Содержание

Сказка Терем-теремок — Сутеев В. Г. Слушать онлайн или читать

Летала Муха по лесу, устала, присела на веточку отдохнуть и вдруг увидела: среди леса в густой траве стоит… терем-теремок!

Подлетела к теремку Муха, покружилась над ним, заглянула внутрь и воскликнула:

— Вот так терем-теремок! Да тут и нет никого! Буду здесь жить.

Стала Муха в том теремке жить-поживать.

А тут как-то Мышка бежала и ненароком теремок заметила.

— Вот так терем-теремок! И кто там в тереме живёт? — спросила Мышка.

Муха из окошка выглянула.

— Я живу тут — Муха-Горюха. А ты кто?

— А я — Мышка-Норушка. Пусти меня в теремок.

Подумала Муха и сказала:

— Заходи. Живи на здоровье.

Стали они вдвоём жить.

А тут, как только дождик прошёл, откуда ни возьмись Лягушка: шлёп! шлёп!

К теремку прискакала, в цветок-колокольчик позвонила: динь-динь!

— Ква-ква, кто в теремочке живёт-поживает?

Открылось окошко.

— Я — Муха-Горюха.

— Я — Мышка-Норушка. А ты кто такая?

— Я — Лягушка-Квакушка. Пустите меня в теремок.

Переглянулись Муха с Мышкой и сказали:

— Милости просим!

Вдвоём — хорошо, а втроём — ещё лучше. Стали они втроём жить-поживать, добра наживать.

Шёл по лесу Петух и увидел теремок, остановился, крыльями захлопал, шею вытянул — как закричит:

— Ку-ка-ре-ку!

А потом ещё громче:

— Кто, кто в теремочке живёт?

Тут все, кто в теремочке был, ему навстречу вышли и назвались:

— Я — Муха-Горюха.

— Я — Мышка-Норушка.

— А я — Лягушка-Квакушка.

И его спросили:

— А ты кто?

Петух приосанился, гребешком тряхнул, шпорами звякнул и крикнул ещё громче:

— Я — Петушок — Золотой Гребешок! Хочу у вас жить!

И все хором сказали:

— Добро пожаловать!

Стали теперь вчетвером жить.

Убегал от Лисы Заяц.

Скакал, кружил по лесу, по зелёной травке и на теремок случайно наскочил.

— Вот так терем-теремок! — подивился Заяц. — И кто же там в теремочке живёт?

И стал изо всех сил в дверь барабанить.

А там, за дверью, стоят все, открыть боятся…

Муха за всех ответила:

— Здесь мы живём. Я — Муха-Горюха, ещё Мышка-Норушка да Лягушка-Квакушка и Петушок — Золотой Гребешок. А ты кто?

— Я?.. Я — Зайчик-Побегайчик, пустите меня поскорее… За мной Лиса гонится.

Тут дверь распахнулась и все разом сказали:

— Входи. Местечко найдётся.

И стали теперь впятером жить.

Тут нежданно-негаданно буря разразилась: потемнело кругом, гром загремел, молния засверкала, полил дождь проливной.

И в самую-то непогоду кто-то большой к теремку пришёл. Как зарычит на весь лес:

— Эй! Эй! Кто там в теремочке живёт?

Как ударит в дверь — чуть было её с петель не сорвал.

И на этот раз Муха не побоялась: окошко приоткрыла, в щёлку выглянула и пискнула:

— Мы все тут живём: Муха-Горюха, Мышка-Норушка, Лягушка-Квакушка, Петушок — Золотой Гребешок и Зайчик-Побегайчик. А ты кто такой?

— Я — Медведь Косолапый. Я промок и продрог. Пустите меня обсушиться, обогреться..

— Мы бы рады, — сказала Муха, — да тебе здесь никак не поместиться. Прощение просим!

Огорчился Медведь: куда ему деться, где обсушиться и где согреться?

Вот и полез он на крышу, к тёплой трубе поближе…

Только теремок не выдержал Медведя и развалился под ним! Хорошо — никого не придавило: все успели разбежаться.

Когда дождь прошёл и небо прояснилось, собрались все у обломков теремка.

