?
  • Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?
  • Как предложить событие в «Афишу» портала?
  • Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день

Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».

Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»

Подпишитесь на нашу рассылку и каждую неделю получайте обзор самых интересных материалов, специальные проекты портала, культурную афишу на выходные, ответы на вопросы о культуре и искусстве и многое другое. Пуш-уведомления оперативно оповестят о новых публикациях на портале, чтобы вы могли прочитать их первыми.

Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?

Если вы планируете провести прямую трансляцию экскурсии, лекции или мастер-класса, заполните заявку по нашим рекомендациям. Мы включим ваше мероприятие в афишу раздела «Культурный стриминг», оповестим подписчиков и аудиторию в социальных сетях. Для того чтобы организовать качественную трансляцию, ознакомьтесь с нашими методическими рекомендациями. Подробнее о проекте «Культурный стриминг» можно прочитать в специальном разделе.

Электронная почта проекта: [email protected]

Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?

Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ».

Как предложить событие в «Афишу» портала?

В разделе «Афиша» новые события автоматически выгружаются из системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После подтверждения модераторами анонс события появится в разделе «Афиша» на портале «Культура.РФ».

Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Если вы нашли ошибку в публикации, выделите ее и воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl+Enter. Также сообщить о неточности можно с помощью формы обратной связи в нижней части каждой страницы. Мы разберемся в ситуации, все исправим и ответим вам письмом.

Если вопросы остались — напишите нам.

Пожалуйста подтвердите, что вы не робот

Войти через

или

для сотрудников учреждений культуры

Системное сообщение

Ошибка загрузки страницы. Повторите попытку позже, либо воспользуйтесь другим браузером.
Спасибо за понимание!

Мы используем сookie

Во время посещения сайта «Культура.РФ» вы соглашаетесь с тем, что мы обрабатываем ваши персональные данные с использованием метрических программ.
Подробнее.

Мяч – стихи для детей Маршак, Барто и другие

Содержание:
Начало
Самуил Маршак
Агния Барто
Самым маленьким
Полная коллекция
Видео

Представляем огромную коллекцию стихов про мячи. Собраны произведения популярных и малоизвестных авторов для детей всех возрастов. Четверостишия детям 3-4 лет представлены отдельной подборкой. Короткие стишки хорошо и легко учатся наизусть.

Детям постарше подготовлены произведения про футбольный мяч, игру в футбол, и другие активные игры. Конечно, мы не смогли пройти стороной, поэтому опубликовали самым первым один из самых популярных и любимых стихотворений всех времен. Это «Мой веселый звонкий мяч…» — известность, написанная Маршаком. Размещен текст, чтобы читать с ребенком, и видео, на котором ребенок может слушать и смотреть картинки.
Вернуться к содержанию

Мяч. Самуил Маршак

Одним из самых известных считается одноименный стишок из его сборника лучших произведений.

Мяч

Мой
Веселый,
Звонкий
Мяч,
Ты куда
Помчался
Вскачь?

Желтый,
Красный,
Голубой,
Не угнаться
За тобой!

Я
Тебя
Ладонью
Хлопал.
Ты
Скакал
И звонко
Топал.
Ты
Пятнадцать
Раз
Подряд
Прыгал
В угол
И назад.
А потом
Ты покатился
И назад
Не воротился.

Покатился
В огород,
Докатился
До ворот,

Подкатился
Под ворота,
Добежал
До поворота.

Там
Попал
Под колесо. Лопнул,
Хлопнул
Вот и все!

Автор: Самуил Маршак, Рисунки И.Костриной
Вернуться к содержанию

Мячик. Агния Барто

Следующее произведение, пожалуй, знакомое любому ребенку с раннего детства – знаменитый «Мячик», написанный легендарной Агнией Барто.

Мячик

Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
— Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в речке мяч.

Полный сборник произведений Барто «Игрушки» прочтете перейдя по ссылке к предыдущей публикации.
Вернуться к содержанию

Четверостишия самым маленьким деткам

В.Берестов
Бьют его, а он не злится.
Он поет и веселится.
Потому что без битья
Нет для мячика житья.

Н. Радченко
Мой веселый мячик
Прыгает и скачет:
Прыг-скок — в уголок,
А потом обратно.
Вок как мы вечерок
Провели приятно!

Т. Прокушева
Разноцветный мячик
По дорожке скачет.
Прыгает, не бьётся,
В руки не даётся!

Григорьева Е.
Мячик бьют Рукой, ногой,
И он не обижается.
А шарик тронут
Раз, другой,
И тут же он сдувается…

Г. Кузнец
Скачет мячик прыг да скок,
Скачет мячик на порог.
Скачет десять раз подряд
От ладошки и назад.

Лема Б.
Мячик сделан из резины.
Об пол бью его рукой –
Он взлетает, как пружина,
Пляшет, точно заводной.

Е. Горбовская
Что такое, что за шум?
Скачет мячик: бум-бум-бум!
Прыг-прыг-прыг и скок-скок-скок,
Укатился под кусток.

И. Оленева
Мячик прыгает – резвится!
Как ему остановиться?
Только руки опустил-
И мой мячик загрустил!

Р. Горенбургова
Мячик круглый —
прыг да скок!
Ты куда деваться мог?
Поскакал и покатился,
в уголочек закатился,
там лежал и ждал меня.
Я искал его три дня!

Е. Долгих
Прыг-скок, прыг-скок
Я, хотя и невысок,
Но зато прыгучий.
И со страшной кручи
Покачусь я вскачь!
Я ведь круглый мяч

Т. Шотт
Мяч большой и толстобокий,
надувает мячик щёки.
Ты не лопни от обиды,
что бока всё время биты.
Тренируется игрок, –
подставляй небитый бок.

Коваль Т.
Речка к берегу волной
Гонит мячик надувной.
Ну-ка, мячик озорной,
Ты поплаваешь со мной?

***
Летит мой мяч,
Летит к тебе,
Смотри, не прозевай!
Лови его, держи его
И снова мне бросай.

***
Друг весёлый, мячик мой!
Всюду, всюду он со мной!
Раз, два, три, четыре, пять,
Хорошо мне с ним играть!

Сапгир Г.
Мяч летает полосатый,
Мяч гоняют медвежата.
— Можно мне? –
Спросила мышка.
— Что ты!
Ты еще малышка!

***
Мой славный мяч,
Забавный мяч
На месте не сидит!
Возьму его, пущу его,
И снова он летит!

Виеру Г.
Мячик прыгает цветной
Во дворе передо мной.
Этот мячик очень мил:
Стекол он еще не бил.

***
С утра на лужайку бегу я с мячом
Бегу распеваю, не знаю, о чем
А мячик как солнце, горит надо мною
Потом повернется другой стороной
И станет зеленым, как травка весной.

Вернуться к содержанию

Полная коллекция

Н. Зубарева
Мяч под кресло закатился
И лежит там, затаился.
Как теперь в футбол играть?
Чем голы мне забивать?
Эй, довольно там валяться,
Мне пора тренироваться!
Вылезай-ка, хитрый мячик,
Здесь тебя заждался мальчик!
Я дружком тебя считал,
Без тебя мне скучновато!
Я бы сам тебя достал,
Жаль, что ручки маловаты!

Н. Родивилина
Круглый я, как колобок.
У меня упругий бок.
Весел очень и прыгуч,
Долететь могу до туч!
Жизнь, конечно, не легка —
Постоянно бьют бока,
Но ударов не боюсь,
В крепкой форме остаюсь
Не давайте мне лежать,
Я могу и убежать,
Без движенья — хоть заплачь! Угадали? Это мяч!

О. Христолюбова
Не стоит на месте Вовка:
И вприпрыжку он,
И вскачь.
«У меня есть мячик ЛОВкий!»
«Как быть может — ловким — мяч?»
«Высоко его бросаю,
Бью с разбега — далеко,
Всё равно его поймаю,
ЛОВкий — ЛОВится легко!»

Иванычева М.
Мячик, мячик
Прыг да скок.
Улетел под потолок,
Высоко взлетел, упал,
В руки мячик я поймал.

Разноцветный и большой
Он с рисунком, мячик мой.
Вышел я во двор гулять,
Предложил я всем сыграть.
Мы в футбол играли,
Мячик все пинали.
То в ворота – вратарю,
Иногда и игроку.
Мы в судью попали,
Счет мы потеряли.

Бедный мячик все терпел
И в ворота он летел.
Били все его подряд,
Мячик был совсем не рад.
Лопнул мячик и лежит,
Грустно так на всех глядит.

Мячик свой с земли я взял
И к себе его прижал.
Дома мячик я надул,
Дырку прочно затянул.
С ним в футбол я не играю,
Только дома я пинаю.

Раннева Е.
Мячик прыгал, баловался,
Не хотел на место встать,
По полу весь день катался,
Начал прыгать и скакать.
Вдруг разбил графин стеклянный
И за дверцей деревянной
Оказался под замком…
Я спасу его тайком.
Понимаю, что ему
Очень плохо
ОДНОМУ.

А. Кузьмина
Прыгал мячик и скакал,
А потом он убежал,
По тропинке покатился
И назад не воротился
Я везде его искал,
А потом искать устал,
Горько я расплакался,
Где же мячик спрятался?
Позову на помощь маму,
Пусть поможет поискать,
Может, закатился в яму,
Нужно мне его достать.

Аманов Э.
Свой мяч,
Свой новый мяч
Ты от меня не прячь,
Ведь я его не съем!
Какой чудесный мяч –
Не конь,
А мчится вскачь,
Один,
А хватит всем.

Е. Эрато
По дорожкам сада, вскачь,
Побежал упрямый мяч,
И весёлою гурьбой
Позвал ребят всех за собой.
Сине-красные бока,
К нему притронешься слегка, —
Он земли коснётся,
А в руки не даётся.

Поэзия сборника Е. Железновой:
По мячу ладошкой бьём
Дружно, весело вдвоём
Мячик — мячик, мой дружок
Звонкий, звонкий, звонкий бок
По мячу ладошкой бьём
Дружно, весело вдвоём
Мяч бросаю и ловлю
Я с мячом играть люблю
Мячик, мамочка, не прячь
Мне бросай обратно мяч
Мяч бросаю и ловлю
Я с мячом играть люблю!

Жданова Е.
Лежит на дорожке
И греет бока
Мой мячик.

Завтрак по ложке,
По крошке пока
Хомячу.

Дождись, мой хороший,
Ты не убегай,
Пожалуйста.

Мне пара ложек
Да полпирога
Осталось-то!

Коваль Т.
Бью по мячику ладошкой,
Скачет мячик по дорожке.
Прыг да скок до поворота,
Прыг да скок да за ворота,
Прыгнул в огород соседа —
Вот какой он непоседа!

А. Измайлов
Круглый мяч, упругий бок
Звонко скачет он скок-скок
Бросил я его на пол
Он подпрыгнул — и на стол.
Вот ворота- воротА
Вратарём кого?.. Кота!
Мимо мяч летит ворот,
Под кровать забился кот.

Н. Эпатова
Купили мячик Насте,
Сказал он громко: «Здрасте!».
Звонко шлепнулся об пол
И скакать, скакать пошел.
Вот чудесная игрушка
Ни кольцо, ни погремушка.
Его стукнешь лишь ладошкой,
А он прыгает, как кошка.
Купили мячик Насте,
Сказал он громко: «Здрасте!».
Я играю им впервые.
Правда мячики живые?

***
Круглый мячик без запинки
Скачет, скачет по тропинке
Часто, часто, низко, низко
От земли к руке так близко
Скок и скок и скок и скок
Не скачи под потолок
Скок и скок и стук и стук
Не уйдёшь от наших рук.

Кацо
Мячик в луже,
мячик в луже,
никому-то он не нужен.
Прыгал, прыгал целый день,
всякий бил, кому не лень.
И с помятыми боками,
ссадинами, синяками
он теперь в большой беде –
он один лежит в воде.

М. Пиудунен
В руки мячик я беру,
Хочешь поиграем?
В развеселую игру
Кто его поймает.
Я кидаю-ловишь ты,
Кинешь-я поймаю,
Только мячик почему-то
Вечно убегает.
Хочет прыгать и скакать,
Прятаться куда-то
То под стол, то под диван,
То нырнет в кровати.

***
Вижу бьют мальчишки мячик:
И с разбегу,
И ногой!
Я спросила бедный мячик:
«Больно, мячик дорогой?»
Показал язык мне мячик
– Так тебе не больно, значит?!
Мяч ответил:
– У мальчишек,
Видишь, сил какой излишек?
У меня излишек тоже!
Мы с мальчишками похожи!
Нам так весело!
Привольно!
Волейбольно!
И футбольно!
И ни капельки не больно!

Т. Гетте
Говорит однажды мячик:
«Бьют меня, а я не плачу,
Улыбаюсь и скачу,
Как положено мячу!
Если вам в бочок ногой,
Вы, конечно, сразу: „Ой!“
Получив в бочок ногой,
Подставляю я другой.
Ну ударьте по мячу!
Я заждался! Не шучу!»

Шатских Т.
Мячик всюду виноват,
Разбивает всё подряд:

И витрину в магазине,
И причёску тёте Зине,

Нос – полковнику в мундире,
И окно в шестой квартире…

Но досталось не ему,
А мальчишке одному.

Фея Сирени
Мячик звонкий и упругий!
Не завидуйте, подруги,
можно вместе поиграть,
можно мячик побросать;
если бить его об стенку —
он вернётся на коленку;
если бросить на дорожку —
он подпрыгнет до окошка,
а быть может и повыше —
подлетит до самой крыши!

С. Островский
Мой мяч, футбольный мяч, — он кругл.
Ему противен тёмный угол,
Где он пылится на полу.
Мяч слишком кругл,
Чтоб жить в углу.
Зато какое счастье вволю
Скакать по травяному полю,
Ногам подставивши бока,
Легко взлетать под облака!
Какое это наслажденье
Быть в центре,
Быть в пылу сраженья!..
Жаль, поле боя -тесный двор.
И ограничен твой простор.
Какое всё же счастье с лёта
Внезапно поразить ворота!..
Р-раз! — Неудачный поворот —
И мяч в окне вместо ворот.
И на асфальт летят осколки…
И арестованы футболки…
А мяч пылится на полу
Он провинился, он в углу

Мецгер А.
Папа подарил мне
Новый мяч футбольный,
И теперь хожу я,
Гордый и довольный.
Мне какое дело,
Что горят глаза
У ребят соседских?
Им кричу: «Нельзя
Мяч футбольный, новый
По земле гонять —
Можно поцарапать
Или ободрать».
И теперь мне скучно
С мячиком моим.
Почему остался
Я совсем один?

***
Круглый, мягкий, полосатый
Нравится он всем ребятам
Может долго он скакать
И совсем не уставать.
На пол бросишь ты его –
Он подпрыгнет высоко
Скучно не бывает с ним
Мы играть в него хотим.

Н. Кечатова
Подарили Дане мяч —
Мяч к нему пустился вскачь.
Он весёлый и упругий :
Прыг да скок — и прямо в руки !
Прыг да скок, прыг да скок —
Замечательный дружок !
Что такое ? — Даня плачет,
В уголке притихший мячик
Даня, Данечка, не плачь !
Кто тебя обидел? — Мя-а-ач!
Я его об стенку — хлоп!
Отскочил и прямо в ло-об
Просто шутит твой дружок —
Прыг да скок, прыг да скок!
Зря не дуйся, милый Данька —
Вон и мячик грустный, глянь-ка!

Ладонщиков Г.
Ускакал от Кати мяч
И пропал куда-то.
Нет нигде его, хоть плачь,
Скрылся, вот беда-то!
За диваном, под столом,
В печке, под кроватью
И в углу за сундуком
Мячик ищет Катя.
Ищет, ищет – не найдет.
А того не знает,
Что Барбос и серый кот
В волейбол играют.

Кошкина А.
Лето. речка. Таня. мяч.
и повсюду громкий плач:
плачет брошенный в кювет
сломанный велосипед,
с хрустом слезы утирает
спрятанный в шкафу скелет,
у соседей на виду
пестрый мяч идет ко дну.
уж такой он, этот мяч!
тише, Танечка, не плачь.

Леонид Родич
На поле он один бывает.
Его все бьют, ногой пинают,
Толкают, ловят и бросают,
За ним бегут и пропускают.

Порою трескается кожа,
Кусками отлетая позже.
Он на воде держаться может,
И состязание подытожит.

Он за ворота вылетает,
И от удара зависает.
Его в минуту надувают.
По швам от злости разрывают.

Над головой его поднимут,
И в дальний уголок задвинут.
Бывает, просто грубо кинут,
И у кого-нибудь отнимут.

Его клеймят и украшают,
Об стенку жёстко разбивают.
На праздниках его вручают,
И необдуманно ругают.

Нечасто в руки можно брать.
Но по поляне можно гнать,
При всём свистеть, вопить, орать,
Реветь, ругаться и стонать.

Здоровым быть он помогает,
С ним с удовольствием играют.
Его по весу различают,
О нём когда-то забывают.

Он отличается по цвету,
И в каждом есть свои приметы.
Похож на нашу он планету:
Хрупка, округла сфера эта.

Блажен, кто забивает гол…
Вся жизнь похожа на футбол:
Стремительно несется вскачь
И ты в ней как футбольный мяч.
Вернуться к содержанию

Видео

Представлен веселый и яркий мультфильм о мячике. Обязательно посмотрите вместе с ребенком, удовольствие получите огромное. Подпевая и повторяя зарядку, озвученную на видео в песне, добавится польза.

Веселое произведение Маршака с яркими картинками на видео:

Конечно невозможно пройти стороной знаменитого творчества Барто:

Надеемся, собранная коллекция понравится, поможет развитию. Будем благодарны за пополнение новыми произведениями в комментариях.

Агния Барто, Мячик, читать детские стихи про нашу Таню онлайн

Стихотворение «Мячик»

Это стихотворение – одно из самых известных произведений для детей, которые учили со своими внуками бабушки и дедушки. Агния Барто и сама не ожидала, что такое простое и короткое стихотворение произведёт такой фурор среди читателей. До настоящих времён это стихотворение продолжают заучивать наизусть.

Пересказ

Девочка Таня очень громко плачет, потому что её мяч упал в речку. Девочку успокаивают, уговаривают не плакать, так как мяч в реке не утонет, его можно достать.

О стихотворении

Произведение понятно малышам. Как и в любом тексте, в этом тоже имеется воспитательный элемент. Ни о каком горе не идёт речь. Проблема упавшего мяча позволяет сделать мир взрослого человека более ярким и ощутимым. Кажется, что стихотворение очень простое по композиции и стихотворному воплощению. Почему разговор зашёл о проблеме? Разве девочка плачет из-за того, что мячик может утонуть? Читатели – люди наблюдательные и чуткие. Они сразу почувствовали, что мяч уплывает по течению всё дальше и дальше от Танечки. Это чувствует девочка. В этом случае важно внушить девочке домыслить другую, но позитивную ситуацию. Пусть его сейчас унесёт течением, но в скором времени скорость течение уменьшится, мяч пристанет к берегу. Теперь можно уже подумать, как спасти мяч. Ведь в книгах Агнии Барто нет конкретных подсказок. Поэтесса надеется, что ребёнок сможет понять, что находится в подтексте стихотворения. Если этого не произойдёт, то взрослые помощники всегда помогут и подскажут. Малыши с папой или мамой прочитают стихотворение и разберут его вместе.

Разбор текста

Некоторые слова являются более значимыми, и ребёнок должен уметь выделять их голосом и интонационно. Не стоит забывать, что при чтении следует выдерживать смысловые паузы. Стихи похожи на русские сказки по простоте и значимости.

Ниже вы можете прочитать текст стихов про Мячик детской писательницы Агнии Барто online, бесплатно и без регистрации крупным шрифтом на русском языке.

Чтение стихотворения А. Барто «Мяч» с элементами экспериментирования, направленного на развитие речи, обогащение словарного запаса по теме «Волшебница вода». | План-конспект занятия (младшая группа):

Чтение стихотворения А. Барто «Мяч» с элементами экспериментирования, направленного на развитие речи, обогащение словарного запаса по теме «Волшебница вода».

Цель: помочь детям запомнить стихотворение А. Барто.

Задачи.

Образовательные: учить рассказывать стихотворение с помощь воспитателя.

Расширять активный словарь: легкий, тяжелый, мокрый, сухой, плавает, тонет.

Развивающие: развивать память, внимание, мышление, мелкую моторику.

Воспитательные: аккуратность.

Оборудование: кукла, мячик, ванночка с водой, камешки, бумажные кораблики, полотенце.

Методические приемы: игровая ситуация, беседа- диалог, подвижная игра, эксперимент.

Ход.