— Вот и нет теремочка, и негде нам теперь жить, — сказала Мышка и заплакала.

Подошёл Медведь, низко всем поклонился и сказал:

— Простите меня… Ах, виноват я!..

— Простим, — сказали ему, — если новый теремок поможешь поставить. Сумел сломать, сумей и построить!

Стали все новый теремок строить. А Медведь больше всех старается, самую тяжёлую работу делает.

Вот и построили новый терем-теремок, ещё лучше, и больше, и красивее прежнего.

И все там поместились, и ещё для гостей место осталось!

Теперь дружно вшестером живут-поживают!

Сказка «Терем-теремок» — слушать, смотреть, читать онлайн

Летала Муха по лесу, устала, присела на веточку отдохнуть и вдруг увидела: среди леса в густой траве стоит… терем-теремок!

Подлетела к теремку Муха, покружилась над ним, заглянула внутрь и воскликнула:

— Вот так терем-теремок! Да тут и нет никого! Буду здесь жить.

Стала Муха в том теремке жить-поживать.

А тут как-то Мышка бежала и ненароком теремок заметила.

— Вот так терем-теремок! И кто там в тереме живёт? — спросила Мышка.

Муха из окошка выглянула.

— Я живу тут — Муха-Горюха. А ты кто?

— А я — Мышка-Норушка. Пусти меня в теремок.

Подумала Муха и сказала:

— Заходи. Живи на здоровье.

Стали они вдвоём жить.

А тут, как только дождик прошёл, откуда ни возьмись Лягушка: шлёп! шлёп!

К теремку прискакала, в цветок-колокольчик позвонила: динь-динь!

— Ква-ква, кто в теремочке живёт-поживает?

Открылось окошко.

— Я — Муха-Горюха.

— Я — Мышка-Норушка. А ты кто такая?

— Я — Лягушка-Квакушка. Пустите меня в теремок.

Переглянулись Муха с Мышкой и сказали:

— Милости просим!

Вдвоём — хорошо, а втроём — ещё лучше. Стали они втроём жить-поживать, добра наживать.

Шёл по лесу Петух и увидел теремок, остановился, крыльями захлопал, шею вытянул — как закричит:

— Ку-ка-ре-ку!

А потом ещё громче:

— Кто, кто в теремочке живёт?

Тут все, кто в теремочке был, ему навстречу вышли и назвались:

— Я — Муха-Горюха.

— Я — Мышка-Норушка.

— А я — Лягушка-Квакушка.

И его спросили:

— А ты кто?

Петух приосанился, гребешком тряхнул, шпорами звякнул и крикнул ещё громче:

— Я — Петушок — Золотой Гребешок! Хочу у вас жить!

И все хором сказали:

— Добро пожаловать!

Стали теперь вчетвером жить.

Убегал от Лисы Заяц.

Скакал, кружил по лесу, по зелёной травке и на теремок случайно наскочил.

— Вот так терем-теремок! — подивился Заяц. — И кто же там в теремочке живёт?

И стал изо всех сил в дверь барабанить.

А там, за дверью, стоят все, открыть боятся…

Муха за всех ответила:

— Здесь мы живём. Я — Муха-Горюха, ещё Мышка-Норушка да Лягушка-Квакушка и Петушок — Золотой Гребешок. А ты кто?

— Я?.. Я — Зайчик-Побегайчик, пустите меня поскорее… За мной Лиса гонится.

Тут дверь распахнулась и все разом сказали:

— Входи. Местечко найдётся.

И стали теперь впятером жить.

Тут нежданно-негаданно буря разразилась: потемнело кругом, гром загремел, молния засверкала, полил дождь проливной.

И в самую-то непогоду кто-то большой к теремку пришёл. Как зарычит на весь лес:

— Эй! Эй! Кто там в теремочке живёт?

Как ударит в дверь — чуть было её с петель не сорвал.

И на этот раз Муха не побоялась: окошко приоткрыла, в щёлку выглянула и пискнула:

— Мы все тут живём: Муха-Горюха, Мышка-Норушка, Лягушка-Квакушка, Петушок — Золотой Гребешок и Зайчик-Побегайчик. А ты кто такой?