Игра — приветствие: «Здравствуй, друг». (Установление эмоционального контакта.)

Подойди ко мне, дружок.

Соберемся все в кружок.

Мы за руки все возьмемся.

И друг другу улыбнемся.

Здравствуй, друг. Здравствуй, друг.

Здравствуй, весь наш дружный круг!

Воспитатель: «Слышите, кто-то плачет? Что случилось?

(Подвести к тазику с водой. Рядом с тазиком сидит кукла. В тазике плавает мяч.)

Наша Таня громко плачет.

Уронила в речку мячик.

Тише, Танечка, не плачь.

Не утонет в речке мяч.

Что делает наша Таня? (Громко плачет)

Почему она плачет? (Уронила в речку мячик.)

Давайте успокоим Таню, скажем: «Тише, Танечка, не плачь. Не утонет в речке мяч».

(Предложить детям рассказать стихотворение про Таню и мячик.)

Посмотрите, мячик плавает, или, он тонет? (Он плавает)

Давайте мы его достанем. (Вылавливает мяч сачком.)

Что делал Танин мячик в воде? (Он плавал.)

Что капает с мячика? (Вода)

Каким стал мячик? (Мокрый.)

Почему он мокрый? (Плавал в воде.)

Как вы думаете, что нужно сделать, чтобы мячик стал сухим? (Вытереть его.)

(Воспитатель вытирает мяч полотенцем)

Какой теперь мяч? (Сухой.) Давайте поиграем с ним.

Игра «Мой веселый, звонкий мяч».

В конце игры мяч «случайно» попадает в тазик с водой.

Воспитатель: « Мяч опять упал в воду. Он плавает, или тонет?

Как вы думаете, почему он плавает? (Он легкий.)

Как вы думаете, если бросить в воду камень, он будет плавать, или он утонет?

Давайте проверим. (Раздает камешки детям.) Бросьте камешки в воду.

Посмотрите, что произошло? (Камень утонул.)

Почему он утонул? (Он тяжелый.)

А если палочки бросить в воду, что с палочками произойдет? Они утонут, или будут плавать? (Дети высказывают свои предположения.)

Давайте проверим.

(Раздает палочки. Дети бросают их в воду.)

Как вы думаете, почему палочки плавают? (Они легкие.)

Что плавает? (Плавают легкие предметы.)

А что тонет? (Тонут камушки.)

Какие камушки? (Тяжёлые)

Давайте выловим все предметы из воды».

Дети вылавливают палочки и камешки.

Воспитатель. «Какими стали камешки? (Мокрыми)

Что нужно сделать, чтобы они стали сухими?» (Вытереть)

Дети вытирают камешки салфетками.

Воспитатель: «Ребята посмотрите, что я вам принесла давайте, поиграем»

(Поднос с корабликами). Ребята берут кораблики и пускают по воде. ( В это время играем музыка шум моря)

Наша Таня громко плачет, уронила в речку мячик…

Сюжет стихотворения Агнии Барто в интерпретации разных поэтов 🙂

МАЯКОВСКИЙ

В этом мире
Ничто
Не вечно,
Вот и теперь
Матерись или плачь:
Прямо с берега
Сверзился в речку
Девочки Тани
Мяч.
Слезы хлещут
Из глаз у Тани.
Не реви!
Не будь
Плаксивою девой!
Пойдем за водой —
И мячик достанем.
Левой!
Левой!
Левой!

ГОРАЦИЙ

Громко рыдает Татьяна, горе ее безутешно;
Вниз с розопламенных щек слезы струятся рекой;
Девичьим играм в саду беззаботно она предавалась —
Мяч озорной удержать в тонких перстах не смогла;
Выпрыгнул резвый скакун, по склону вниз устремился,
С края утеса скользнув, упал в бурнопенный поток.
Милая дева, не плачь, утрата твоя исцелима;
Есть повеленье рабам — свежей воды привезти;
Стойки, отважны они, ко всякой работе привычны —
Смело пустятся вплавь, и мячик вернется к тебе.

БЛОК

Безутешно рыдает Татьяна,
И слеза, словно кровь, горяча;
Ей припала сердечная рана
От упавшего в речку мяча.

То прерывно вздыхает, то стонет,
Вспоминая былую игру.
Не печалься. Твой мяч не потонет —
Мы достанем его ввечеру.

КРЫЛОВ

Девица некая по имени Татьяна,
Умом изрядная и телом без изъяна,
В деревне дни влача,
Не мыслила себе досуга без мяча.
То ножкою поддаст, то ручкою толкнет,
И, заигравшись с ним, не слышит и вполуха.
Господь не уберег, случилася проруха —
Игривый мяч упал в пучину вод.
Рыдает, слезы льет несчастная Татьяна;
А водовоз Кузьма — тот, что всегда вполпьяна, —
Картуз совлек
И тако рек:
«Да полно, барышня! Сия беда — не горе.
Вот Сивку запрягу, и за водою вскоре
Помчуся вскачь.
Багор-то мой остер, ведро мое просторно —
Из речки я умело и проворно
Добуду мяч».
Мораль: не так просты простые водовозы.
Кто знает толк в воде, тот утишает слезы.

ЕСЕНИН

Хороша была Танюша, краше не было в селе,
Красной рюшкою по белу сарафан на подоле.
У оврага за плетнями ходит Таня ввечеру,
И ногой пинает мячик — любит странную игру.

Вышел парень, поклонился кучерявой головой:
«Разреши, душа-Татьяна, тоже пнуть его ногой?»
Побледнела, словно саван, схолодела, как роса.
Душегубкою-змеею развилась ее коса.

«Ой ты, парень синеглазый, не в обиду я скажу,
я его ногою пнула, а теперь не нахожу».
«Не грусти, моя Танюша, видно, мяч пошел ко дну,
если ты меня полюбишь, я тотчас за ним нырну».

ПУШКИН

Татьяна, милая Татьяна!
С тобой теперь я слезы лью:
Река глубOка и туманна,
Игрушку чудную свою
С моста случайно уронила…
О, как ты этот мяч любила!
Ты горько плачешь и зовешь…
Не плачь! Ты мячик свой найдешь,
Он в бурной речке не утонет,
Ведь мяч — не камень, не бревно,
Не погрузИтся он на дно,
Его поток бурлящий гонит,
Течет по лугу, через лес
К плотине близлежащей ГЭС.

ЛЕРМОНТОВ

На мрачном берегу крутом
Стояла дева скорбной ланью,
В тумане неба голубом
К реке протягивая длани.

Лишь мячик взор ее просил,
И кто-то, видя эти муки,
Учебник физики вложил
В ее протянутые руки.

Так я молил твоей любви
Слезами горькими умытый.
Так чувства лучшие мои
Гражданским кодексом убиты.

ПАСТЕРНАК

Река журчала, как ручей,
Жестоко раня:
Рыдала Таня о мяче,
Рыдала Таня.

Она страдала и звала
Влюбленно, страстно,
Вздымая рук своих крыла
Крестообразно.

Во все пределы по Земле
Летели стоны,
Не слыша голос мудрых лет:
Мячи не тонут.

Как символ женщины вообще
И расставанья,
Рыдала Таня о мяче,
Рыдала Таня.

СИМОНОВ

Плачь о нем. И он всплывет.
Только очень плачь.
Плачь, как паровоз ревет,
Как скрипит скрипач,
Плачь, когда снега метут,
Плачь, когда жара,
Плачь, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Плачь, когда из дальних мест
Барби явит лик,
Плачь, когда уж надоест
Слушать всем твой крик.

Плачь о нем, и он всплывет.
Не желай добра,
Всем, кто знает наперед,
Что забыть пора.
Пусть поверят дед и мать
В то, что нет его,
Не желая понимать
Крика твоего,
Купят новые мячи
Для твоей души,
Скажут «Только замолчи»,
Смолкнуть не спеши.

Плачь о нем, и он всплывет,
Всем врагам назло!
Кто не плакал так, пусть тот
Скажет «Повезло»
Этим школьникам тупым
Не понять того,
Что рыданием своим
Ты спасла его!

ЯПОНСКИЙ ВАРИАНТ

Потеряла лицо Таня-тян
Плачет о мяче, укатившемся в пруд.
Возьми себя в руки, дочь самурая.

🙂

Наша Таня громко плачет ‎— рецензия на Агнию Барто

Наша Таня громко плачет, культовая дурь от Агнии Барто, которая получила право на жизнь, исключительно по хотелке очень влиятельных людей в советском правительстве. Которые ввели Барто в детскую литературу. Объективная рецензия раскроет всю глупость этих строк, в полном объеме.

Написала Агния Барто такие строки, и пропаганда тут же запела свою песню, что это шедевр детской литературы — написал супер-поэт. Но как вы успели заметить, на меня этот безликий гул засоряющий сознание людей с слабым интеллектом, он не действует. И я пишу под этим словесным поносом, что «Наша Таня», это графомания — прибаутка для слабоумных. И не просто пишу, а даю обоснование, что это: глупые, не имеющие смысла, дурковатые стишата — они не подлежат критике и рецензированию.

Искусственная ситуация, которая нелепо и примитивно сложена в первобытные строки для годовалого шимпанзе. Ситуация разыгрывается так, как-будто ребенок плачет от того, что его мяч утонет и он от этого плачет. Даже дураки наверное знают что мячи не тонут. Если развить тему, и это только ради рецензии на Агнию Барто и только в образовательном русле пояснения — девочка плачет потому, что мяч ей никто не достанет, и он уплывет. Или вы, и вправду думаете что неуклюжий персонаж Таня, громко плачет от того, что ее мяч утонет?


Наша Таня громко плачет

Наша Таня громко плачет: Уронила в речку мячик. - Тише, Танечка, не плачь: Не утонет в речке мяч.

© Агния Барто

Почему «Наша Таня громко плачет»?

Наверное от того, что у этой поделки нет художественно ценности. При нормальном ходе событий, согласно трезвой логики. Все должно было быть так: — На, Таня, свой мяч, и больше не играй возле реки, — сказал папа девочки, достав палкой, большой резиновый мяч. Или: — Ничего страшного купим тебе новый мяч, не плач! Проанализируйте саму ситуацию, она должна быть в первую очередь логична и соответствовать обычной житейской ситуации. Как это обычно происходит в нашей жизни. Не поленитесь, задать себе пару вопросов, и сразу ответить на них:

  • Для кого это написано?

  • Для каких детей стих, неужели для ваших?

  • Про что чтиво?

  • Что должен понять ребенок после ознакомления с «этим»?

  • Почему тяжкая потуга срифмовать четыре строки, должна быть интересна вашему ребенку?

  • Зачем вашему Ванечке, или Юленьке, эта дурковатая «Таня» с речки?

  • Тише, не плачь! Почему не плакать? В чем утешение?

  • Что с мячом — купят новый, или этот будут доставать?

Открою вам секрет: Агния Барто писала исключительно, стихи для слабоумных детей и и таких же родителей. Воспринимать «стихотворение» «Наша Таня громко плачет» серьезно, значит полностью расписаться в своей неадекватности. Сами подумайте.

Рецензия на Агнию Барто, её вирши

Мячик, речка, громко плачет — ситуация свалившаяся с неба, которая может быть понятна только человеку с жизненным опытом, и, то, если он включит свою фантазию: создаст полный образ картины согласно трезвой логики. Для ребенка, это ни о чем. У него буде куча вопросов на которые надо отвечать. А что отвечать! Писать свое продолжение что ли? Я знаю, что Агния Барто тратила по полгода на стих с четырех строк — даже в этом случае у нее получались убогие поделки.

В данном примере, в стихотворении про Таню и ее мяч, только глупец не заметит, как тяжкая потуга написать детский стих, так и не разродилась в новый мяч и довольную девочку Таню. Где хеппи энд для маленького ребенка? Или для вас «Тише Танечка не плачь, не утонет в речке мяч» надо радоваться что мяч не утонет. Да, мячи не тонут, это знают все. Это глупость, так преподносить высосанную неизвестно откуда, искусственную ситуацию, без ее логичного конца. Здесь нет ни начала, ни конца. Это как вырванные с контекста слова.

Когда нет сюжета

В чем комичность всей ситуации, нет никакого контекста. Вот, просто: Тише Танечка не плачь, и все! Даже конфет не дали, чтобы не плакала. Почему она не должна плакать, по логике вещей должна, пока не получит взаимозаменяемый стимул, и эта проблема перестанет быть проблемой. Как она сама в речку не упала? Куда родители смотрели? Или, кто этот голос, что говорит, чтобы не плакала — очень интересный вопрос. На эту тему существуют много пародий высмеивающих глупость Агнии Барто: «Тише Танечка не плачь, а то будешь, там где мяч», «…, Свой у каждого палач», «…, Сдашь бутылки, купишь мяч»

Чем закончилась эта непонятная ситуация, и как она началась — не понятно, даже мне, не говоря уже о детях. Видите сколько я написал на четыре строки. А знаете что это говорит? Совсем не то, что вы подумали. Все наоборот. Стих должен быть ясным и понятным, и не только детский: прочитал — ну, и что сказать? Молодец, поэт! Нет вопросов, и нечего добавить. Вот смотрите, чтобы я сказал про четыре строки, настоящего стиха.

Стихотворение «Весна» написано трехстопным хореем, рифма перекрестная. Поэт эмоционально и ярко передал приход весны, каждая строка излучает свет. После прочтения этого произведения на душе остался теплый осадок и сладкое послевкусие хорошей и качественной поэзии. Легкий слог (Имя Отчество) журчит, словно весенний ручей, по хрустальным льдинкам уходящей зимы. Стихотворение охота читать снова и снова, но первое прикосновение к этим чудесным строкам, словно аромат долгожданной весны, сам и без слов впитывается всеми фибрами: жаждущей тепла и ласки, души того, кто прикоснулся к поэзии …(Фамилия поэта)

Здесь я конечно рассказал так, что только от моей рецензии этот — как вы думаете есть этот стих? Он станет великим — не буду лукавить, скажу прямо, что никто такой моей рецензии никогда не дождется под своим стихом, но я по максимуму написал что можно написать на четыре строки. И это полноценная рецензия , что добавить больше нечего. А гляньте сколько я написал на прибаутку для слабоумных «Наша Таня громко плачет» Агнии Барто, и еще осталось куча вопросов к той прибаутке, а самый главный из них: почему нас считают за кретинов если впаривают такую дичь, как что великое в поэзии? Почему?

Почему вы позволяет своим детям, глупости от Агнии Барто?

Смеетесь над собой, когда сейчас думаете что я придираюсь к словам, нет — я пишу рецензию на Агнию Барто, и ее прибатку для слабоумных детей «Наша Таня громко плачет», а не придираюсь к словам. На глупости, рецензия вообще не пишется, это я разобрал исключительно с той точки зрения, чтобы не усложнять головы некоторых читателей. Чтобы понять что такое рецензия. Про то, как правильно писать рецензии на стихи, я написал целое руководство.

Всё познается в сравнении

Чтобы не быть многословным. И доказать свою точку зрения на конкретном примере, какой должен быть короткий детский стих, пускай с тем же мячом — для меня это не проблема. Я написал свое стихотворение для детей «Любимый мяч». Где, и с логикой все в порядке, стих легко выучить, и к нему нет вопросов — все понятно: есть зачин и концовка. И сильно там не переживайте, это не имеет никакого отношения к глупому словоблудию: Наша Таня громко плачет, Агнии Барто. У меня короткая история для самых маленьких, а у нее графомания. Что вы собрались, там сравнивать? 😁

Не позволяйте, ни себе ни вашим детям читать глупости от «великих поэтов». Глупость имеет, одну очень плохую особенность, она как семя бурьяна обязательно даст мощные всходы, в виде неправильного восприятия поэзии.

Технологическая карта организованной учебной деятельности «Стихотворение А.Барто «Мячик»»

Технологическая карта организованной учебной деятельности для первой младшей группы «Стихотворение А.Барто «Мячик»»


Просмотр содержимого документа

«Технологическая карта организованной учебной деятельности «Стихотворение А.Барто «Мячик»»»

Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Топ /Группа: Бірiнші кіші –первая младшая группа.

Күні /Дата:

Тәрбиеші /Воспитатель:

Білім беру саласы/Образовательная область: Коммуникация. Художественная литература.

Тақырып / Тема: Стихотворение «Мячик»А. Барто.

Мақсаты / Цель: Помочь детям понять содержание стихотворения, отвечать на вопросы по его содержанию, побуждать помогать воспитателю читать знакомое стихотворение; восприятию интонации стихотворений.

Сөздік жұмысы / словарная работа: мячик, стихотворение.

Билингвалдық компонент /Билингвальный компонент: мячдоп, игра- ойын.

Ресурстық қамтамасыз ету / Ресурсное обеспечение: мяч, кукла.

Үлестірмелі материал/ раздаточный материал: мячи.

Алдын-алажұмыс / Предварительная работа: чтение различных стихотворений А. Барто.

Қызметкезеңдері-этапы деятельности

Тәрбиешініңіс-әрекеті

Действия воспитателя

Балалардыңқызметі

Деятельность детей

Мотивациялық — қозғаушыМотивационно побудительный.

 Побуждение ребенка к процессу деятельности:

Заносит в группу мяч. Спрашивает:

— Что это такое? Какого цвета? Формы?

-Знаете ли вы стихотворение про мяч?

Сообщает:

Одна детская писательница написала для детей очень много стихов. Написала стих и про мяч.

А зовут ее Агния Барто. Просит повторить имя – Агния Барто.

С интересом рассматривают мяч. Отвечают: это мяч, зеленый, круглый. Нет, не знаем.

Слушают рассказ воспитателя.

Повторяют имя – Агния Барто.

Ұйымдастырушылық — ізденушілік —

Организационно-поисковый

А вы хотите послушать стих про мяч?

Читает стих:

Наша Таня громко плачет,

Уронила в речку мячик.

Тише Танечка, не плач,

Не утонет в речке мяч.

Проигрывает стих с помощью куклы и мяча. Предлагает повторить стих вместе с собой.

Задает вопросы: Кто плачет? Как Таня плачет? Почему она плачет? Что она уронила? Куда уронила мяч?

Показывает иллюстрацию к стихотворению. Предлагает хоровое проговаривание стихотворения.

Включение детей в процесс деятельности:

Отвечают: да, хотим.

Слушают стихотворение с удовольствием.

Смотрят. Проговаривают стих вместе.

Отвечают на вопросы.

Рассматривают иллюстрацию.

Индивидуально проговаривают стихотворение.

Рефлексивтік-коррекциялаушы

Рефлексивно – корригирующий.

Предлагает поиграть с мячом в игру «Лови мяч»

Соглашаются поиграть в игру. Весело играют, соблюдая правила.

КүтілетіннәтижеОжидаемый результат:

Ұғынады – Воспроизводят:слова стихотворения вместе с воспитателем.

Түсінеді — Понимают: содержание данного стихотворения.

Қолданады — Применяют:физические навыки в игре «Лови мяч»

Агния Барто — презентация онлайн

1. Агния Барто

1906
-1981
Агния Львовна Барто,
Русский (17 февраля
г.)
1906 — 1 апреля 1981),
был советский русский
поэт и детский
писатель. После публикации
книга стихов
миниатюры для малышей
Игрушки 1936, она
вдруг стал один
из самых популярных
детей авторов с
ее книги вышли в
году.
миллионы копий.

3.Тедди

На полу лежит крошечный
Тедди
Половина лапы ушла
уже.
Он изодранный, разорванный,
и хромой.
Но я люблю его всего
тоже самое.

4. Зайчик

Однажды немного разбросать мозги
Оставил бедного кролика под дождем.
Что могла сделать маленькая Банни?
Он промок только через и
через.
Когда-то немного разброса мозгов
Оставил бедного кролика под дождем.
Что могла сделать маленькая Банни?
Он промок только через и
через.

5. Деревянный теленок

Бык ходит
с дрожью в коленях.
Самое смешное, что
маленький
Доска заканчивается
скоро он видит.
И он боится
Осень.

6. Слон

Пора спать!
Спит теленок,
В его корзине, уютно
и глубоко.
Тедди спит в
его детская кроватка,
Но слон
нет.
Он кивает головой
и смотрит косо
У леди
Слон.

7. Грузовик

Теперь мы все очень
извините:
Мы ставим Pussy в
грузовик;
Пизде не понравился
ездить —
Вот! Грузовик на своем
боковая сторона.

8. Бал

Грустно маленькой Тани
рыдания,
На волнах ее
мяч покачивается.
Не плачь глазами
так:
Резиновые мячи не
утонуть, знаете ли.

9. Самолет

Построим самолет
и парить
Над лесным массивом, морем
и берег,
Над лесным массивом, морем
и берег,
И лететь обратно к маме
еще раз.

10. Моя лошадь

Как я люблю свою маленькую
лошадь!
Я его очень причешу
ну конечно
Я расчешу ему хвост
и грива,
И иди на выезд
очередной раз.

11. Моя коза Билли

С моей козой, так что
маленький и забавный,
Я гуляю каждые
день.
В нашем саду зеленый
и солнечно,
Я и Билли любим
играть.
Должен ли мой маленький Билли
бродяга,
Я найду его
сразу.

Агния Барто ее работы.Краткая биография Агнии Барто

Биография Агния Львовна Барто не для детей. Когда родился и умер Агния Барто, памятные места, даты и интересных фактов из жизни. Цитаты писателя, Фото и видео.

Год жизни Агнии Львовны Барто

родился 4 февраля 1906 г., умер 1 апреля 1981 г.

Эпитафия

Мы знаем, что тебя не вернуть
Твои дела — вечная память
И только твоя чистая душа с нами,
Ты освещаешь ей наш жизненный путь.

Биография Агнии Барто

В детстве мечтала стать балериной, но стала известной детской писательницей , стихи которой каждый ребенок знает с детства. Ей уготована блестящая и в то же время сложная, трагическая судьба, как, наверное, судьба любого гения. Биография Агнии Львовны Барто — история жизни легендарной женщины, писательницы, матери и поистине великого человека.

Родители ласково звали девочку Агнешка.Глядя на то, как ее отец-ветеринар лечит больных животных, Агния росла доброй, отзывчивой девочкой. Детские образы позже нашли отражение в ее стихах, хотя она мечтала стать вовсе не писательницей, а балериной — даже училась в хореографическом училище. Но, видимо, писательский талант взял свое. Сам товарищ Луначарский явился на выпускные экзамены в балетной школе. Услышав слегка мрачное стихотворение одного из выпускников под названием «Траурный марш», он подозвал ее к себе и сказал, что девушка должна писать стихи, но смешные.Этой выпускницей оказалась Агния Барто , и через некоторое время она отнесла свои стихи в Госиздат. К ее собственному удивлению, он был опубликован — так в 19 лет Агния Барто издала свои первые книги. Еще одним человеком, повлиявшим на дальнейшую биографию Барто , стал тот, которого Барто буквально боготворил. Однажды, выступив перед детской аудиторией, поэт подошел к остальным участникам концерта и восторженно сказал им: «Вот для кого нужно писать!».

Но путь Барто в литературу не был таким безоблачным — ей часто приходили от литературных критиков и коллег по цеху, мол, сложные рифмы, которые было бы трудно запомнить детям, плохие образы. Но застенчивость и трогательность Барто, судя по всему, не вызывали особой неприязни у советских писателей, поэтому она никогда не подвергалась каким-либо очень сильным гонениям. Большинство советских чиновников просто не воспринимали женщину-писательницу детских стихов всерьез. Ее книги выходили одна за другой, и она не переставала работать — писала сценарии, прозу, работала на радио.Она смогла пережить войну, но незадолго до ее конца умер старший сын Агнии Барто … Для нее это стало страшным горем, после которого Барто уже не писал шуточные стихи о медведях и кроликах, а создавал стихотворение «Звенигород» о воспитанниках детского дома, потерявших во время войны родственников, а затем еще несколько лет своей жизни отдавших программе «Найди мужчину».

Смерть и похороны Агнии Львовны Барто

Смерть Агнии Барто наступила 1 апреля 1981 года. Причиной смерти Барто стал сердечный приступ … Страна потеряла не только великого писателя, но и человека с огромным сердцем, чуткого, доброго, благородного — однако другой человек не мог написать такого трогательного и пронзительного Стихи для детей и о детях . Похороны Бурто. прошли на Новодевичьем кладбище.

Линия жизни

4 февраля 1906 г. Дата рождения Агнии Львовны Барто (урожденная Волова).
1924 г. Прием в балетную труппу, брак с Павлом Барто.
1925 г. Первые публикации стихов Барто.
1927 г. Рождение сына Эдгара от брака с Павлом Барто.
1933 г. Развод с Павлом Барто.
1935 г. Брак с Андреем Щегляевым.
1939 г. Соавторство в написании сценария к фильму «Подкидыш».
1945 г. Гибель сына Эдгара (Гарика) в результате несчастного случая, выход на экраны фильма «Слон и веревка» по сценарию Агнии Барто.
1949 г. Издание сборника «Стихи для детей».
1950 г. Барто был удостоен Сталинской премии за сборник «Стихи детям».
1953 г. Выпуск фильма по сценарию Барто «Алеша Птицын развивает характер».
1964-1973 гг Ведущий программы «Найди мужчину» на радио «Маяк».
1968 г. Издание книги в прозе «Найди человека» по мотивам одноименной радиопрограммы.
27 августа 1970 г. Смерть мужа Агнии Барто, Андрея Щегляева.
1 апреля 1981 г. Дата смерти Барто.

Памятные места

1. Радиостанция «Маяк», на которой Агния Барто работала в 1964-1973 гг.
2. Дом Барто в Москве («Дом писателей»).
3. Деревня Трехгорка, где Агния Барто часто отдыхала на даче сестры.
4. Библиотека № 99 в Москве им. AL Barto, где сегодня находится музей Барто.
5.Новодевичье кладбище, участок № 3, где похоронен Барто.

Агния Барто посетила Испанию в 1938 году , когда там уже шла война. Одним из самых ярких и очень мрачных воспоминаний для нее стал разговор с испанкой, которая показала ей фотографию своего сына, погибшего от снаряда. Агния Барто была сильно шокирована этим, она написала другу в письме: «Как описать чувства матери, пережившей своего ребенка?» Но через несколько лет она и сама испытала такое же горе — ее старший сын погиб в велосипедной аварии.Барто замкнулась в себе, только любовь к дочери и работе помогала ей продолжать жить.

Много лет Барто работал радиоведущим в шоу, которое помогло воссоединить семьи, разбросанные по стране после войны. Люди приезжали в Барто прямо домой, со станции, и все члены ее семьи должны были участвовать в этой работе. За девять лет, которые Барто посвятил этой программе, воссоединилось около тысячи семей. Книга, которую Агния Барто написала по программе «Найди человека», получилась невероятно трогательной и искренней.

Завещание Агнии Барто

«От страха испортить себе настроение чужой бедой (даже не в жизни, а в кино) — только один шаг к эгоизму и бессердечию».

Пленка памяти Агнии Барто

Соболезнования в связи со смертью Агнии Барто

«Агния Львовна Барто не только признанный поэт, но и прекрасный гражданин. Я глубоко уважаю ее за прекрасные детские стихи и за ту огромную работу, которую она проделала в поисках разлученных друг с другом «без вины виноватых», разлученных войной, матерями и детьми.За то, что она смогла ответить на крик души, на вопрос жизни двух людей: «Где ты, сын мой?», «Где ты, мама?». С помощью радио сколько людей она доставила радость. Я знаю многодетных матерей, усыновивших и усыновивших еще много детей-сирот. Но Агния Львовна, как настоящая поэтесса, усыновила и усыновила тысячи и тысячи детей. Большое ей спасибо за это. «
Расул Гамзатов, поэт

Барто Агния Львовна, биография которой подробно будет рассмотрена в этой статье, известна на всем постсоветском пространстве красивыми детскими стихами.Однако мало кто знает, что поэтесса также занималась переводами, писала сценарии и даже была радиоведущей.

Детство

Барто Агния родилась 17 февраля 1906 года. Биография писательницы говорит о том, что ее детские годы были очень радостными. Девушка родилась в интеллигентной семье. Ее отец, Лев Николаевич, работал ветеринаром, а мать, Мария Ильинична, воспитывала дочь и вела хозяйство.

Агния (урожденная Волова) родилась в Москве, где прошли ее детство и юность.Она всегда особенно тепло вспоминала отца. Лев Николаевич часто ездил в командировки, но в те редкие дни, когда он был дома, он много времени проводил с любимой дочкой, читал ей басни Крылова, учил ее читать. Именно он привил Агнии любовь к литературе. Его первым серьезным подарком стала книга-биография «Как жил и творил Лев Толстой».

Поэтесса испытывала к матери противоречивые чувства. С одной стороны, она ее любила, с другой призналась, что считала ее капризной и ленивой женщиной, которая постоянно откладывает дела на завтра.За ребенком ухаживали няня из деревни и гувернантка, которая учила девочку французскому языку.

Учебные годы

Агния Барто (фото и биография представлены в этой статье) получила прекрасное домашнее образование под руководством отца. Лев Николаевич надеялся, что его дочь станет балериной, поэтому много лет училась танцам, но таланта в этой сфере не проявила. Но Агния начала писать стихи уже в детстве. Ахматова стала для нее эталоном.Тем не менее она не бросила балет и совмещала эти занятия с гимназией.

Первым критиком Агнии был ее отец. Он очень строго относился к ее поэтическим испытаниям и не позволял дочери пренебрегать стилем и поэтическими измерениями. Особенно он ругал ее за частое изменение размеров строк одного стиха. Однако именно эта особенность поэзии Барто впоследствии станет отличительной.

Революционные события и Гражданская война особо не повлияли на судьбу девушки, так как она жила в мире балета и поэзии.После гимназии Агния пошла в хореографическое училище, которое окончила в 1924 году. Это были голодные годы, и будущая поэтесса, несмотря на пятнадцать лет, пошла работать в магазин, где раздавали головы селедки, из которых делали суп.

Выпускной экзамен

Биография Агнии Барто изобилует счастливыми случайностями (краткое изложение жизни поэтессы может состоять из множества неожиданных совпадений). Итак, в хореографическом училище приближался выпускной экзамен, на котором должен был присутствовать сам Луначарский, нарком просвещения.Программа включала выпускной экзамен и концерт, подготовленный выпускниками. На концерте Агния читала свои стихи, это был юмористический скетч «Траурный марш». Луначарский вспомнил о юной поэтессе и через некоторое время ее пригласили в Наркомат просвещения. Нарком лично поговорил с Агнией и сказал, что ее призвание — писать юмористические стихи. Это очень обидело девушку, так как она мечтала написать о любви. Поэтому Барто не послушала Луначарского и поступила в балетную труппу, в которой проработала год.

Путь поэта

Была вынуждена бросить карьеру балерины Барто Агнии, биография писателя кардинально изменилась после работы в труппе театра. Девушка поняла, что танец не ее. А уже в 1925 году вышла первая книга поэтессы — «Маленький китаец Ван Ли», а затем и сборник стихов «Медведь-вор». К этому времени ей исполнилось 19 лет.

Барто очень быстро приобрела известность, но это не избавило ее от природной застенчивости.Именно она помешала девушке познакомиться с Маяковским, стихи которого она обожала. При этом одна за другой выходили книги с ее стихами для детей: «Игрушки», «Цветам в зимнем лесу», «Снегирь», «Мальчик наоборот» и др.

1947 год ознаменовался выпуск поэмы «Звенигород», героями которой стали дети, родители которых погибли во время войны. Для написания этого произведения Барто посетила несколько детских домов, пообщалась с их воспитанниками, которые рассказали ей о своей жизни и своих семьях.

Creation

В своих стихах Барто Агния говорила с детьми на их языке. Биография поэтессы свидетельствует о том, что творческих неудач у нее не было. Вероятно, причиной тому было ее отношение к детям как к сверстникам. Поэтому каждый из нас знаком с ее стихами и помнит их наизусть. Именно с произведениями Барто ребенок сначала знакомится, а потом рассказывает их своим детям.

Мало кто знает, что Агния была еще и сценаристом. В частности, она написала сценарии следующих известных фильмов:

  • «Десять тысяч мальчиков».
  • «Алеша Птицын развивает характер».
  • «Подкидыш».
  • Слон и веревка.

За свои работы Барто получила несколько государственных наград. Среди них Сталинская (1950 г.) и Ленинская (1972 г.) премии.

Заграничные путешествия и война

Барто Агния несколько раз побывал за границей (биография это подтверждает). Впервые это произошло в 1937 году. Поэтесса оказалась в Испании, где велись боевые действия. Здесь она стала свидетельницей ужасных картин и услышала рассказы матерей, навсегда потерявших своих детей.Уже в конце 30-х писатель уехал в Германию, которая казалась игрушкой. Однако по лозунгам и нацистской символике я понял, что Советскому Союзу не избежать войны.

Во время Великой Отечественной войны Барто не хотел эвакуироваться из столицы и собирался работать на радио. Однако ее второго мужа, специалиста по электростанциям, отправили на Урал, и он взял с собой семью — жену и двоих детей. Несмотря на это, поэтесса нашла возможность приехать в Москву и записывать передачи для Всесоюзного радио.В столице Барто жила в своей квартире, которую однажды взорвали. Ее дом не пострадал, но разрушения соседнего она видела и запомнила надолго.

При этом она неоднократно просила записаться в армию, и в конце войны ее желание исполнилось. Агнию отправили на фронт, где она месяц читала солдатам детские стихи.

Личная жизнь

Агния Барто не была столь успешной в личной жизни, как в работе.Краткая биография ее семьи полна невосполнимых утрат и горя.

Впервые поэтесса вышла замуж за Павла Николаевича Барто в 18 лет, именно под его именем прославилась. Он был писателем и сначала работал с Агнией. Они сочинили следующие произведения: «Девушка-ревушка», «Счетная комната» и «Запачканная девушка». В 1927 году у пары родился мальчик, которого назвали Эдгаром, но Агния всегда ласково называла его Гариком. Рождение ребенка не спасло брак, и через 6 лет пара рассталась.Предположительно, причиной послужили творческие успехи поэтессы, которые отказывался признавать ее муж.

Второй брак оказался намного удачнее. Избранником стал Андрей Владимирович Щегляев, считавшийся одним из лучших энергетиков СССР. В их доме часто собирались представители самых разных творческих профессий: режиссеры, писатели, музыканты, актеры. Среди подруг Барто были Фаина Раневская и Рина Зеленая. Эндрю и Агния любили друг друга, их совместная жизнь складывалась хорошо.Вскоре у них родилась дочь, которую назвали Татьяной.

4 мая 1945 года в семье произошла страшная трагедия — машина сбила Гарика, который ехал на велосипеде. Семнадцатилетний мальчик скончался мгновенно. В первые месяцы после похорон Агния была отрезана от реальности, почти ничего не ела и ни с кем не разговаривала. Дальнейшую жизнь поэтесса посвятила мужу и воспитанию дочери и внуков.

В 1970 году Барто ждал еще один удар — ее муж умер от рака.Поэтесса пережила его на 11 лет и покинула этот мир 1 апреля 1981 года.

Агния Барто (биография): интересные факты

Вот некоторые примечательные события в жизни поэтессы:

  • Все документы Барто указывают на что она родилась в 1906 году. Но на самом деле Агния родилась на год или два позже. Неточность в датах — не ошибка бюрократов, писательница прибавила себе лишние годы, чтобы ее взяли на работу, так как в те годы в стране был страшный голод.
  • Поэма «Звенигород» примечательна не только популярностью и тематикой. Сразу после публикации Агнес получила письмо от женщины, потерявшей дочь в начале войны. Некоторые части стихотворения показались ей знакомыми, и она надеялась, что в приюте поэтесса поговорит со своим ребенком. Вскоре выяснилось, что это так. Мать и дочь познакомились после 10 лет разлуки.
  • В юности Агния была влюблена в Маяковского. Именно слова поэта о том, что нужно писать только для детей, подтолкнули девушку к выбору столь поэтической судьбы.

Агния Барто: биография для детей

Рассказ о жизни поэтессы для детей лучше начать с детства. Поговорим о родителях, уроках балета и мечтах. Тогда вы можете перейти к поэзии. Желательно процитировать здесь несколько стихотворений Барто. Было бы полезно упомянуть зарубежные поездки и привести интересные факты. Можно сосредоточиться на общении поэтессы с детьми. Личную жизнь лучше не касаться — школьникам это редко бывает интересно.

Наконец, можно рассказать о том, как Агния Львовна Барто провела последние годы своей жизни. Биография для детей не должна быть насыщенной датами.

Биография

Агния Львовна Барто

Один из самых известных советских детских поэтов. Автор большого количества детских стихов; Кроме того, она писала прозу, сценарии, пьесы, стихи, выступала публицистом и теоретиком детской литературы. Ее творчество, новаторское в 1920-1930-е годы, «многословное и оппортунистическое» (Э.О. Путклова) — в последующие десятилетия всегда был признан не только читателями, но и властью: Б. — непременный делегат всех писательских съездов, лауреат Сталинской (195O) и Ленинской (1972) премий, Член советских делегаций на различных международных мероприятиях.

Родилась в Москве. Отец — ветеринарный врач Л. Волов. Стихи начала писать еще в гимназии, продолжила в балетной школе. Во время выпускных торжеств Б. прочитала свои стихи, на что обратила внимание нарком просвещения А.В. Лукачарского, который вызвал ее в Наркомат просвещения и посоветовал писать веселые детские стихи. В 1925 г. вышла первая книга Б., состоящая из двух стихотворений — «Китаец Ван Ли» и «Медведь-вор». Влияние В.В. Маяковский оказался решающим в становлении молодой поэтессы. Это влияние объясняет как преимущественно сатирическую направленность ее произведений, так и пристрастие к стилистическим экспериментам: Б. резко меняет размер в пределах одного стихотворения («Ой, доска кончается, / Теперь я упаду), широко использует неожиданные зрелищные рифмы. , иногда граничащее с каламбуром («когда мне» — «некогда»; «Лида, мол» — «придумала»).Эти поиски в области формы иногда негативно воспринимались критиками, и поэтессе приходилось доказывать свое право на такие эксперименты в детской поэзии.

Барто никогда не увлекался баснями-оборотнями, широко представленными в детской поэзии 20-30-х годов. В ее стихах созданы сатирические и юмористические образы детей, высмеиваются самые разные недостатки. К. Чуковский написал ей, поздравив с 50-летием в 1956 году. E: Даже когда вы издеваетесь над какой-нибудь Соней или Клавой в своей книге, они воспринимают это не как скучную нотацию взрослых, а как тизер для вашей девушки ». … »Вы говорите со своими Егорами, Кати, Любочки не как с учителем или моралистом, а как с ранеными ими

Плохое поведение товарищ. «Несколько известных стихотворений 20-х годов». «Девушка-ревушка», «Девушка-грязная» и др. Написаны в соавторстве с ее первым мужем П. Н. Барто, издавшим еще в 80-х годах своеобразную детскую поэтическую энциклопедию орнитологии.

Второй муж Барто — А. В. Щегляев, энергетик, доктор наук, академик.Сотрудничество Барто с С.Я. Маршак, отредактировавшая ее первые произведения, оказалась плодотворной. Маршак долго не принимал сатирические стихи Барто, упрекая их в излишнем трепетании. «Маршак требовательно, иногда придирчиво критиковал произведения Барто. По словам самой Барто, она однажды предложила

Маршак:« Давай встретимся в следующий раз только тогда, когда ты примешь мое стихотворение целиком, а не отдельные отрывки или строчки ». Маршак пришел к Барто. в 1938 году: понравилась поэма «Снегирь»

Конец 20-30-х годов — время расцвета таланта Барто.В 1936 г. вышел в свет знаменитый цикл миниатюр «Игрушки» — по сей день самое известное произведение Б. (Во время встречи с Барто Ю. А. Гагарин подарил ей свою фотографию, на обороте которой он написал строчка «Медведь упал на пол»). Вместе с Р. Зелиной Барто написал сценарий

Фильм «Подкидыш» (1940) и спектакль «Дима и Вава» (1940).

Во время войны Барто некоторое время работал корреспондентом на Западном фронте, затем уехал в эвакуацию в Свердловск, где встретился с П.П. Бажов; по его совету, чтобы лучше понять психологию рабочего, она освоила токарное дело и получила вторую категорию.

В послевоенные годы Барто. продолжает работать с той же интенсивностью (всего выпустила около 150 детских книг). В целом более поздние работы Барто менее интересны, чем работы 1920-1930-х годов; новаторский характер ее поэзии постепенно утрачивается. Выступая на IV съезде советских писателей, Барто предостерегает молодых поэтов от «мелких тем» и опасности «сбиться с пути одних лишь словесных поисков».«При этом заметно трансформируется тематический ряд работ

и сама Барто: она редко пишет чисто пропагандистские стихи (такие произведения, как правило, крайне слабые, были частым явлением в ее раннем творчестве): соответствие требованиям В свое время С. уделяет больше внимания образу внутреннего мира ребенка — так проявляется цикл «Я расту»

(1968), в котором прослеживается процесс взросления. В 1970 году Барто издает сборник » Для цветов в зимнем лесу »(Ленинская премия 1972 г.), состоящий в основном из лирических стихов.Ряд работ Барто 1970-х гг. адресовано подросткам. Подростковый возраст традиционно считался «непоэтичным», и Барто в своих теоретических работах доказывала обратное, полагаясь, однако, не на абстрактные рассуждения, а на собственный поэтический опыт.