— Я — Медведь Косолапый. Я промок и продрог. Пустите меня обсушиться, обогреться..

— Мы бы рады, — сказала Муха, — да тебе здесь никак не поместиться. Прощение просим!

Огорчился Медведь: куда ему деться, где обсушиться и где согреться?

Вот и полез он на крышу, к тёплой трубе поближе…

Только теремок не выдержал Медведя и развалился под ним! Хорошо — никого не придавило: все успели разбежаться.

Когда дождь прошёл и небо прояснилось, собрались все у обломков теремка.

— Вот и нет теремочка, и негде нам теперь жить, — сказала Мышка и заплакала.

Подошёл Медведь, низко всем поклонился и сказал:

— Простите меня… Ах, виноват я!..

— Простим, — сказали ему, — если новый теремок поможешь поставить. Сумел сломать, сумей и построить!

Стали все новый теремок строить. А Медведь больше всех старается, самую тяжёлую работу делает.

Вот и построили новый терем-теремок, ещё лучше, и больше, и красивее прежнего.

И все там поместились, и ещё для гостей место осталось!

Теперь дружно вшестером живут-поживают!

Теремок 🏠 читать русскую народную сказку онлайн

Здесь вы можете читать русскую народную сказку «Теремок» про зверушек, которые заселились в домик и стали жить. Среди них были мышка-норушка, зайчик-побегайчик, лягушка-квакушка, лисичка-сестричка и волчок-сурый бочок.

Однако вскоре пришел медведь, залез на крышу и развалил домик. Звери немного огорчились, но затем построили новый, более просторный и прочный дом, чтобы даже медведя выдержал.

Также вы можете слушать онлайн сказку Теремок.

 

Читать текст сказки «Теремок»:

Стоит в поле теремок. Бежит мимо мышка-норушка. Увидела теремок, остановилась и спрашивает:

— Терем-теремок! Кто в тереме живет? Никто не отзывается. Вошла мышка в теремок и стала там жить.

Прискакала к терему лягушка-квакушка и спрашивает:

— Терем-теремок! Кто в тереме живет?

— Я, мышка-норушка! А ты кто?

— А я лягушка-квакушка.

— Иди ко мне жить! Лягушка прыгнула в теремок. Стали они вдвоем жить.

Идет мимо петушок-золотой гребешок. Остановился и спрашивает:

— Терем-теремок! Кто в тереме живет?

— Я, мышка-норушка!

— Я, лягушка-квакушка!

— А ты кто?

— А я петушок-золотой гребешок.

— Иди к нам жить! Петушок скок в теремок! Стали они втроем жить.

Бежит мимо зайчик-побегайчик. Остановился и спрашивает:

— Терем-теремок! Кто в тереме живет?

— Я, мышка-норушка!

— Я, лягушка-квакушка!

— Я, петушок-золотой гребешок!

— А ты кто?

— А я зайчик-побегайчик.

— Иди к нам жить! Заяц скок в теремок! Стали они вчетвером жить.

Идет мимо лисичка-сестричка. Постучала в окошко и спрашивает:

— Терем-теремок! Кто в тереме живет?

— Я, мышка-норушка.

— Я, лягушка-квакушка.

— Я, петушок-золотой гребешок!

— Я, зайчик-побегайчик.

— А ты кто?

— А я лисичка-сестричка.

— Иди к нам жить! Забралась лисичка в теремок. Стали они впятером жить.

Прибежал волчок-серый бочок, заглянул в дверь и спрашивает:

— Терем-теремок! Кто в тереме живет?

— Я, мышка-норушка.

— Я, лягушка-квакушка.

— Я, петушок-золотой гребешок.

— Я, зайчик-побегайчик.

— Я, лисичка-сестричка.

— А ты кто?

— А я волчок-серый бочок.

— Иди к нам жить!

Волк влез в теремок. Стали они вшестером жить. Вот они в теремке живут, песни поют.

Вдруг идет медведь косолапый. Увидел медведь теремок, услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь:

— Терем-теремок! Кто в тереме живет?