Важное место в послевоенной деятельности Барто. берет проект «Найди человека». В 1947 году Барто опубликовал стихотворение «Звенигород», идиллическое изображение жизни детей в детском доме. По словам поэтессы, именно с публикации этого стихотворения началась работа по воссоединению семей, разлученных во время войны.Часто люди, потерявшие семьи, сохраняют отрывочные, случайные воспоминания о своем детстве. Попытка использовать мелочи, детали, которые сохранила человеческая память для поиска пропавших без вести родственников, легла в основу радиопрограммы «Найди мужчину» (1964–1973; в 1968 году Барто опубликовал рассказ с таким же названием). Всего за время существования радиопередачи, бессменным ведущим которой был Барто, воссоединились 927 семей.

Значительный интерес представляет сборник «Переводы детей» (1976), публикация которого была приурочена к Софийскому форуму писателей, посвященному роли художников слова в практической реализации Хельсинкских соглашений.В этом сборнике собраны вольные переводы стихов, написанных детьми из разных стран: основная цель сборника — провозглашение гуманистических ценностей, важных для детей всего мира.

В 1976 году Барто выпустил книгу «Записки детской поэты», обобщающую многолетний творческий опыт поэтессы. Формулируя свое поэтическое кредо, Барто говорит о «современности, гражданственности и мастерстве» как о «трех столпах», на которых должна стоять детская литература.Востребованность социально значимой темы детской поэзии сочетается с характерной чертой 1970-х годов. протест против чрезмерно ранней социализации ребенка, приводящей к тому, что ребенок теряет свою «детскость», теряет способность эмоционально воспринимать мир (глава «В защиту Деда Мороза»).

Творческое наследие Барто разнообразно — от агитационных стихов, написанных к советскому празднику, до задушевных лирических зарисовок. Часто произведения Барто носят откровенно назидательный характер: известно ее пристрастие к афористически выраженной морали, венчающей стихотворение: «Но, следуя моде, // Не калечите себя»; «А если нужна оплата, // тогда акт ничего не стоит»; «Помните простую истину: // Если девушки дружелюбны.«хорошо», чтобы родители согласились купить ему птицу, мучительно переживающую эту потребность («А я с тоской отвечал: !! — Я теперь всегда такой».) Став счастливым обладателем снегиря, герой вздыхает с тоской. облегчение: «Значит, ты снова можешь драться. // Завтра утром во дворе». В стихотворении «Я выросла» (1944) девочка, ставшая школьницей и утверждающая свою «взрослость», до сих пор сохраняет трогательную привязанность к старому игрушки. Все творчество Барто пронизано верой в право детства — как особого мира — на определенную независимость от мира взрослых. Поэзия Барто, всегда прямо отвечающая требованиям времени, неодинакова: отражает противоречия эпохи , в нем есть как слабые, оппортунистические произведения, так и подлинные шедевры.с их очарованием по сей день.

Агния Львовна Барто родилась в 1906 году в дружной московской семье, ее отец, ветеринар Лев Волов, интересовался искусством, любил балет и театр, поэтому отдал свою дочь балерине. Стихи она сочиняла еще в гимназии, а в балетной школе продолжала творить, опираясь на стиль Маяковского. На выпускной, читая стихи собственного сочинения, она смогла заинтересовать наркома просвещения А.В.Лукачарского, который вызвал ее в Наркомат просвещения и рекомендовал писать стихи для детей.

1925 год — важная дата в биографии Агнии Барто. Вышла первая книга, в нее вошли два стихотворения «Китаец Ван Ли» и «Медведь-вор». Стиль поэтессы новаторский, она искусно дразнит читателей, не боится использовать разные размеры в одном стихотворении, разговаривает с детьми на одном понятном языке.

Конец 20-х, начало 30-х годов — расцвет таланта и лучший период творчества Агнии Барто.В 1936 году вышла серия миниатюр «Игрушки», вошедшая в золотой фонд детской литературы; циркуляция цикла зашкаливала. Барто сотрудничает с Маршаком, две творческие личности не сразу находят точки соприкосновения, Маршак разборчив, категоричен, критичен, но благодаря ему рождаются действительно стоящие стихи.

Первый муж Агнии, поэт Павел Барто, развелся с ней после шести лет жизни, они вместе работали над знаменитыми стихами «Девушка-ревушка», «Девушка-грязная», его имя она носила до конца своей жизни. дни, прославляющие весь мир.Второй муж, Андрей Щегляев, академик, доктор наук, далек от искусства и творческого бросания. Во время войны Барто недолго проработала военачальником, за год до начала Великой Отечественной войны в 1940 году сыграла необычную для себя роль — вместе с Риной написала сценарий к фильму «Подкидыш». Елена и спектакль «Дима и Вава». Позже она уехала в эвакуацию в Свердловск …

Послевоенный период творчества поэта не такой яркий. Плодотворно пишет, пробует себя в текстах, уходит из пропаганды и концентрируется на внутреннем мире ребенка.К Барто благосклонно отнеслись внимание руководства страны, она была удостоена Сталинской премии в 1950 году и Ленинской премии в 1972 году, часто входила в состав советских делегаций.

В 1976 году Агния Барто пишет книгу «Записки детского поэта», где обобщает и переосмысливает весь накопленный поэтический опыт, формулирует принципы детской литературы — современность, гражданственность и мастерство. Важное место в послевоенной деятельности занимает проект «Найди мужчину» — радиопередача, в которой поэтесса зачитывает отрывки из воспоминаний тех, кто потерял своих близких в ужасах сражений.

Агния Барто скончалась в 1981 году, оставив бесценную сокровищницу произведений. Ее творчество бесценно для восприятия детства, поэтесса настаивала на том, что ребенок полностью независим от взрослых, имеет право на поступки и поступки, умеет улыбаться и грустить, играть и быть серьезным, жемчужины стихов. поэтессы, несомненно, должны быть в каждой семье.

Барто Агния Львовна (1906-1981) родилась 17 февраля в Москве в семье ветеринара.Получила хорошее домашнее образование под руководством отца. Училась в гимназии, где начала писать стихи. Параллельно училась в хореографическом училище, куда А. Луначарский пришел на выпускные испытания и, послушав стихи Барто, посоветовал ей продолжить писать.

В 1925 году вышли сборники стихов для детей — «Маленький китаец Ван Ли», Медведь вор. «Разговор с Маяковским о том, насколько детям нужны принципиально новые стихи, какую роль они могут сыграть в воспитании будущего гражданина, окончательно определил выбор сюжетов для стихов Барто.Регулярно публиковала сборники стихов: «Братья» (1928), «Мальчик наоборот» (1934), «Игрушки» (1936), «Снегирь» (1939).

В 1937 году Барто был делегатом Международного культурного конгресса в Испании. Там она собственными глазами увидела, что такое фашизм (съезд проходил в осажденном, горящем Мадриде). Во время Великой Отечественной войны Барто часто выступал по радио в Москве и Свердловске, писал военные стихи, статьи, очерки. В 1942 году она была корреспондентом «Комсомольской правды» на Западном фронте.

В послевоенные годы она посетила Болгарию, Исландию, Японию, Англию и другие страны.

В 1940-50 изданы новые сборники: «Первоклассник», «Звенигород», «Веселые стихи», «Стихи для детей». В эти же годы работал над сценариями детских фильмов «Подкидыш», «Слон и веревка», «Алеша Птицын развивает характер».

В 1958 году написала большой цикл детских сатирических стихов «Лешенька, Лешенька», «Дедушка внучка» и другие.

В 1969 г. вышла книга прозы «Найди мужчину», в 1976 г. — книга «Записки детского поэта». А. Барто скончался в 1981 году в Москве.

http://www.peoples.ru

Стихи для детей.

ДВЕ СЕСТРЫ СМОТРИТ НА БРАТА
Две сестры смотрят на своего брата:
Маленький, неловкий,
Не умеет улыбаться
Только хмурится брови.

Младший брат проснулся,
Сестры радуются:
— Ребенок уже растет —
Чихал как взрослый!

БЛИЗНЕЦЫ
Мы друзья — двое Яшки,
Назвали нас двойками.
— Какие разные! —
Прохожие говорят.

И я должен объяснить
Что мы совсем не братья
Мы друзья — двое Иаков,
Наши имена совпадают.

КОЛЫБЕЛЬНАЯ
Старший брат убаюкивает сестру:
— Баюшки до свидания!
Вынесем кукол отсюда
Баюшки до свидания.

Уговорила девочку
(Ей всего один год):
— Пора спать,
Зарыться в подушку
Я дам тебе дубинку
Ты будешь стоять на льду.

Баю-байушки,
Не горюй,
Отдам
Футбольный мяч,
Хочешь —
Судья тебе
Тише, малышка, не говори ни слова!

Старший брат убаюкивает сестру:
— Ну, мяч не купим,
Куклы верну
Только не плачь.

Что ж, не плачь, не будь упрямым.
Пора поспать надолго …
Сами понимаете — я папа и мама
Пустите в кино.

В ПУСТОЙ КВАРТИРЕ
Я открыл дверь своим ключом.
Стою в пустой квартире.
Нет, я совсем не расстроен
Что я нахожусь в пустой квартире.

Благодаря этому ключу!
Я могу делать то, что хочу —
Я один в квартире
Один в пустой квартире.

Благодаря этому ключу!
Сейчас включу радио
Закричу всех певцов!

Я могу свистеть, стучать в двери
Никто не скажет: «Не шуметь!»
Никто не скажет: «Не свисти!»
Все на работе до пяти!

Благодаря этому ключу…
Но как-то молчу
И ничего не хочу
Один в пустой квартире.

ЗВОНКИ
Я Володя марка
Узнаю без дневника.
Если брат приходит с тремя кольцами
Три кольца.

Если вдруг в нашей квартире
Начинается звонок —
Значит пять-четыре
Получил сегодня.

Если он приходит с двойкой —
Слышу издалека:
Слышны две короткие
Неуверенный зов.

Ну если блок
Он тихонько стучит в дверь.

КОРОЛЕВА
Если ты еще нигде
Не встретил королеву, —
Смотри — вот она!
Она живет среди нас.

Все, направо и налево,
Королева объявляет:

— Где мой плащ? Повесь!
Почему он не к месту?

У меня тяжелое портфолио —
Отвези его в школу!

Я на дежурстве
Принеси мне кружку чая
И купи мне в буфете
Каждую, каждую конфету.

Царица в третьем классе
И зовут ее Настасья.

Лук у Насти
Как корона
Как корона
Из нейлона.

ЧУДО НА УРОКЕ
Однажды я случайно
Задремал на уроке.
Мне комфортно и приятно
Я плыву на лодке
И мне не понятно одно
Что во сне, что на самом деле.

Вдруг из ниоткуда
Слышно вдалеке:
— Шура Волкова,
до доски!

А потом случилось чудо:
Я плыву на лодке
И во сне кувыркаю,
А я урок
Наяву отвечаю.

Получил плюс
Но вздремнул со вкусом.

СПИКЕР
Говорил молодой
Он говорил о труде.
С трибуны рассуждал:
— Работа нужна всегда, везде!

Школа велит нам работать,
Отряд этому учит …
— Поднимите бумаги с пола!
Кто-то крикнул.

А вот докладчик хмурится:
— Для этого есть уборщица!

ПОМОЩНИК
У Танюши много дел,
У Танюши много дел:
С утра помогал брату, —
С утра ел конфеты.

Вот сколько надо сделать Тане:
Таня поела, пила чай,
Села, села с мамой,
Я встала и пошла к бабушке.

Перед сном я сказал маме:
— Ты сам меня раздень,
Устала, не могу
Я тебе завтра помогу.

РЕЗИНА ЗИНА
Купил в магазине
Резина Зина,
Резина Зина
Принесли в корзине.
Она была открыта
Резина Зина,
Вылетела из корзины
Намазалась грязью.
В бензине промоем
Резина Зина,
Помоем в бензине
И пальцем пошевелим:
Да не сходи с ума
Резина Зина,
В противном случае пришлем Зине
Вернуться в магазин .

ИГРАЙТЕ В СТАДЕ
Мы играли стадом вчера
И нам пришлось рычать.
Мы рычали и мычали
Они лаяли по-собачьи
Не слышали комментариев
Анна Николаевна.

И она строго сказала:
— Что ты за шум издаешь?
Видел много детей —
Я таких вижу впервые.

Мы ей в ответ сказали:
— Детей здесь нет!
Мы не Пти и не Вова —
Мы собаки и коровы.

И собаки всегда лают.
Они не понимают твоих слов.
И коровы всегда мычат.
Мухи едут.

И она ответила: — Ты что?
Хорошо, если вы корова,
Я тогда был пастухом.
Прошу запомнить:
Я забираю коров домой.

Имя и фамилия
Наш Василий
Есть имя и фамилия.

Первоклассники сегодня
Зачислили в класс
Васенька не растерялся
И сразу заявил:

— у меня есть фамилия!
Я Вася Чистяков. —
Сразу написал Василий
Среди студентов.

Да, имя и фамилия —
Не мелочь!

// 13 февраля 2009 г. // Просмотров: 64 717

Барто Агния Львовна. 17.02.1906 — 04.01.1981 Русский советский детский поэт, писатель, сценарист Агния Львовна Барто родилась в Москве 17 февраля 1906 года в образованной еврейской семье.Получила хорошее домашнее образование под руководством отца. Агния училась в хореографическом училище и собиралась стать балериной. Она любила танцевать. А. Барто начал писать стихи в раннем детстве, в первых классах гимназии. Самым строгим ценителем первых стихотворений А. Барто был ее отец, Лев Николаевич Волохов, ветеринарный врач. С помощью серьезных книг, без азбуки, отец обучил Агнию алфавиту, и она начала читать самостоятельно. Отец требовательно наблюдал за ней, учил «правильно» писать стихи.Но Агнию Львовну в то время привлекало другое — музыка, балет. Она мечтала стать танцовщицей, очень любила танцы. Поэтому я поступила учиться в хореографическое училище, но там продолжала сочинять стихи. Прошло несколько лет, и Агния Львовна поняла, что стихи для нее важнее. А в 1925 году (ей тогда было всего 19 лет!) Вышла ее первая книга «Ван Ли, маленький Китай и медведь-вор». Стихи очень понравились читателям. Разговор с Маяковским о том, насколько детям нужны новые стихи, какую роль они могут сыграть в воспитании детей, помог ей окончательно определиться с выбором.Юность Агнии пришлась на годы революции и гражданской войны. Но каким-то образом ей удалось жить в собственном мире, где мирно сосуществовали балет и сочинение стихов. Первым мужем Агнии Львовны был поэт Павел Барто. Вместе она написала три стихотворения — «Ревущая девушка», «Грязная девушка» и «Счет». У них родился сын Эгар (Гарик), и через 6 лет они развелись. Весной 1945 года Гарик трагически погиб в возрасте 18 лет (его сбил грузовик, когда он ехал на велосипеде). Со вторым мужем Андреем Щегляевым Агния прожила почти полвека большой любви и понимания.Из воспоминаний дочери Татьяны: «Мама была главным рулевым в доме, все делалось с ее ведома. С другой стороны, о ней заботились и старались создать условия для работы — она ​​не пекла пироги, не делала. стояли в очередях, но была, конечно, хозяйкой дома. Наша няня Домна Ивановна прожила с нами всю жизнь, которая приехала в дом еще в 1925 году, когда родился мой старший брат Гарик. Слава приехал к ней довольно быстро, но не прибавляла ей смелости — Агния была очень застенчивой.Она обожала Маяковского, но после знакомства не решилась с ним заговорить, решившись прочитать свое стихотворение Чуковскому, Барто приписал авторство пятилетнему мальчику. Возможно, именно благодаря своей застенчивости у Агнии Барто не было врагов. Она скончалась 1 апреля 1981 года. Агния Барто однажды сказала: «Почти у каждого человека бывают моменты в жизни, когда он делает больше, чем может». В случае с ней это была не минута — так она прожила всю свою жизнь. Похоронена Агния Барто в Москве на Новодевичьем кладбище.

ИНТЕРЕСНО ЗНАТЬ, «Тедди упал на пол»

«Тедди упал на пол»

110 лет назад родилась российская детская поэтесса Агния Барто. В русской детской литературе много детских писателей и поэтов — Корней Чуковский, Самуил Маршак, Сергей Михалков, Борис Заходер, Лев Успенский, Борис Житков, Виктор Драгунский, Анатолий Алексин, Константин Паустовский, Юрий Яковлев. Некоторые из великих русских авторов написали некоторые из своих произведений специально для детей — Александр Пушкин, Иван Тургенев, Лев Толстой, Антон Чехов, Всеволод Гаршин, Леонид Андреев, Александр Куприн.

Тем не менее, самые первые стихи, которые я — я и многие другие дети в России — прочитали в своей жизни, были стихами Агнии Барто. Они простые, но трогательные. Вы помните их всю жизнь, потому что поэт умела проникнуть в душу ребенка, она умела показать мир глазами ребенка, как в этом маленьком стихотворении:

Тедди упал на пол

Тедди разорвался , он потерял лапу

Но я хочу, чтобы Тедди был здесь со мной

Потому что он хорош настолько, насколько хорош

Неважно, что Тедди всего лишь игрушка.В таких стихах мы учимся быть добрыми. Мы учимся любить и свои дела, и своих друзей.

Одна из отличительных черт Агнии Барто заключается в том, что она оживляет вещи — оживляет игрушки и животных. Они предстают перед нами со своими личностями и привычками; они выходят в поле зрения, словно живые:

Вы выбросили своего кролика, Мэри Джейн

Маленький кролик остался под дождем

Он не может слезть с садового сиденья

А теперь он весь промок to feet

Нам уже очень жаль этого крохотного «зайчика».Мы уже проклинаем эту бездумную, беспечную «Мэри Джейн», и нам уже ясно, что мы никогда не сможем таким образом выбросить собственные игрушки и своих друзей.

Вот пример того, как психология мальчика глубоко передана всего в нескольких предложениях. Мальчик сделал бумажный кораблик и толкает его рукой, воображая, что он его капитан:

Матросская шляпа на голове

Я чувствую, как веревка колчана

Изо всех сил тащу лодку

Вдоль бурлящей реки

И все лягушки вскакивают за спину

И хрипят дружно

«Добрый капитан, возьмите нас на свой корабль!

О, возьмите нас всех на борт!»

Итак, маленький парень начинает ценить себя, гордиться тем, что он сделал и что он делает.Может быть, даже через эти игры и воображения он начинает стремиться стать моряком и капитаном, и таким образом приходит к выбору своей будущей профессии. Ручей превращается в большую реку или целый океан, а маленькая лодка превращается в большой океанский лайнер, и мальчик уже не тянет за собой бумажный кораблик, а стоит за штурвалом огромного корабля.

Детство: здесь начинается весь круг нашей жизни, отсюда ведет наш будущий профессиональный путь, здесь формируется наш характер.Если мы не научимся быть добрыми, сильными и решительными в детстве, мы никогда не научимся этому.

Вот еще одно стихотворение — короткое, но полное доброты — о Тане, крики которой доходят до ушей ее семьи. Вполне возможно, что это стихотворение знает каждый русский ребенок:

Слушай, как наша Таня кричит

она мяч уронила, он в ручье

‘Тише, Танечка, дочка моя,

Мяч твой не утонет, он плавает по воде ».

Я ожидаю, что каждый, независимо от того, из какой страны он, из своего детства помнит, как мы, в детстве, торопились вырасти, как мы хотели быстро стать взрослыми, потому что нам по нашей наивности казалось, взрослый, предназначенный делать все, что ты хочешь, иметь все, что хочешь, и быть счастливым навсегда.

Итак, этими стихами о мальчике, который страстно хочет побыстрее вырасти, я закончу эту небольшую статью о русской детской поэтессе Агнии Барто, юбилей которой мы отмечаем в это время:

Я не знал, что Я рос

В то время как каждая секунда проходила мимо

Когда я садился

Я продолжал расти,

Я рос, качаю сумку в класс

Глядя в окно днем,

В кино наблюдая за игрой героев,

В свете,

В темноте,

Я продолжал расти,

Я продолжал расти, будь что будет

(написано Евгением Бохановским, переведено на английский и прочитано Ричардом, 2016 г. )

Я не привык откатывать грузовик назад.Барто Агния

медведь
Медведь уронил на пол,
Наклонил лапу вверх ногами.
Все равно не заморачиваться —
Потому что он хороший.
Агния Барто

Лошадь
Я люблю свою лошадь,
Сделай ее мечом плавно
Расческа Задумчивая
И верхом поеду в гости.
Агния Барто

Бык
Есть бык, качается
Вздыхает на ходу:
— Ой, доска кончается,
Теперь я падаю!
Агния Барто
Зайчик
Кролик закинул хозяйку —
Под дождем был зайчик;
Не смог достать сцепление со скамейки
Все до поворота мокрый.
Агния Барто

Малыш
У меня козел,
Сам пас.
Я гард в сад зеленый
Рано утром состоится.
Он заблудится в саду —
Я найду его в траве.
Агния Барто

Слон
Пора спать! Разрезать быка
Ло в ящике на бочке.
Сонный медведь Ло в постели,
Только слоник не хочет спать.
Голова кивает слона
Он — слон, закрытый чашей.
Агния Барто

Самолет
Самолет построим сами
Поехали по лесам.
Пойдем по лесу,
А потом вернемся к маме.
Агния Барто

Мяч
Наша Таня громко плачет:
Мяч в реку уронил.
— Тише, Таня, не плачь:
Не тонет в речке бал.
Агния Барто

Флаг
Светится солнце
Флажок
Как будто я.
Пожар горит.
Агния Барто

Корабль
Брезент,
Трос в руке
Тащу корабль
По быстрой реке.
И прыжки лягушек
Мне по пятам
И спроси меня:
— Прокат, капитан!
Агния Барто

Грузовик
Нет, зря решили
Катать кота в машине:
Кот кататься не привык —
Наклонил грузовик.
Агния Барто

Слесарь
Мне нужны такие вещи:
Молоток,
Тиски
И клещи
Ключ,
Напильник
И ножовка
А нужно все —
Скилла!
Борис Нодока
Сапожник
Мастер, Мастер,
Помощь —
Пробовал
Сапоги.
Выделите мешочек
Гвозди —
Мы пойдем сегодня
В гости.
Борис Нодока

Водитель
Rich
Ice
На полной скорости.
Я сам — водитель
А я — мотор.
Нажать
На педаль —
И машину
Мчаться вдаль.
Борис Нодока

Повар
Как легко приготовить обед!
В этом нет ничего сложного.
Это проще, чем просто:
Пора — и готово!
(Если мама готовит обед.)
Но бывает, что один раз мама
А мы обед сами приготовим,
А потом
(не понимаю в чем секрет!)
Сильно
Сложно
Готовим
Ужин.
Борис Нодока

Отец
Больной
Эта книга:
Служил
Брат.
Пациент
Сожалею:
Возьму
И клею.
Борис Нодока

Портниха
Сегодня весь день
Шьем.
Ставлю на
Вся семья.
Погоди, котик,
Тоже виноват!
Борис Нодока
Монтор
Смотри,
Нравится гетер
Этот маленький монтиор:
Он
Проводит свет
Только там,
Где нет тока.

Борис Нодока

Строители
Пусть говорят родители,
Что такое зажигание
Строители
Потому что тот, кто строит
Это чего-то стоит!

И не смотря ни на что
Настоящий песочный домик!
Борис Нодока

Зайчик
— Зайчик-зайчик, ты где?
— Еда детям в городе!
— Зачем? Ты будешь там жить?
— Буду дружить с детьми!
Кирилл Авдеенко

Птицы
Хлеб и крошка
На витрине —
Прилетайте, птицы, к нам!
Держитесь, птицы, понемногу
И летите в облака!
Кирилл Авдеенко

Козлик
Козлик-Козлик:
— Я-Я-Я!
Учусь читать мысленно!
Сколько будет два плюс пять? ..
Me-Me, я снова забыл!
Очень мама расстроится!
Me-Me-Me — беги учиться.
Кирилл Авдеенко

Брущик
Кисти, щетки, щеки,
Член, комочки;
День до ночи
Улыбнись кисть!
Кирилл Авдеенко

Мышь и хлеб
Мышь стучит лапками:
— Где хлеб? — кричать.
— Оставь меня на ночную корочку!
Я возьму малышек в норку.
Кирилл Авдеенко

ПОПУГАЙ
Попугай-попугай
Веселые танцы
Попугай-попугай
Танцы и баловство;
Попугай-попугай
Чашку опрокинул,
Попугай-попугай
Съел с блюдца орех!
Кирилл Авдеенко

Грюшки
Хрюшки-хрюшки недовольны:
— Хрю-хрю-хрюша! — крик, крик,
— Не хочешь носов!
Только два отверстия торчат.
Кирилл Авдеенко

Повар
Дедушка, баба, внучка
Заливка кабачка
Кабачок пуф
Баба, дедушка, внучка,
В общем, повзрослел!
Значит, он пел!
Что более вероятно
Его рот съел его рот!
Кирилл Авдеенко

Супча
Суп съел
Суп съел
Быстро съел бы суп!
Ешьте много?
Ну, так
Ага, да суп! А, хорошо!
Кирилл Авдеенко

Цыплята-цыплята
Цыплята-цыплята: «Ко-Ко!
Снесли яички;
Ку-ку-ешь ко-ко
Дети-маленькие!»
Кирилл

ГОРОХ
В супермаркете горох
Снято: «Ой-ой-ой!
Сколько тут деток, ребята!
На конфетку все смотрит!
Вот я, детки, смотрите! !
Нет пользы от конфет…
Мне нужно больше ста конфет! «
Кирилл Авдеенко

Огурец
Ага, огурец молодой!
А, нам помахали водой!
Ау, ты во рту к нам лети!
А, по зубам больно!
Кирилл Авдеенко

Хомяк
Хомяк, хомяк,
Для сундука сеочу!
Там орехи, там зерно,
Будет на зиму оно!
Кирилл Авдеенко

Оладушки.
Мы веселые кружки!
Мы-блины-друг!
С медом, сливочным маслом нас съешь,
Просто готов на целый час!
Кирилл Авдеенко

Оранжевый
— оранжевый, оранжевый,
Почему у вас желтый цвет?
— Потому что из-за
я лежу на солнышке.
Кирилл Авдеенко

Barto Agnia — игрушки. Стихи и песни для детей
(Чит. Клара Блуманова, Ирина Муравьева, Александр Ленков и др.)

В книгу вошли самые известные стихотворения веселой и доброй подруги детства Агнии Львовны Барто.Уже несколько поколений детей выросли на стихи этой замечательной поэзии. Ироничные и шутливые, задорные и грустные произведения писателя порадуют малышей!

На стихи советских поэтов Агнес Львовны Барто выросло не одно поколение детей нашей страны. С годами популярность ее книг не ослабевает, тексты Барто не теряют актуальности, и молодые родители сами, сами неизменно выбирают эти стихи для своих детей.

Медведь упал на пол,
Наклонил лапу вверх ногами.
Все равно не заморачиваться —
Потому что он хороший.

Вот бык, качается
Вздыхает на ходу:
— Ой, доска кончается,
Теперь я падаю!

Пора спать! Разрезать быка
Ло в ящике на бочке.
Сонный медведь Ло в постели,
Только слоник не хочет спать.

Голова слона кивает
Это слон, закрытый миской.

Кролик бросила хозяйка —
Под дождем оказался зайчик.
Не смог достать сцепление со скамейки
Все до поворота мокрый.

Люблю свою лошадь,
Сделай меч гладко
Гребень Задумчивый
И верхом поеду в гости.

Грузовик

Нет, зря решили
Катать кошку в машине:
Кошка катиться не привык —
Наклонил грузовик.

Наша Таня громко плачет:
Мяч в речку уронил.
— Тише, Таня, не плачь:
Не тонет в речке бал.

Малыш

У меня коза,
Я сам пропуск.
Я гард в сад зеленый
Рано утром состоится.
Он заблудится в саду —
Я найду его в траве.

Корабль

Брезент,
Трос в руке
Я тащу корабль
По быстрой реке.
И прыжки лягушек
Мне по пятам
И спроси меня:
— Прокат, капитан!

Стихи об игрушках принесли Агнии Барто славу и популярность. Их любят дети за то, что они понятны, написаны обычным языком, легкая форма восприятия, «детский» размер — хори — это смена ударного и безударного слога.

Все стихотворения Агнии Барто из цикла «Игрушки» (1936) Для детей собраны на одной странице. Если вы хотите узнать что-то новое о ваших любимых стихах Агнес Барто или посмотреть иллюстрации, то нажмите на ссылку-заголовок стихов. На странице собраны иллюстрации талантливой художницы — Сони Карамелькиной.

Я люблю свою лошадь,
Сделай меч гладко
Гребень Задумчивый
И верхом поеду в гости.

Вся серия посвящена детям и их любимым игрушкам.Поэтесса переносит нас в свой сказочный мир, в котором живут всеми любимые игрушки. Он придает свои человеческие качества, каждый герой индивидуален, он друг и активный участник детской жизни.

Poems pro Agnia Barto воспитывают в детях положительные качества личности. Посмотрите стихи, они в основном рассказаны от первого лица (я, мы): «Я люблю свою лошадь …», «Я тащу лодку по быстрой реке …» и т.д. дети с любовью, уважением, дружбой, заботой.А есть действия от третьего лица: «Медведя на пол уронили, на Мишке лампу порвали ..», «Хозяйка кролика бросила …», где описываются плохие, отрицательные качества. Но по ним Барто не дает ребенку, сосредотачиваясь на том, что делают другие. Это небольшие стихи, незаметно воспитывающие в ребенке положительные качества.

Приятного вам чтения, а ваши дети веселых знаний, воспитания и развития словарного запаса!

Среди детских писателей есть такие, чье творчество всегда будет актуально.Их работы просто проникнуты добротой и лаской. Почетное место среди них занимает Агния Барто. Его цикл работ для ребят «Игрушки» — классический. Стихи Агния Барто для детей наполнены глубоким смыслом, ненавязчиво учат быть настойчивыми, отвечать на свои действия, защищать тех, кого любишь. И это обучение проходит на понятных для всех примерах.

Чтение стихов Агнии Барто для детей — хороший способ развлечь ребенка, увлечь игрой. Их можно просто явно объявить, а можно использовать как основу классов.Например, малыш может показать, что делает того или иного героя.

С произведениями писателя в детстве можно начинать знакомиться с малых лет. Сначала он с удовольствием прислушается к голосу мамы и ее интонации. Когда ребенок подрастет, можно переходить к следующему этапу — заучиванию и записи стихотворений Агнии Барто для малышей. Он с радостью начнет повторять слова, и скоро выучит все стихи. Работы маленькие и специально созданы для детей. Их легко запомнить, а тренировка памяти в раннем возрасте — основа для дальнейшего развития.

    Я люблю свою лошадь,
    Сделай меч гладко
    Гребень Задумчивый
    И верхом поеду в гости.

    Кролик бросила хозяйка —
    Под дождем оказался зайчик.
    Не смог достать сцепление со скамейки
    Все до поворота мокрый.

    Медведь упал на пол,
    Наклонил лапу вверх ногами.
    Все равно не заморачиваться —
    Потому что он хороший.

    Корабль

    Брезент,
    Трос в руке
    Я тащу корабль
    По быстрой реке.
    И прыжки лягушек
    Мне по пятам
    И спроси меня:
    — Прокат, капитан!

    Есть бычок, качается
    Вздыхает на ходу:
    — Ой, доска кончается,
    Теперь я падаю!

    Наша Таня громко плачет:
    Мяч в речку уронил.
    — Тише, Таня, не плачь:
    Не тонет в речке бал.

    Грузовик

    Нет, зря решили
    Катать кошку в машине:
    Кошка катиться не привык —
    Наклонил грузовик.

    Пора спать! Разрезать быка
    Лит в ящике на бочке.
    Сонный медведь улегся в постель,
    Только слон не хочет спать.
    Голова качает сон
    Он слона отстреливает.

Медведь упал на пол,

Наклонил лапу вверх ногами.

Все равно не заморачиваться —

Потому что он хороший.

Бык

Бык качается

Вздыхает на ходу:

Ой, доска кончается,

Теперь я падаю!

Слон

Пора спать! Разрезать быка

Лоэ

в ящике на бочке.

Сонный медведь Ло в постели,

Только слон не хочет спать.

Голова кивает слону

Это слон, закрытый чашей.

Зайчик

Зайчик бросил хозяйку —

Под дождем оказался зайчик.

Не смог достать сцепление со скамейки

Все до поворота на мокрой дороге.

Лошадь

Я люблю свою лошадь,

Сделай меч плавно

Гребень Задумчивый

И верхом поеду в гости.

Грузовик

Нет, зря решили

Катать кота в машине:

Кот катиться не привык —

Наклонил грузовик.

Мяч

Наша Таня громко плачет:

Мяч в реку уронил.

Тише, таня, не плачь:

Не тонет в речной бал.

Малыш

У меня есть коза,

Я сам свой пропуск.

Я гард в зеленый сад

Рано утром состоится.

Он заблудится в саду —

Я найду его в траве.

Корабль

Брезент,

Трос в руке

Я тащу корабль

По быстрой реке.

И прыжки лягушек

Мне по пятам

И спроси меня:

Прокат, капитан!

Самолет

Самолет построим сами

Поехали по лесам.

Пойдем по лесам,

А потом вернемся к маме.

Флаг

Загорается солнце

Как будто я.

Огонь горит.

Барабан

Левый, правый!

Слева, справа!

Собираюсь в отряд.

Собираюсь в отряд.

Барабанщик

Рад:

Барабан

Барабанит

Полтора часа

Слева, справа!

Слева, справа!

Уже дыра!

Малыш

У меня коза,

Я сам свой пропуск.

Я коза в саду зеленая

Рано утром состоится.

Он заблудится в саду —

Я найду его в траве.

Мы с твоим отцом

Сколько раз были в парке

Мы с твоим отцом

И гуляли на байдарке

Мой отец и мой отец.

Был день ужасный ветер

Папа был скандал.

Не бойся ни минуты

Мой отец и мой отец.

Мойка

Я вот эта мойка

В коробке.

Она лежала раньше

В песке на берегу.

Мой дед

С Кавказа

Привез ее с собой.

Крепится к уху —

И в нем шум для серфинга.

И ветер гонит волны …

А в комнате у нас

Мы слышим море,

Как будто здесь Кавказ.

Самолет

Самолет построим сами

Поехали по лесам.

Пойдем по лесам,

А потом вернемся к маме.

Ути-УТ.

Рано, рано утром

Мамина утка вышла

Пытать утят.

Я их учу, учит!

Плаваешь, Ути-Ути,

Плавно, в ряд.

Хотя мой сын не великий,

Не замечательный

Мама Кисть не говорит

Не говорит.

Плавать, плавать,

Не бойся,

Не топить.

Фонарик

Мне без огня не скучно —

Есть фонарик.

Смотришь на него днем ​​-

Ничего не видно,

А ты смотришь на вечер —

Он с зеленым светом.

Это в банке с травой

Светлячок сидит заживо.

Краткая биография Агнии Барто. Барто Агния Львовна

Барто Агния Львовна. 17.02.1906 — 01.04.1981 Русский советский детский поэт, писатель, сценарист Агния Львовна Барто родилась в Москве 17 февраля 1906 года в образованной еврейской семье.Получила хорошее домашнее образование под руководством отца. Агния училась в хореографическом училище и собиралась стать балериной. Она любила танцевать. А. Барто начал писать стихи в раннем детстве, в первых классах гимназии. Самым строгим ценителем первых стихотворений А. Барто был ее отец, Лев Николаевич Волохов, ветеринарный врач. С помощью серьезных книг, без азбуки, отец обучил Агнию алфавиту, и она начала читать самостоятельно. Отец требовательно наблюдал за ней, учил «правильно» писать стихи.Но Агнию Львовну в то время привлекало другое — музыка, балет. Она мечтала стать танцовщицей, очень любила танцы. Поэтому я поступила учиться в хореографическое училище, но там продолжала сочинять стихи. Прошло несколько лет, и Агния Львовна поняла, что стихи для нее важнее. А в 1925 году (ей тогда было всего 19 лет!) Вышла ее первая книга «Китайский Ван Ли и медведь-вор». Стихи очень понравились читателям. Разговор с Маяковским о том, что детям нужны новые стихи, какую роль она может сыграть в воспитании детей, помог ей сделать окончательный выбор.Юность Агнии пришлась на годы революции и гражданской войны … Но каким-то образом ей удавалось жить в собственном мире, где мирно сосуществовали балет и сочинение стихов. Первым мужем Агнии Львовны был поэт Павел Барто. Вместе она написала три стихотворения — «Девушка-рев», «Грязная девушка» и «Счет». У них родился сын Эгар (Гарик), и через 6 лет они развелись. Весной 1945 года Гарик трагически погиб в возрасте 18 лет (его сбил грузовик, когда он ехал на велосипеде). Со вторым мужем Андреем Щегляевым Агния прожила почти полвека большой любви и понимания.Из воспоминаний дочери Татьяны: «Мама была главным рулевым в доме, все делалось с ее ведома. С другой стороны, заботились о ней и старались создать условия для работы — она ​​не пекла пироги, не делала. стоять в очереди, но была, конечно, хозяйкой дома. Наша няня Домна Ивановна прожила с нами всю жизнь, которая приехала в дом еще в 1925 году, когда родился мой старший брат Гарик. Слава приехал к ней довольно быстро, но не прибавляла ей смелости — Агния была очень застенчивой.Она обожала Маяковского, но после встречи с ним не решалась говорить. Осмелившись прочитать свое стихотворение Чуковскому, Барто приписал авторство пятилетнему мальчику. Возможно, именно благодаря своей застенчивости у Агнии Барто не было врагов. Она умерла 1 апреля 1981 года. Однажды Агния Барто сказала: «Почти у каждого человека бывают моменты в жизни, когда он делает больше, чем может. В случае с ней это не было ни минуты — она ​​жила так всю свою жизнь. Похоронена Агния Барто в Москве на Новодевичьем кладбище.

Барто Агния Львовна, биография которой подробно будет рассмотрена в этой статье, известна на всем постсоветском пространстве красивыми детскими стихами. Однако мало кто знает, что поэтесса также занималась переводами, писала сценарии и даже была радиоведущей.

Детство

Барто Агния родилась 17 февраля 1906 года. Биография писательницы говорит о том, что ее детские годы были очень радостными. Девушка родилась в интеллигентной семье. Ее отец, Лев Николаевич, работал ветеринаром, а мать, Мария Ильинична, воспитывала дочь и вела хозяйство.

Агния (урожденная Волова) родилась в Москве, где прошли ее детство и юность. Она всегда особенно тепло вспоминала отца. Лев Николаевич часто ездил в командировки, но в те редкие дни, когда он был дома, он много времени проводил с любимой дочкой, читал ей басни Крылова, учил ее читать. Именно он привил Агнии любовь к литературе. Его первым серьезным подарком стала книга-биография «Как жил и творил Лев Толстой».

Поэтесса испытывала к матери противоречивые чувства.С одной стороны, она ее любила, с другой призналась, что считала ее капризной и ленивой женщиной, которая постоянно откладывает дела на завтра. За ребенком ухаживали няня из деревни и гувернантка, которая учила девочку французскому языку.

Учебные годы

Агния Барто (фото и биография представлены в этой статье) получила прекрасное домашнее образование под руководством отца. Лев Николаевич надеялся, что его дочь станет балериной, поэтому много лет училась танцам, но таланта в этой сфере не проявила.Но Агния начала писать стихи уже в детстве. Ахматова стала для нее эталоном. Тем не менее она не бросила балет и совмещала эти занятия с гимназией.

Первым критиком Агнии был ее отец. Он очень строго относился к ее поэтическим испытаниям и не позволял дочери пренебрегать стилем и поэтическими измерениями. Особенно он ругал ее за частое изменение размеров строк одного стиха. Однако именно эта особенность поэзии Барто впоследствии станет отличительной.

Революционные события и Гражданская война особо не повлияли на судьбу девушки, так как она жила в мире балета и поэзии. После гимназии Агния пошла в хореографическое училище, которое окончила в 1924 году. Это были голодные годы, и будущая поэтесса, несмотря на пятнадцать лет, пошла работать в магазин, где раздавали головы селедки, из которых делали суп.

Заключительный экзамен

Биография Агнии Барто изобилует счастливыми случайностями (вкратце, жизнь поэтессы может состоять из множества неожиданных совпадений).Итак, в хореографическом училище приближался выпускной экзамен, на котором должен был присутствовать сам Луначарский, нарком просвещения. Программа включала выпускной экзамен и концерт, подготовленный выпускниками. На концерте Агния читала свои стихи, это был юмористический скетч «Траурный марш». Луначарский вспомнил о юной поэтессе и через некоторое время ее пригласили в Наркомат просвещения. Нарком лично поговорил с Агнией и сказал, что ее призвание — писать юмористические стихи.Это очень обидело девушку, так как она мечтала написать о любви. Поэтому Барто не послушала Луначарского и поступила в балетную труппу, в которой проработала год.

Путь поэта

Была вынуждена бросить карьеру балерины Барто Агнии, биография писателя кардинально изменилась после работы в труппе театра. Девушка поняла, что танец не ее. А уже в 1925 году вышла первая книга поэтессы — «Маленький китаец Ван Ли», а затем и сборник стихов «Медведь-вор».К этому времени ей исполнилось 19 лет.

Барто быстро приобрела известность, но это не избавило ее от природной застенчивости. Именно она помешала девушке познакомиться с Маяковским, стихи которого она обожала. При этом одна за другой выходили книги с ее стихами для детей: «Игрушки», «Цветам в зимнем лесу», «Снегирь», «Мальчик наоборот» и др.

1947 год ознаменовался выпуск поэмы «Звенигород», героями которой стали дети, родители которых погибли во время войны.Для написания этой работы Барто посетила несколько детских домов, пообщалась с их воспитанниками, которые рассказали ей о своей жизни и своих погибших семьях.

Creation

В своих стихах Барто Агния говорила с детьми на их языке. Биография поэтессы свидетельствует о том, что творческих неудач у нее не было. Вероятно, причиной тому было ее отношение к детям как к сверстникам. Поэтому каждый из нас знаком с ее стихами и помнит их наизусть. Именно с произведениями Барто ребенок сначала знакомится, а потом рассказывает их своим детям.

Мало кто знает, что Агния была еще и сценаристом. В частности, она написала сценарии следующих известных фильмов:

  • «Десять тысяч мальчиков».
  • «Алеша Птицын развивает характер».
  • «Подкидыш».
  • Слон и веревка.

За свои работы Барто получила несколько правительственных наград … Среди них Сталинская (1950) и Ленинская (1972) премии.

Заграничные путешествия и война

Барто Агния несколько раз побывал за границей (биография это подтверждает).Впервые это произошло в 1937 году. Поэтесса оказалась в Испании, где велись боевые действия. Здесь она стала свидетельницей ужасных картин и услышала рассказы матерей, навсегда потерявших своих детей. Уже в конце 30-х писатель уехал в Германию, которая казалась игрушкой. Однако по лозунгам и нацистской символике она поняла, что война для Советского Союза неизбежна.

Во время Великой Отечественной войны Барто не хотел эвакуироваться из столицы и собирался работать на радио.Однако ее второго мужа, специалиста по электростанциям, отправили на Урал, и он взял с собой семью — жену и двоих детей. Несмотря на это, поэтесса нашла возможность приехать в Москву и записывать передачи для Всесоюзного радио. В столице Барто жила в своей квартире, которую однажды взорвали. Ее дом не пострадал, но разрушения соседнего она видела и запомнила надолго.

При этом она неоднократно просила записаться в армию, и в конце войны ее желание исполнилось.Агнию отправили на фронт, где она месяц читала солдатам детские стихи.

Личная жизнь

Агния Барто не была столь успешной в личной жизни, как в работе. Краткая биография: рассказ о ее семье полон невосполнимых утрат и горя.

Впервые поэтесса вышла замуж за Павла Николаевича Барто в 18 лет, именно под его именем прославилась. Он был писателем и сначала работал с Агнией. Они сочинили следующие произведения: «Девушка-ревушка», «Счет» и «Грязная девушка».В 1927 году у пары родился мальчик, которого назвали Эдгаром, но Агния всегда ласково называла его Гариком. Рождение ребенка не спасло брак, и через 6 лет пара рассталась. Предположительно, причиной послужили творческие успехи поэтессы, которые отказывался признавать ее муж.

Второй брак оказался намного удачнее. Избранником стал Андрей Владимирович Щегляев, считавшийся одним из лучших энергетиков СССР. В их доме часто собирались представители самых разных творческих профессий: режиссеры, писатели, музыканты, актеры.Среди подруг Барто были Фаина Раневская и Рина Зеленая. Эндрю и Агния любили друг друга, их совместная жизнь складывалась хорошо. Вскоре у них родилась дочь, которую назвали Татьяной.

4 мая 1945 года в семье произошла страшная трагедия — машина сбила Гарика, который ехал на велосипеде. Семнадцатилетний мальчик скончался мгновенно. В первые месяцы после похорон Агния была отрезана от реальности, почти ничего не ела и ни с кем не разговаривала. Дальнейшую жизнь поэтесса посвятила мужу и воспитанию дочери и внуков.

В 1970 году Барто ждал еще один удар — ее муж умер от рака. Поэтесса пережила его на 11 лет и покинула этот мир 1 апреля 1981 года.

Агния Барто (биография): интересные факты

Вот некоторые примечательные события в жизни поэтессы:

  • Все документы Барто указывают на что она родилась в 1906 году. Но на самом деле Агния родилась на год или два позже. Неточность в датах — не ошибка бюрократов, писательница прибавила себе лишние годы, чтобы ее взяли на работу, так как в те годы в стране был страшный голод.
  • Поэма «Звенигород» примечательна не только популярностью и тематикой. Сразу после публикации Агнес получила письмо от женщины, потерявшей дочь в начале войны. Некоторые части стихотворения показались ей знакомыми, и она надеялась, что в приюте поэтесса поговорит со своим ребенком. Вскоре выяснилось, что это так. Мать и дочь познакомились после 10 лет разлуки.
  • В юности Агния была влюблена в Маяковского. Именно слова поэта о том, что нужно писать только для детей, подтолкнули девушку к выбору столь поэтической судьбы.

Агния Барто: биография для детей

Рассказ о жизни поэтессы для детей лучше начать с детства. Поговорим о родителях, уроках балета и мечтах. Тогда вы можете перейти к поэзии. Желательно процитировать здесь несколько стихотворений Барто. Было бы полезно упомянуть зарубежные поездки и привести интересные факты. Можно сосредоточиться на общении поэтессы с детьми. Личную жизнь лучше не касаться — школьникам это редко бывает интересно.

Напоследок можно рассказать о том, как провела последние годы своей жизни Агния Львовна Барто. Биография для детей не должна быть насыщенной датами.

Барто Агния Львовна (1906-1981) родилась 17 февраля в Москве в семье ветеринара. Получила хорошее домашнее образование под руководством отца. Училась в гимназии, где начала писать стихи. Параллельно училась в хореографическом училище, куда А. Луначарский пришел на выпускные испытания и, послушав стихи Барто, посоветовал ей продолжить писать.

В 1925 году вышли сборники стихов для детей — «Маленький китаец Ван Ли», Медведь вор. «Разговор с Маяковским о том, насколько детям нужна принципиально новая поэзия, какую роль она может сыграть в воспитании будущего гражданина, окончательно определила выбор сюжетов для стихов Барто. Она регулярно публиковала сборники стихов:« Братья »(1928) , «Мальчик наоборот» (1934), «Игрушки» (1936), «Снегирь» (1939).

В 1937 году Барто был делегатом Международного культурного конгресса в Испании.Там она собственными глазами увидела, что такое фашизм (заседания съезда проходили в осажденном горящем Мадриде). Во время Отечественной войны Барто часто выступал по радио в Москве и Свердловске, писал военные стихи, статьи, очерки. В 1942 году она была корреспондентом «Комсомольской правды» на Западном фронте.

В послевоенные годы она посетила Болгарию, Исландию, Японию, Англию и другие страны.

В 1940-50 изданы новые сборники: «Первоклассник», «Звенигород», «Веселые стихи», «Стихи для детей».В эти же годы работал над сценариями детских фильмов «Подкидыш», «Слон и веревка», «Алеша Птицын развивает характер».

В 1958 году написала большой цикл детских сатирических стихов «Лешенька, Лешенька», «Дедушка внучка» и другие.

В 1969 г. вышла книга прозы «Найди мужчину», в 1976 г. — книга «Записки детского поэта». А. Барто скончался в 1981 году в Москве.

http://www.peoples.ru

Стихи для детей.

ДВЕ СЕСТРЫ СМОТРИТ НА БРАТА
Две сестры смотрят на своего брата:
Маленький, неловкий,
Не умеет улыбаться
Только хмурится брови.

Младший брат проснулся,
Сестры радуются:
— Ребенок уже растет —
Чихал как взрослый!

БЛИЗНЕЦЫ
Мы друзья — двое Яшки,
Назвали нас двойками.
— Какие разные! —
Прохожие говорят.

И я должен объяснить
Что мы совсем не братья
Мы друзья — двое Иаков,
Наши имена совпадают.

КОЛЫБЕЛЬНАЯ
Старший брат убаюкивает сестру:
— Баюшки до свидания!
Вынесем кукол отсюда
Баюшки до свидания.

Уговорила девочку
(Ей всего один год):
— Пора спать,
Зарыться в подушку
Я дам тебе дубинку
Ты будешь стоять на льду.

Баю-байушки,
Не горюй,
Отдам
Футбольный мяч,
Хочешь —
Судья тебе
Тише, малышка, не говори ни слова!

Старший брат убаюкивает сестру:
— Ну, мяч не купим,
Куклы верну
Только не плачь.

Что ж, не плачь, не будь упрямым.
Пора поспать надолго …
Сами понимаете — я папа и мама
Пустите в кино.

В ПУСТОЙ КВАРТИРЕ
Я открыл дверь своим ключом.
Стою в пустой квартире.
Нет, я совсем не расстроен
Что я нахожусь в пустой квартире.

Благодаря этому ключу!
Я могу делать то, что хочу —
Я один в квартире
Один в пустой квартире.

Благодаря этому ключу!
Сейчас включу радио
Перекричу всех певцов!

Я могу свистеть, стучать в двери
Никто не скажет: «Не шуметь!»
Никто не скажет: «Не свисти!»
Все на работе до пяти!

Благодаря этому ключу …
Но как-то молчу
И ничего не хочу
Один в пустой квартире.

ЗВОНКИ
Я Володи марка
Узнаю без дневника.
Если брат приходит с тремя кольцами
Три кольца.

Если вдруг в нашей квартире
Начинается звонок —
Значит пять-четыре
Получил сегодня.

Если он приходит с двойкой —
Слышу издалека:
Слышны две короткие
Неуверенный зов.

Ну если блок
Он тихонько стучит в дверь.

КОРОЛЕВА
Если ты еще нигде
Не встретил королеву, —
Смотри — вот она!
Она живет среди нас.

Все, направо и налево,
Королева объявляет:

— Где мой плащ? Повесь!
Почему он не к месту?

У меня тяжелое портфолио —
Отвези его в школу!

Я на дежурстве
Принеси мне кружку чая
И купи мне в буфете
Каждую, каждую конфету.

Царица в третьем классе
И зовут ее Настасья.

Лук у Насти
Как корона
Как корона
Из нейлона.

ЧУДО НА УРОКЕ
Однажды я случайно
Задремал на уроке.
Мне комфортно и приятно
Я плыву на лодке
И мне не понятно одно
Что во сне, что на самом деле.

Вдруг из ниоткуда
Слышно вдалеке:
— Шура Волкова,
до доски!

И тут случилось чудо:
Я плыву на лодке
И во сне кувыркаю,
А я урок не задумываясь
Наяву отвечаю.

Получил плюс
Но вздремнул со вкусом.

СПИКЕР
Говорил молодой
Он говорил о труде.
С трибуны рассуждал:
— Работа нужна всегда, везде!

Школа велит нам работать,
Отряд этому учит …
— Поднимите бумаги с пола!
Кто-то крикнул.

А вот докладчик хмурится:
— Для этого есть уборщица!

ПОМОЩНИК
У Танюши много дел,
У Танюши много дел:
С утра помогал брату, —
С утра ел конфеты.

Вот сколько надо сделать Тане:
Таня поела, пила чай,
Села, села с мамой,
Я встала и пошла к бабушке.

Перед сном я сказал маме:
— Ты сам меня раздень,
Устала, не могу
Я тебе завтра помогу.

РЕЗИНА ЗИНА
Купил в магазине
Резина Зина,
Резина Зина
Принесли в корзине.
Она была открыта
Резина Зина,
Вылетела из корзины
Намазалась грязью.
Помоем в бензине
Резина Зина,
Помоем в бензине
И пальцем пошевелим:
Не сходи с ума
Резина Зина,
Иначе пришлем Зину
Обратно в магазин.

ИГРАЙТЕ В СТАДЕ
Мы играли стадом вчера
И нам пришлось рычать.
Мы рычали и мычали
Они лаяли по-собачьи
Не слышали комментариев
Анна Николаевна.

И она строго сказала:
— Что ты за шум издаешь?
Видел много детей —
Я таких вижу впервые.

Мы ей в ответ сказали:
— Детей здесь нет!
Мы не Пти и не Вова —
Мы собаки и коровы.

И собаки всегда лают.
Они не понимают твоих слов.
И коровы всегда мычат.
Мухи едут.

И она ответила: — Ты что?
Хорошо, если вы корова,
Я тогда был пастухом.
Прошу запомнить:
Я забираю коров домой.

Имя и фамилия
Наш Василий
Есть имя и фамилия.

Первоклассники сегодня
Зачислили в класс
Васенька не растерялся
И сразу заявил:

— у меня есть фамилия!
Я Вася Чистяков. —
Сразу написал Василий
Среди студентов.

Да, имя и фамилия —
Не мелочь!

// 13 февраля 2009 г. // Просмотров: 64 717

Агния Барто, ее биография, жизнь и творчество до сих пор вызывают искренний интерес у читателей вне зависимости от возраста, образования и характера.

Справедливо сказать, что у Барто было абсолютно «легкое» перо.

Именно эта легкость «в архитектуре» написанных ею детских стихов способствовала их пониманию, ясности содержания и легкости запоминания.

Дети дошкольного возраста, еще не умеющие писать и читать самостоятельно, в игровой форме заучивают простые стихотворения великой поэтессы. Целые поколения наших бабушек и дедушек, мам и отцов выросли, читая стихи Агнии Барто на детских утренниках.

Агния Барто — биография для детей

Сегодня наши современные дети, несмотря на их осведомленность и тотальную «цифровизацию» различными умными гаджетами, как когда-то их бабушки и мамы, переживают каждый день: за медведя, у которого оторвана лапа; посочувствовать девушке Тане, которая уронила мяч в воду.

Это означает, что стихи, написанные Барто, напрямую связаны с открытым детским сердцем и заставляют проникнуться искренней детской душой.

Когда и где родилась Агния Барто

Согласитесь, влюбившись в творчество поэтессы, особенно интересно узнать и прочувствовать ту атмосферу, в которой она родилась и жила. Ведь, как известно, любое творчество уходит корнями в детство.

Агния — коренная москвичка. Она родилась в 1906 году в крепкой еврейской семье.

В девичестве носила фамилию — Волова. Отец будущей поэтессы Лев Николаевич Волов был порядочным и образованным человеком.

Работая ветеринаром, в свободное время любил писать стихи и сказки. Девушка всегда гордилась отцом и отчеством.

Мама, Мария Ильинична, выйдя замуж, посвятила свою жизнь семье и дочери. Она была веселым и добрым человеком.

Детство и юность Агнии Львовны Барто

Детство и юность будущей поэтессы были счастливыми и безоблачными.Юная Агния, будучи старшеклассницей, ходила на занятия в балетную школу: отец мечтал, чтобы она стала балериной.

Будучи целеустремленной натурой, после окончания балетной школы Агния поступает и отлично оканчивает хореографическое училище.

С 1924 по 1925 год блистала на балетной сцене. Но, из-за нежелания эмигрировать вместе со всей труппой за границу, она решает покинуть сцену.

Именно это событие — уход из балетной труппы в 1925 году можно считать ключевым и в какой-то мере считать фактической творческой датой рождения.Таким образом, именно в этом году родился новый поэт.

Начало творческого пути

Начало ознаменовано публикацией в 1925 году двух ее стихотворений, таких как: «Китаец Ван Ли» и «Медведь — вор».

Корнею Чуковскому эти стихи очень понравились и были отмечены им как яркие и талантливые.

Получив такое благословение от великого детского писателя, начинающая поэтесса почувствовала приподнятость и полную творческих планов на будущее.

Расцвет литературного творчества Барто

Расцвет компании начинается в середине тридцатых годов двадцатого века.

Еще будучи старшеклассницей, она читала стихи Ахматовой и Маяковского. Уже тогда я пытался писать робкие стихи и эпиграммы.

Если коротко поговорить о человеке, так или иначе повлиявшем на выбор жизненного пути будущей поэтессы, нельзя обойти вниманием Анатолия Луначарского. Ведь именно он, услышав первые написанные ею стихи, отметил талант автора и настоятельно посоветовал не отказываться от творчества.

Эта судьбоносная встреча произошла во время учебы в хореографическом училище. Увлечение гражданской поэзией Маяковского, а затем и личная встреча с ним во многом определили социальную направленность творчества Барто.

Одним словом, ее детские произведения учат, казалось бы, простым, но очень важным вещам: любить Родину, заботиться о слабых, не предавать друзей, быть храбрым и честным.

Знаменитые произведения Агнии Барто

Поэт много пишет, но сборники ее стихов никогда не пылятся на полках книжных магазинов: ни тогда, ни сейчас.

Наши бабушка и дедушка наверняка помнят чудесные детские стихи и самые известные произведения поэтессы. Это стихи из сборников: «Братья», «Мальчик наоборот», «Игрушки», «Снегирь».

Особенно малышам понравились стихи из сборника «Игрушки»: про кролика, брошенного хозяйкой под дождь; о быке, который вот-вот упадет; про то, что Таня громко плачет …

Барто написал целые линейки сценариев, по которым по сей день снимаются известные и любимые фильмы.Список этих фильмов многим известен: «Подкидыш», «Алеша Птицын развивает характер» и «10 тысяч мальчишек».

Барто дружил и работал с режиссером Ильей Фрезом. Кстати, сюжет поэмы «Веревка» был использован Фрезом во время съемок фильма «Слон и веревка».

В конце семидесятых состоялась презентация автобиографической книги Барто «Записки детского поэта». Поклонникам и почитателям творчества поэта будет интересно прочитать эту книгу сегодня.Он сочетает в себе дневниковые рассказы и заметки. Все устроено таким образом, чтобы не утомлять читателя и не заставлять его скучать.

Личная жизнь писателя

Личная жизнь Агнии — это брак и рождение двоих детей. Это боль потери моего единственного сына.

Она была замужем дважды. В обоих браках родились дети.

Первым мужем был молодой поэт Павел Барто. Юная Агния Волова была молодой и романтичной. Влюбившись в статного юношу, она увидела семейную жизнь в ярких картинах безоблачного счастья.

Но, к сожалению, молодых супругов связывала только романтика и любовь к стихам. В результате брак быстро распался, и Агния осталась с фамилией мужа и маленьким сыном на руках. Мальчика звали Гарик.

Сыну отмерено всего восемнадцать лет. В этом юном возрасте его сбил грузовик в Москве, в Лаврушинском переулке, недалеко от дома. Полностью уйдя в работу, занявшись творчеством, Барто не смог полностью пережить эту утрату.

Ее вторым мужем был перспективный ученый — теплоэнергетик Андрей Щегляев. Он долго и очень настойчиво искал руки любимой. Они прожили в счастливом и крепком браке пятьдесят лет, практически не ссорившись.

В результате любви к физикам и лирике родилась дочь, которую назвали Таней. Возможно, именно она стала героиней известного стихотворения «Наша Таня громко плачет».

Барто обожала свою крепкую семью, мужа и детей и мечтала, чтобы все жили под одной крышей, даже когда дети вырастают и создают собственные семьи.

Когда умерла Агния Барто

В возрасте 76 лет у нее внезапно заболело сердце. У меня случился сердечный приступ. Он был первым и последним.

Барто умерла 1 апреля 1981 года. Последнее пристанище она нашла на Новодевичьем кладбище в Москве.

Могила Барто всегда утопает в цветах преданных поклонников разных национальностей, возрастов и профессий.

Интересные факты из биографии и творчества Барто

Напоследок хочу рассказать немного об интересных фактах из ее биографии и творчества:

  1. По воспоминаниям друзей поэта, она была главной в собственной семье.Ни одно решение не принималось без ее ведома и одобрения. При этом муж и преданная домработница Домна Ивановна полностью взяли на себя все домашние дела. Барто мог свободно ездить в творческие командировки и писать стихи. После смерти сына она очень переживала за своих близких и всегда хотела знать, все ли у них в порядке.
  2. Известно, что в пятнадцать лет будущая великая детская поэтесса работала в магазине детской одежды, желая обрести финансовую независимость.Для этого она пошла на небольшой обман, сделавшись на год старше, так как ее взяли на работу только с шестнадцати лет.
  3. В разгар Отечественной войны поэтесса получила большую государственную награду, которую сразу передала на нужды танкового завода.
  4. Барто из середины шестидесятых, в течение долгих десяти лет вел радиопрограмму «Найди мужчину». Эта передача, душераздирающая накалом эмоций, помогла найти и встретить детей и родителей, друзей и сослуживцев, разлученных войной.
  5. Ее именем названы одна далекая планета в бескрайнем космосе и один огромный кратер на планете Венера.
  6. Ее талантливое перо создало множество ярких афоризмов.
  7. Агния Барто много лет возглавляла Ассоциацию детской литературы и художников; был членом Международного жюри Андерсена. Ее произведения переведены на огромное количество языков.

Заключение

Имя Агнии Барто будет жить еще много-много лет, поскольку любовь к ее стихам передается «по наследству» от родителей к их детям.И так — из поколения в поколение.

Ее трогательные стихи: про медведя, про девушку Таню, про Вовку, про быка — никакие современные технологии, искусственный интеллект и тотальная цифровизация не пугают. Стихи Агнии Львовны Барто своей искренностью и душевностью давно заслужили право на вечную любовь и вечную жизнь.

Поэтесса.

Родилась 4 февраля (17 н.э.) в Москве в семье ветеринара. Получила хорошее домашнее образование под руководством отца.Училась в гимназии, где начала писать стихи. Параллельно училась в хореографическом училище, куда А. Луначарский пришел на выпускные испытания и, послушав стихи Барто, посоветовал ей продолжить писать.

В 1925 году вышли сборники стихов для детей — «Маленький китаец Ван Ли», «Медведь-вор». Разговор с Маяковским о том, насколько детям нужны принципиально новые стихи, какую роль они могут сыграть в воспитании будущего гражданина, окончательно определил выбор тем для стихов Барто.Регулярно публиковала сборники стихов: «Братья» (1928), «Мальчик наоборот» (1934), «Игрушки» (1936), «Снегирь» (1939).

В 1937 году Барто был делегатом Международного культурного конгресса в Испании. Там она собственными глазами увидела, что такое фашизм (съезды проходили в осажденном пылающем Мадриде). В годы Отечественной войны Барто часто выступал по радио в Москве и Свердловске, писал военные стихи, статьи, очерки. В 1942 году она была корреспондентом «Комсомольской правды» на Западном фронте.

В послевоенные годы она посетила Болгарию, Исландию, Японию, Англию и другие страны.

В 1940 — 1950 изданы новые сборники: «Первоклассник», «Звенигород», «Веселые стихи», «Стихи для детей». В эти же годы работала над сценариями детских фильмов «Подкидыш», «Слон и веревка», «Алеша Птицын развивает характер».

В 1958 году написала большой цикл детских сатирических стихов «Лешенька, Лешенька», «Дедушка внучка» и другие.

В 1969 г. вышла документальная книга «Найди мужчину», в 1976 г. вышла книга «Записки детского поэта».

А. Барто скончался в 1981 году в Москве.

«Идет бык, качается, вздыхает на ходу …» — имя автора этих строк знакомо каждому. Одна из самых известных детских поэтесс Агния Барто стала любимым автором для многих поколений детей. Но мало кто знает подробности ее биографии. Например, что она пережила личную трагедию, но не отчаивалась.Или как она помогла встретиться тысячам людей, потерявших друг друга во время войны.

Февраль 1906 года. В Москве прошли Масленичные балы и начался Великий пост. Российская империя стояла на пороге перемен: создание первой Государственной Думы, осуществление Столыпинской аграрной реформы; Надежды на решение «еврейского вопроса» в обществе еще не угасли. В семье ветеринара Льва Николаевича Волова тоже ожидались перемены: рождение дочери. У Льва Николаевича были все основания надеяться, что его дочь будет жить в другой, новой России… Эти надежды сбылись, но не так, как можно было представить. До революции оставалось чуть больше десяти лет.

Агния Барто не любила вспоминать свое детство. Самодельное начальное образование, французский язык, торжественные обеды с ананасом на десерт — все эти признаки буржуазной жизни не украсили биографию советского писателя … Поэтому Агния Львовна оставила самые скудные воспоминания тех лет: деревенская няня, страх перед гроза, звуки шарманки под окном.Семья Волов вела образ жизни интеллигенции того времени: умеренная оппозиция властям и зажиточный дом. Противодействие выражалось в том, что Лев Николаевич очень любил писателя Толстого и учил его дочь читать по детским книгам. Его жена Мария Ильинична вела хозяйство; она маленькая капризная и ленивая женщина. Судя по отрывочным воспоминаниям, Агния всегда больше любила отца. Она писала о своей матери: «Я помню, что моя мама, если ей приходилось делать что-то неинтересное для нее, часто повторяла:« Ну, я сделаю это послезавтра.Она думала, что послезавтра еще далеко. есть список дел на послезавтра. «

Лев Николаевич, поклонник искусства, видел будущее дочери в балете. Агния прилежно занималась танцами, но особого таланта в этом занятии не проявила. Она направила рано проявившуюся творческую энергию в другое русло — поэзию. После гимназических друзей она увлеклась поэзией. Десятилетние девочки тогда все как единые поклонники юной Ахматовой, и первые поэтические эксперименты Агнии были полны «сероглазых королей», «смуглых юношей» и «сложенных под покрывалом рук».«

Юность Агнии Воловой пришлась на годы революции и гражданской войны. Но каким-то образом ей удалось жить в собственном мире, где мирно сосуществовали балет и сочинение стихов. Однако чем старше становилась Агния, тем яснее было, что она не станет ни великой балериной, ни «второй Ахматовой». Перед выпускными экзаменами в училище она переживала: ведь после них ей надо было начинать карьеру в балете. На экзаменах присутствовал нарком просвещения Луначарский.После экзаменов студенты показали концертную программу. Он прилежно смотрел тесты и оживлялся во время исполнения концертных номеров. Когда юная черноглазая красавица с пафосом читала стихи собственного сочинения под названием «Траурный марш», Луначарский еле сдерживал смех. А через несколько дней он пригласил студентку в наркомат проспекта и сказал, что она рождена, чтобы писать смешные стихи. Много лет спустя Агния Барто иронично заявила, что начало ее писательской карьеры было довольно обидным.Конечно, в молодости очень обидно, когда вместо трагического таланта в тебе замечаются только способности комика.

Как Луначарскому удалось распознать склонности детского поэта в «Агнии Барто» за довольно посредственной поэтической имитацией? Или дело в том, что тема создания советской детской литературы неоднократно обсуждалась в правительстве? В данном случае приглашение в Наркомат просвещения было не данью способностям юной поэтессы, а скорее «государственным заказом».Но как бы то ни было, в 1925 году девятнадцатилетняя Агния Барто издала свою первую книгу — «Китаец Ван Ли». Коридоры власти, где Луначарский добровольно решил сделать из симпатичной танцовщицы детского поэта, привели ее в мир, о котором она мечтала еще школьником: начиная публиковаться, Агния смогла пообщаться с поэтами Серебряного века.

Слава пришла к ней довольно быстро, но смелости не прибавила — Агния была очень застенчивой. Она обожала Маяковского, но, встретившись с ним, не решилась заговорить.Осмелившись прочитать свое стихотворение Чуковскому, Барто приписал авторство пятилетнему мальчику. Позже она вспоминала свой разговор с Горьким, что она «ужасно волновалась». Возможно, именно благодаря своей застенчивости у Агнии Барто не было врагов. Она никогда не пыталась казаться умнее, чем была, не ввязывалась в почти литературные склоки и прекрасно понимала, что ей предстоит многому научиться. «Серебряный век» воспитал в ней самое главное для детского писателя качество: безмерное уважение к слову.Перфекционизм Барто сводил с ума не одного человека: каким-то образом, отправляясь на книжный конгресс в Бразилию, она бесконечно видоизменяла русский текст доклада, несмотря на то, что его нужно было читать снова и снова, получая новые версии текста, переводчик в конце пообещал, что никогда больше не будет работать с Барто, даже если она будет как минимум трижды гением.

В середине тридцатых годов Агния Львовна получила любовь читателей и стала объектом критики коллег.Барто никогда не говорил об этом прямо, но есть все основания полагать, что большинство откровенно оскорбительных статей появлялось в прессе не без участия известного поэта и переводчика Самуила Яковлевича Маршака. Поначалу Маршак относился к Барто покровительственно. Однако его попытки «наставить и научить» Агнию с треском провалились. Однажды доведенный до белого каления своим нытьем, Барто сказал: «Вы знаете, Самуил Яковлевич, в нашей детской литературе есть Маршак и Маршакеры. Я не могу быть Маршаком, но я не хочу быть Маршаком.»После этого ее отношения с хозяином на долгие годы испортились.

Карьера детского писателя не помешала Агнии войти в бурную личную жизнь. В ранней юности она вышла замуж за поэта Павла Барто, родила сына Гарика, а в двадцать девять лет ушла от мужа к человеку, который стал главной любовью ее жизни. Возможно, первый брак не сложился из-за того, что она слишком поспешила с замужеством, а может дело в профессиональных успехах Агнии, которые Павел Барто не мог и не хотел пережить.Как бы то ни было, фамилия Барто Агния сохранила, но остаток жизни провела с ученым-энергетиком Щегляевым, от которого родила второго ребенка, дочь Татьяну. Андрей Владимирович был одним из самых уважаемых советских специалистов по паровым и газовым турбинам. Он был деканом энергетического факультета МЭИ, и его называли «самым красивым деканом Советского Союза». Писатели, музыканты, актеры часто бывали в их доме с Барто — неконфликтность Агнии Львовны привлекала самых разных людей… Она дружила с Фаиной Раневской и Риной Зеленой, а в 1940 году, незадолго до войны, написала сценарий комедии «Подкидыш». Кроме того, Барто много путешествовал в составе советских делегаций. В 1937 году она посетила Испанию. Уже шла война, Барто видел развалины домов и детей-сирот. Особенно мрачное впечатление произвел на нее разговор с испанкой, которая, показав фотографию сына, закрыла его лицо пальцем, объяснив, что голову мальчика оторвало снарядом.«Как вы описываете чувства матери, которая пережила своего ребенка?» — писала тогда Агния Львовна одному из своих друзей. Спустя несколько лет она получила ответ на этот страшный вопрос.

Агния Барто знала, что война с Германией неизбежна. В конце тридцатых годов она побывала в этой «опрятной, чистой, почти игрушечной стране», слышала нацистские лозунги, видела симпатичных блондинок в платьях, «украшенных» свастикой. Для нее, искренне верующей во всемирное братство если не взрослых, то хотя бы детей, все это было дико и страшно.Но война не слишком жестко обошлась с ней. Ее не разлучили с мужем даже во время эвакуации: Щегляев, ставший к тому времени крупным энергетиком, получил направление на Урал. У Агнии Львовны были друзья в тех краях, которые пригласили ее к себе погостить. Так семья поселилась в Свердловске. Уральцы казались недоверчивыми, замкнутыми и суровыми людьми. Барто довелось познакомиться с Павлом Бажовым, который полностью подтвердил ее первое впечатление о местных жителях. Во время войны свердловские подростки работали на оборонных предприятиях вместо взрослых, ушедших на фронт.Они опасались эвакуированных. Но Агнии Барто нужно было общаться с детьми — она ​​черпала от них вдохновение и истории. Для того, чтобы иметь возможность с ними больше общаться, Барто по совету Бажова получил профессию токаря второго разряда. Стоя у токарного станка, она утверждала, что «тоже мужчина». В 1942 году Барто сделала последнюю попытку стать «взрослой писательницей». Вернее, фронтовой корреспондент. Из этой попытки ничего не вышло, и Барто вернулся в Свердловск. Она понимала, что вся страна жила по законам войны, но все равно очень скучала по Москве.

Барто вернулся в столицу в 44-м, и почти сразу жизнь вошла в нормальное русло. В квартире напротив Третьяковской галереи домработница Домаш снова была занята хозяйством. Друзья возвращались из эвакуации, сын Гарик и дочь Татьяна снова начали учиться. Все с нетерпением ждали окончания войны. 4 мая 1945 года Гарик вернулся домой раньше обычного. Дома было поздно с обедом, день был солнечный, и мальчик решил покататься на велосипеде.Агния Львовна не возражала. Казалось, что с пятнадцатилетним подростком в тихом Лаврушинском переулке ничего плохого случиться не может. Но байк Гарика столкнулся с грузовиком, который выехал из-за угла. Мальчик упал на асфальт, ударившись виском о бордюр тротуара. Смерть пришла мгновенно. Подруга Барто Евгения Таратура вспоминает, что Агния Львовна в эти дни полностью замкнулась в себе. Она не ела, не спала, не говорила. Для нее не было Дня Победы. Гарик был ласковым, обаятельным, красивым мальчиком, способным к музыке и точным наукам.Помнил ли Барто испанку, потерявшую сына? Мучило ли ее чувство вины за частые отъезды, за то, что Гарику порой не хватало ее внимания?

Как бы то ни было, после смерти сына Агния Львовна всю материнскую любовь обратила к дочери Татьяне. Но меньше она не работала — наоборот. В 1947 году она опубликовала стихотворение «Звенигород» — рассказ о детях, потерявших родителей во время войны. У этого стихотворения особая судьба. Стихи для детей превратили Агнию Барто в «лицо советской детской книги», влиятельного писателя, любимицу всего Советского Союза.Но «Звенигород» сделал ее национальной героиней и вернул подобие душевного покоя. Это можно назвать случайностью или чудом. Стихотворение Агния Барто написала после посещения настоящего детского дома в подмосковном городе Звенигороде. В тексте, как обычно, использовались разговоры с детьми. После выхода книги она получила письмо от одинокой женщины, потерявшей во время войны восьмилетнюю дочь. Фрагменты детских воспоминаний, включенные в стихотворение, показались женщине знакомыми.Она надеялась, что Барто поддерживает связь с ее дочерью, пропавшей без вести во время войны. Так и вышло: мать и дочь познакомились спустя десять лет. В 1965 году на радиостанции «Маяк» началась передача программы «Ищу мужчину». Поиск пропавших без вести с помощью СМИ не был изобретением Агнии Барто — такая практика существовала во многих странах. Уникальность советского аналога заключалась в том, что поиски основывались на детских воспоминаниях. «Ребенок наблюдателен, он видит остро, точно и часто запоминает то, что видит, на всю оставшуюся жизнь», — писал Барто.«Может ли память ребенка помочь в поисках? Разве родители не могли узнать своего взрослого сына или дочь по воспоминаниям детства?» Агния Барто посвятила этой работе девять лет своей жизни. Ей удалось объединить почти тысячу семей, разрушенных войной.

В собственной жизни все складывалось удачно: муж продвигался по служебной лестнице, дочь Татьяна вышла замуж и родила сына Владимира. Именно о нем Барто сочинил стихи «Вовка — добрая душа». Андрей Владимирович Щегляев никогда не завидовал ее славе, и его сильно позабавило то, что в некоторых кругах он был известен не как крупнейший специалист по паровым турбинам в СССР, а как отец «Нашей Тани», той, которая упала в речной шар (эти стихи Барто написал для дочери).Барто по-прежнему много путешествовал по миру, даже побывал в Соединенных Штатах. Агния Львовна была «лицом» любой делегации: умела оставаться в обществе, говорила на нескольких языках, красиво одевалась и красиво танцевала. В Москве танцевать было совершенно не с кем — круг общения Барто составляли писатели и коллеги мужа — ученые. Поэтому Агния Львовна старалась не пропускать ни одной танцевальной техники. Однажды, находясь в Бразилии, Барто в составе советской делегации был приглашен на прием к владельцу самого популярного бразильского журнала «Мачете».Глава советской делегации Сергей Михалков уже ждал ее в холле гостиницы, когда сотрудники КГБ сообщили, что накануне они опубликовали «злобную антисоветскую статью» в «Машете». Естественно, ни о какой технике не могло быть и речи. Говорили, что расстроенное лицо и слова Агнии Барто, вышедшей из лифта в вечернем платье и с веером, Михалков долго не мог забыть.

В Москве Барто часто принимал гостей. Надо сказать, что экономикой писатель занимался крайне редко.В целом она сохранила привычный с детства образ жизни: домработница полностью освободила ее от домашних дел, у детей были няня и водитель. Барто любила играть в теннис и могла организовать поездку в капиталистический Париж, чтобы купить понравившуюся пачку рисовальной бумаги. Но при этом у нее никогда не было ни секретаря, ни даже кабинета — только квартира в Лаврушинском переулке и чердак на даче в Ново-Дарино, где стояли старый карточный стол и стопки книг. Но двери ее дома всегда были открыты для гостей.Она собрала за одним столом студентов МЭИ, академиков, начинающих поэтов и известных актеров. Она была неконфликтной, обожала розыгрыши и не терпела чванства и снобизма. Однажды она устроила обед, накрыла стол — и прикрепила к каждому блюду табличку: «Черная икра — академикам», «Красная икра — членам-корреспондентам», «Крабы и шпроты — докторам наук», «Сыр и ветчина — кандидатам »,« Винегрет — лаборантам и студентам ». Говорят, что лаборантам и студентам этот анекдот искренне понравился, а вот академикам не хватило чувства юмора — некоторые из них тогда серьезно обиделись на Агнию Львовну.

В 1970 году умер ее муж Андрей Владимирович. Последние несколько месяцев он провел в больнице, с ним жила Агния Львовна. После первого инфаркта она боялась за его сердце, но врачи сказали, что у Щегляева рак. Казалось, она вернулась в далекую сорок пятую: у нее снова отняли самое дорогое.

Она пережила своего мужа на одиннадцать лет. Все это время она не прекращала работать: написала две книги воспоминаний, более сотни стихотворений.Она не стала менее энергичной, она только начала бояться одиночества. Я часами разговаривала с друзьями по телефону, старалась чаще видеться с дочерью и внуками. Она все еще не любила вспоминать свое прошлое. Умалчивала и о том, что десятки лет помогала семьям репрессированных знакомых: вывозила дефицитные лекарства, находила хороших врачей; что, используя свои связи, она много лет «пробивала» квартиры — иногда совершенно незнакомым людям.

Она скончалась 1 апреля 1981 года.После вскрытия врачи были в шоке: сосуды были настолько слабыми, что было непонятно, как кровь втекала в сердце последние десять лет. Агния Барто однажды сказала: «Почти у каждого человека бывают моменты в жизни, когда он делает больше, чем может». В случае с ней это была не минута — так она прожила всю свою жизнь.

Агния Барто. Эталон детского поэта

Советская литература породила целый пласт замечательных писателей и поэтов, на произведениях которых выросло не одно поколение людей.Например, кто из рожденных в СССР не знает стихов про упавшего на пол медведя или громко плачущей Тане, потерявшей мяч в реке? Их автор — известная детская поэтесса Агния Барто — на долгие годы стала эталоном детской поэтессы, потому что все ее произведения были предельно понятны широкому кругу читателей, просты и доступны детям, которые стали ее основными слушателями.

Детство и первые стихи

Когда в семье Воловых, жившей в Москве, зимой 1906 когда родился ребенок, сразу стало ясно, что его ждет большое будущее.Родилась 17, февраля года девочку назвали Агнией.

Родители девочки были интеллигентной семьей еврейского происхождения. Отец Агнии Лев Николаевич работал врачом в ветеринарной больнице, а мать Мария Ильинична занималась домашними делами и воспитанием дочери.

Лев Николаевич очень любил литературу. Это чувство он развил в Агнии с детства. Каждую ночь перед сном он читал ей басни Крылова, своего любимого автора.Девушка научилась читать классиков русской литературы.

В целом Агния получила очень хорошее домашнее образование. Затем продолжила учебу в гимназии, попутно посещая уроки танцев. Родители хотели, чтобы их ребенок стал великой балериной. Но сама Агния с детства любила писать и сочинять стихи.

Лев Николаевич стал первым слушателем и критиком произведений дочери. Он постоянно ругал Агнию за несоблюдение поэтических измерений.Но позже эта особенность станет отличительной чертой в творчестве детского писателя.

Будущая балерина?

После окончания средней школы девушка стала ученицей хореографического училища. 1920- 1990-е оказались трудным временем для всех. Чтобы хоть как-то поддержать семью на плаву, Агния стала совмещать учебу с работой продавщицей в магазине одежды. Тем, кто работал, полагались головы сельди. Из них варили суп…

Нарком просвещения Луначарский сам сдал выпускные экзамены в танцевальной школе.После просмотра спектаклей, ставших финальными пробами, был проведен концерт. На спектакле юная Агния прочитала стихи собственного сочинения «Траурный марш». Хотя произведение не было юмористическим, Луначарский с трудом сдерживал свои эмоции и был очень доволен увиденным. Он рекомендовал Агнии писать забавные и юмористические стихи.

В 1924 Агния окончила хореографическое училище в 2007 году. В целом этот год стал знаковым в жизни будущего автора.В возрасте 18 пусть Агния связывает себя узами брака с поэтом Павлом Барто. Однако брак оказался не прочным, и позже 9 скоро пара распадется. Плодом этого союза стало рождение в 1927 году сына, которого назвали Эдгаром. Там же 1924 года Барто начинает работать в столичном театре, но когда его труппа отправилась в свободное плавание, отец наотрез отказался отпускать дочь из Москвы.

Творчество

Год спустя начинающая писательница переступила порог государственного издательства, опубликовав свою дебютную книгу под названием «Китаец Ван Ли».Затем был издан сборник стихов «Мишка-вор». А потом работы посыпались с Агнии Барто как из рога изобилия. Один за другим печатаются «Мальчик напротив», «Игрушки», «Братья», «Снегирь», «Болтушка». Писатель быстро завоевал известность и популярность.

Поэтесса осталась человеком очень скромным и очень застенчивым. Благодаря этим качествам у нее не было врагов, а двери ее дома всегда были открыты для многочисленных друзей и коллег.

Первая встреча с Маяковским была настолько волнующей для Барто, что она не могла сказать ни слова, несмотря на все свое уважение и интерес к поэту.Последовавший за этим разговор оказался для Барто очень полезным. Из него она узнала много интересного для себя и своей работы. Смущенная перед Чуковским, который читал ее стихотворение, она солгала, что его написал мальчик 5 лет.

Кстати, мало кто знает, что Агния Барто, помимо написания стихов для подрастающего поколения, стала еще и автором сценариев таких популярных фильмов, как «Подкидыш», «Алеша Птицын развивает характер», «10 000 мальчишек». «.

Годы войны

Как только началась война, Барто остался в столице и никуда не хотел ехать. Ее голос звучал по радио, она читала детям стихи. Однако работа ее второго мужа, которым стал Андрей Щегляев, который был одним из лучших энергетиков страны, вынудила их семью уехать из Москвы в Свердловск.

Во время войны Барто решает написать книгу о подростках, работающих на фабриках. Работа на эту тему, названная автором «ученик идет», была опубликована в 1943 году.

май 1945 год стал очень светлым временем в жизни огромной страны — война окончена! Но тот же месяц был одним из самых мрачных в жизни Агнии Барто. 4 май ее сын Эдгар, возвращаясь из школы, решил покататься на велосипеде. Оказавшись в дороге, он оказался под колесами грузовика. В результате удара головой о бордюр мальчик скончался на месте аварии. Горю Барто не было предела. Отныне все свое личное время она будет уделять мужу, дочери Татьяне, которая родилась во втором браке, а когда вырастет, — внукам.

«Звенигород», породивший «Найди мужчину»

После войны Барто написал одно из самых сложных своих произведений — «Звенигород». Отпечатано в 1947 г. Книга повествует о детях, погибших во время войны. Чтобы написать ее, автор посетил множество детских домов и выслушал воспоминания детей, рассказывающих о своей довоенной жизни. Книгу читала вся страна. В это время Барто получил письмо от женщины, которая, прочитав «Звенигород» нашел в нем до боли знакомые моменты и черты.Она спросила писателя, разговаривала ли Агния Львовна с дочерью в одном из детских домов. Так и случилось. После 10 лет спустя мать и дочь смогли найти друг друга.

После этого инцидента пришла идея создать программу по поиску людей под названием «Найди человека». Барто долгое время водил ее на волнах радио «Маяк». 9 лет. Все это время она получала множество писем от людей, ищущих своих родственников. Результатом стало воссоединение более 900 семей!

Творчество Барто пополняется новыми работами. 1949 В прошлом году читатели покупали «Стихи для детей», пользующиеся большим спросом. А в следующем году за эту книгу Агния Барто стала лауреатом Сталинской премии.

Писатель написал в 1958 сборника стихов для детского чтения «лешенька, лешенка» и «Дедушка внучка». Через 11 лет назад вышла книга, написанная в прозе под названием «Найди человека». 1972 В этом году автор был удостоен Ленинской премии за сборник «За цветы в зимнем лесу».

В конце жизни

1970 положил траур по Агнии Барто. Ее любимый муж скончался от рака. Без него она проживет еще много лет. 11 лет и умрет в 1981 Избавьтесь от проблем с сердечной системой. Тело Агнии Барто похоронено на Новодевичьем кладбище столицы.

Агния Барто Биография для детей Презентация. Презентация «Агния Барто» в литературе

Описание презентации на отдельных слайдах:

1 Слайд

Описание слайда:

2 Слайд

Описание слайда:

Биография Барто Агния Львовна (настоящее имя Волова) (1906-1981), русская поэтесса.4 (17) февраля 1906 г. родился в Москве в семье ветеринара. Если соблюдать историческую достоверность, то дочь в семье Льва и Марии Волатовых родилась не сто, как утверждает энциклопедия, а девяносто девять лет назад — 17 февраля 1907 года. К ошибке это положили на руку. самой Агнии Львовны. Пятнадцатилетней девочкой она прибавила еще год для работы в магазине «Одежда» — проголодалась, и рабочие головы получали стада, из которых варили суп.

3 Слайд

Описание слайда:

Получила хорошее домашнее образование, которым руководил отец. Учился в гимназии. Стал писать стихи, эпиграммы и зарисовки. Позже она высокая, элегантная, неприязненно похожая на молодого Ахматова — окончила хореографическое училище и успела поработать в одном из московских театров, но труппа эмигрировала. Агния уехала отказалась и ушла с балетного поля. Когда она занималась в хореографическом училище, где А.Луначарский подошел к выпускной таблице и, слушая стихи Барто, посоветовал ей продолжать писать. .

4 слайда

Описание слайда:

Первым мужем Агнес Львовны был поэт Павел Барто. Вместе с ним она написала три стихотворения — «Девушка-Рёвушка», «Девушка Чумазай» и «Пьеса». В 1927 году у них родился сын Гарик. Вскоре после его рождения супруги развелись. Весной 1945 года Гарик трагически погиб в возрасте 18 лет.Вторым мужем Агнес Львовны был крупный советский энергетик Андрей Щеглев, вместе с которым они прожили почти 50 лет в большой любви и редком взаимопонимании. От этого брака у них родилась дочь Татьяна Щеглева

.

5 Слайд

Описание слайда:

Мишка уронил медведя на пол, оторвал лампу, но это не мешало ему, потому что он был хорош. Мяч наша Таня громко плачет, мяч в реку уронила, -тише, Таня не плачь: не топит мяч в реке.Самолет сам самолет строит, лесами пройду, лесами пройду, а потом к маме вернемся.

6 Слайд

Описание слайда:

Дочь Татьяны рассказывает — Мама была главной хозяйкой в ​​доме, все делалось с ее ведома, — вспоминает Татьяна Андреевна. не стояла в очередях, но была, конечно, хозяйкой в ​​доме.С нами жила няня Домны Ивановны, которая приехала в дом еще в 1925 году, когда родился мой старший брат Гарик. Для нас это был очень дорогой человек — а хозяйка уже в другом, собственно смысле. Мама всегда считалась с ней. Могли бы, например, спросить: «Ну как я одет?» И медсестра сказала: «Да, так можно» или: «Странно собрано» …

7 Слайд

Описание слайда:

Агния Барто, прежде чем передать рукопись в печать, написала бесконечное количество вариантов.Обязательно читали стихи вслух домочадцам или по телефону друзьям — Кассиле, Светлову, Фадееву, Чуковскому. Внимательно выслушивал критику, и если брал, то переделывал. Хотя однажды категорически отказался: встреча, решившая в начале 30-х годов судьбу ее «игрушек», решила, что стишки в них — в частности, в знаменитом «Пол-алерте упал …» — слишком сложны для детей. «Она ничего не меняла, и книга пришла позже, чем он мог», — сказала Татьяна Андреевна.

8 Слайд

Описание слайда:

В годы Великой Отечественной войны Барто находился в эвакуации в Свердловске, уезжал на фронт с чтением стихов, выступал по радио, писал для газет.

9 Слайд

Описание слайда:

Барто получал много писем от своих маленьких читателей и часто соединял их в переписке. А с 1965 года письма стали его главным делом и заботой.Каждый месяц в течение 9 лет Агния Львовна вела программу по поиску детей во время войны во время войны. Барто придумал способ искать людей без официальных данных — только в детских воспоминаниях. Такую программу, как «поиск человека», мог вести только Барто — «переводчик с детства». Ее взяли за то, что это было не за власть полиции и Красного Креста. Подрастая дети, которые искали и которые сами искали близких, они часто не знали ни настоящего имени, ни имен родителей, ни даже мест, где они жили до войны.Все, что у них было — это обрывки детских воспоминаний: девочка вспомнила, что она жила с родителями недалеко от леса и ее папу звали Гриша; Мальчик вспомнил, как я ехал с братом по «калитке с музыкой» … Собака Джульбарса, отцовская синяя гимнастка и яблоки, как петух между бровями, — это все, что знали военные ребята из своей прошлой жизни. Для официального поиска этого было мало, а для Барто хватило.

Агния Львовна родилась

17 февраля 1906 года в Москве в филиале семьи.Первичное образование Агния Барто получила дома. Ее воспитанием занимался отец.

Агния Барто Об отце

«Мой отец, Лев Николаевич Овов, был ветеринаром, он увлекался своим делом — лечил животных как доктор Айболит …»

Девушка изучала балетное искусство и блестяще окончила хореографическое училище. А вот балерина не .

  • Впервые стихи Агнии Барто были напечатаны в 1925 году.В основном все стихотворения поэтесс были детскими. Барто считал, что его работы помогут воспитать честных, высококультурных, патриотичных граждан.
  • В 1925 году вышли детские сборники стихов — «Ханья Ван Ли», «Медведь-Ториш»

Сценарии фильмов Агния Барто

  • В годы Великой Отечественной Барто много выступает на радио, ходит на фронтовой корреспондент газеты «Комсомольская правда», часто выступает на заводах.Была работа рабочих — подростков, поразивших ее. Это время нашло отражение в ее стихах.

В дни войны

Девочки девочки семи лет

Как две пломбы.

На детском лице заметно

Большая, тяжелая тоска.

Она молчит, обо всем, что вы спросите

Я пошучу с ней — молчит в ответ,

Как будто ей не семь, не восемь,

И много, а много горьких лет.

А. Барто

  • В послевоенные годы Агния Львовна стала организатором движения в СССР за разлученных во время войны семей.
  • Предложила поискать потерянных родителей в детских воспоминаниях.

Найдите человека

Агния Барто вела радио на радио девять лет. Ей удалось подключить 927

Разрушенные военными семьями.

Об этих поисках Агния Барто и написала книгу «Найди человека».◦ Эта книга дважды — в 1969 и 1975 годах — выходила в издательстве «Советский писатель».

  • Некоторые стихи Агнии Львовской перенесены в музыку «Любитель — Рыбак», «Про Лубок», «Резиновая Зина», «Песня про Петю»

Дети всей земли

Многие тысячи людей нашей страны знают стихи Агнии Барто. А чтобы эти стихи могли читать дети других стран, их перевели и напечатали на узбекском, на грузинском, на украинском языках.Книги Барто знают и в Польше, и в Венгрии, и во Франции.

в 72 странах.

  • Агния Львовна Барто за писательскую и общественную деятельность неоднократно награждена орденами и медалями. Ей много ездили за границу, помогла детская дружба.
  • Писатель умер в 1981 году, Прожив долгое время и такая жизнь тебе нужна.

Агния Львовна Барто 1906-1981 Агния Львовна Барто

  • писатель
  • кинозенарист
  • радовостов
  • русская советская детская поэтесса

Агния Барто родилась Агния Барто родилась 4 февраля 1906 года в Москве в образованной семье.Ее отец, Лев Никола, Эвич, был ветеринарным врачом. Мать, Мария Ильинична Волова, занималась домашним хозяйством. Получил хорошее домашнее образование, которое водил его отец. Учился в гимназии, где начал писать стихи. Параллельно она занималась в хореографической школе, где А. Луначарский приехал на бал и, слушая стихи Барто, посоветовал ей продолжить писать. Учился в гимназии, где начал писать стихи. Параллельно с этим занималась в хореографическом училище, где А.Луначарский приехал на бал и, слушая стихи Барто, посоветовал ей продолжить писать. Регулярно выпускала сборники стихов: «Братья» (1928), «Мальчик напротив» (1934), «Игрушки» (1936), «Снегирь» (1939). Регулярно выпускала сборники стихов: «Братья» (1928), «Мальчик напротив» (1934), «Игрушки» (1936), «Снегирь» (1939). В 1937 году Барто был делегатом Международного конгресса в защиту культуры, который проходил в Испании. Там она увидела в стороне этот фашизм (заседания Конгресса проходили в осажденном пылающем Мадриде).В 1937 году Барто был делегатом Международного конгресса в защиту культуры, который проходил в Испании. Там она увидела в стороне этот фашизм (заседания Конгресса проходили в осажденном пылающем Мадриде). В годы Великой Отечественной войны Барто часто выступал по радио в Москве и Свердловске, писал военные стихи, статьи, очерки. В 1942 году был корреспондентом «Комсомольской правды» на Западном фронте. В годы Великой Отечественной войны Барто часто выступал по радио в Москве и Свердловске, писал военные стихи, статьи, очерки.В 1942 году был корреспондентом «Комсомольской правды» на Западном фронте. Первым мужем Агнес Львовны был поэт Павел Барто. Вместе с ним она написала три стихотворения — «Девушка-Рёвушка», «Девушка Чумазай» и «Пьеса». В 1927 году у них родился сын Эдгар. Весной 1945 года Гарик трагически погиб (был сбит грузовиком, ехал на велосипеде).

Андрей Владимирович Щеглыев был вторым мужем Агнес Львовны. От этого брака родилась дочь — Татьяна.

Агния Львовна писала не только стихи.У нее есть несколько сценариев для фильмов. Это «подкин», «Слон и веревка», «Алеша Полыснин выдает характер», «Черный котенок», «Десять тысяч мальчиков». А многие стихи Барто превратились в песни: «Рыбалка на любителя», «Лешинка, Лешинка», «Полезный козел» и др.

Всю свою жизнь Агния Львовна посвятила детской поэзии и оставила нам много прекрасных стихов. Однажды Агния Барто сказала: «Почти у каждого человека есть минута в жизни, когда он зарабатывает больше, чем может». В случае с ней это не было ни минуты — так она прожила всю свою жизнь.

Агнии Львовны Барто не было 1 апреля 1981 года. Похоронен в Москве на Новодевичьем кладбище.

Имя Агния Барто было присвоено одной из малых планет (2279 BARTO), расположенной между орбитами Марса и Юпитера. Имя Агнии Барто присвоено одной из малых планет (2279 BARTO), расположенной между орбитами Марса и Юпитера.

Имя Агния Барто присвоено одному из кратеров на Венере. Имя Агнии Барто присвоено одному из кратеров на Венере.

Читать книги А.Л. Бартто Презентация подготовила Петрова Марина Михайловна Учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 349 с углубленным изучением английского языка Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Слайд 2.

Агния Львовна Барто (1906 — 1981)

  • Слайд 3.

    Профессия:

    поэтесса; писатель; сценарист. Награды: Сталинская премия (1950), Ленинская премия (1972), Львиная медаль Толстого «За заслуги в создании произведений для детей и юношества».«

    Slide 4.

    Агния Львовна родилась в феврале 1906 года в Москве в семье врача-ветеринара, вложившего в нее любовь к классике. Сочинять стихи Агнии рано, в гимназии, потом в сельской школе. Она мечтала стать танцовщицей и поступила в хореографическое училище, но не перестала писать стихи. Первым и очень строгим знатоком этих стихов был отец. Он требовательно следил за дочерью, учил писать «правильно». Когда Агния Барто впервые принесла свои стихи в издательство, ей было всего 19 лет.Это было в 1925 году

    Slide 5.

    Тяжелой страницей в ее биографии была война

    Ей впервые удалось увидеть фашизм. Немецкая армия бомбила больницы, школы, убежища. Агния Львовна много говорила по радио перед солдатами на фронте. Она была корреспондентом «Комсомольской правды», часто выступала на заводах. Была работа подростков, которые поразили ее. Это время нашло отражение в его стихах. Так появились стихи: «Решил стать ученицей», «Новичок», «Непоседа», «Моя ученица» и др.Но все же стихи у нее юмористические, веселые, добрые и созвучные.

    Slide 6.

    Каждый ребенок с детства встречал творчество А.Л. Барто. Это стихи из сборника «Игрушки».

    Слайд 7.

    Слайд 8.

    Мишкаурони Мишка на полу, оторванный светильник. И беспокоить его не буду, потому что он хороший

    Слайд 9.

    Слон

    Пора спать. Опытный бык, подвешенный в ящике на бочке. Сонный медведь Ло в постели, только слон не хочет спать.Голова кивает слону он слон закрыл лук.

    Слайд 10.

    Лошадь

    Я люблю свою лошадь, крепко ее ранил. Я разобью хвосты и пойду в гости.

    Slide 11.

    Большинство стихов Агнии Барто написано для детей — дошкольников или младших школьников.

    Слайд 12.

    Художественные фильмы по сценариям Агни Барто: «Подкин» 1939 г., «Слон и веревка» 1946 г., «Алеша Пвитрийн продюсирует персонажа» 1953 г., «Десять тысяч мальчиков» 1963 г., «Черный котенок» «1965

    Слайд 13.

    Многие стихи А. Барто стали песнями:

    «Рыбак-рыбак» «Песня о Пете» «Лешинка, Лешинка» «Вежливый вальс» «Какие шесты» «Болтуня» и др.

    Слайд 14.

    Определите имена героев.

    «Гуляем парочка …» «Некогда болтать …» «Юбка-одиночка, ленточка в косе …» «У него один вопрос: — Скоро будет дедушка. морозные подарки? » «Добрая душа …»

    Слайд 15.

    Множество строк стихов А.Барто звучат как пословицы или поговорки. Вспомните из каких стихов:

    «А когда я болтаю, когда? Некогда болтать». «Есть такие люди — все они на блюде доедали!» «Следуя моде, ты не исоуду»: «Жить в мире очень плохо, если ты видишь все не так». «Один отряд разбивает сад, другой его ломает».

    Slide 16.

    Кому принадлежат эти вещи?

    Юбка и ленточка пастушка, пенни, кремневый букет и листочек с надписью «Поздравляем… Желаю … »Комнаты и театральная карта Дневник удочки на двоих

    Слайд 17.

    Ответьте на вопросы

    Как зовут мальчика, героя поэмы «Буква Р»? Что потеряла девочка в театре (стихотворение «В театре»), о чем мечтает Маша в стихотворении «Первоклассница»? Кому было жаль Наташку в стихотворении «Не одна»? Как звали резиновую куклу, какие герои стихотворения мыли бензином? Как звали девушку-придурку? Он мальчик 8 лет, купил Пугач бабушке, но не в руках.Герой стихотворения «Мама или я?» Девушка, которая «нечаянно там Тама, сразу же» Караул! «Как зовут мальчика, который спас бабушек, стал старшим братом, потерял черепаху, его выдавили из хитростей Андрюшки?»


    Посмотреть все слайды

    Для просмотра презентаций создайте себе аккаунт (аккаунт) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

    Подписи к слайдам:

    Агния Львовна Барто родилась в семье ветеринарного врача. Лев Николаевич Волова в 1906 году.

    Вспоминая детство, Агния Барто не любила. Семья была типичной для того времени интеллигентной жизни: домашнее начальное образование, французский язык, парадные обеды с ананасами на десерт.

    Лев Николаевич, любитель искусства, видел будущее дочери в балете. Агния старательно занималась танцами, но большого таланта в этом уроке не обнаружила. Рано проявившаяся творческая энергия направлена ​​в другое русло — поэтическое. Увлекалась стихами после гимназических подруг.

    В 1925 году девятнадцатилетняя Агния Барто выпустила свою первую книгу — «Ван Ли».

    Семья Агни Львовны во время Великой Отечественной войны поселилась в Свердловске. Она работала токеном на фабрике. В 1942 году ушел на фронт с фронтовым корреспондентом. В столицу Барто вернулся в 1944 году.

    Многие стихи Агнии Львовны посвящены дочери Татьяны. А с появлением внука Володя написал ряд стихотворений: «Вовка — добрая душа».

    А. Барто часто можно было увидеть среди ребят.