— Я, мышка-норушка.

— Я, лягушка-квакушка.

— Я, петушок-золотой гребешок.

— Я, зайчик-побегайчик.

— Я, лисичка-сестричка.

— Я, волчок-серый бочок.

— А ты кто?

— А я медведь косолапый.

— Иди к нам жить!

Медведь и полез в теремок. Лез-лез, лез-лез — никак не мог влезть и говорит:

— А я лучше у вас на крыше буду жить.

— Да ты нас раздавишь.

— Нет, не раздавлю.

— Ну так полезай! Влез медведь на крышу и только уселся — трах! — развалился теремок.

Затрещал теремок, упал набок и весь развалился. Еле-еле успели из него выскочить мышка-норушка, лягушка-квакушка, петушок-золотой гребешок, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок — все целы и невредимы.

Принялись они бревна носить, доски пилить — новый теремок строить.

Лучше прежнего выстроили!

Смотреть лучшие фильмы, спектакли, лекции онлайн

Мы ответили на самые популярные вопросы — проверьте, может быть, ответили и на ваш?

  • Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день
  • Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»
  • Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?
  • Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?
  • Как предложить событие в «Афишу» портала?
  • Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день

Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».

Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»

Подпишитесь на нашу рассылку и каждую неделю получайте обзор самых интересных материалов, специальные проекты портала, культурную афишу на выходные, ответы на вопросы о культуре и искусстве и многое другое. Пуш-уведомления оперативно оповестят о новых публикациях на портале, чтобы вы могли прочитать их первыми.

Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?

Если вы планируете провести прямую трансляцию экскурсии, лекции или мастер-класса, заполните заявку по нашим рекомендациям. Мы включим ваше мероприятие в афишу раздела «Культурный стриминг», оповестим подписчиков и аудиторию в социальных сетях. Для того чтобы организовать качественную трансляцию, ознакомьтесь с нашими методическими рекомендациями. Подробнее о проекте «Культурный стриминг» можно прочитать в специальном разделе.

Электронная почта проекта: [email protected]

Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?

Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ».

Как предложить событие в «Афишу» портала?

В разделе «Афиша» новые события автоматически выгружаются из системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После подтверждения модераторами анонс события появится в разделе «Афиша» на портале «Культура.РФ».

Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Если вы нашли ошибку в публикации, выделите ее и воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl+Enter. Также сообщить о неточности можно с помощью формы обратной связи в нижней части каждой страницы. Мы разберемся в ситуации, все исправим и ответим вам письмом.

Если вопросы остались — напишите нам.

Русская народная сказка Теремок Чарушина. Теремок Русская народная сказка

Литературное чтение в 1 классе

«Э.Чарушин» Теремок «

Подготовлено и проведено:

учитель начальных классов

МБОУ «Радищевская СОШ №2 имени А.Р.Дищева»

Скотнова И.А.

Тип урока:

Открытие новых знаний.

Задачи урока:

Ученики-вводники со сказкой Э.Чарушина «Теремок»; Улучшить навык чтения целыми словами; Развивайте речевые навыки и творческие способности, анализируйте произведения.

Планируемые результаты:

    Тема:

    спорите и правильно отвечайте на вопросы; развивать читательские навыки осознанного, плавного чтения; Учимся анализировать текст и обозначать основную идею произведения.

    Личный:

    Формировать познавательный интерес к учебному материалу.

Оснащение:
Учебник «Литературное чтение» Л.Климанова Ф., Горецкий В. Г., 1 класс; презентация; иллюстрация.

    Организационное время. Приветствие.

Звонок раздался.

Урок начинается.

Я посмотрел на меня

И за парты спокойно сел.

Ноги опускаем вниз

Руки вместе взятые.

Смотрите вперед глазами

Урок чтения начинается.

    Речевые тренировки.

Улыбаемся друг другу, вот какое у нас хорошее настроение.

Губы в трубке. в строке.

Язык помоет зубы.

Сенсорный. На выдохе на ветвях произнести звук а.

3

.

Актуализация знаний. Ставить цели.

Учитель: Начинаем урок чтения. Попробуйте угадать, о чем мы будем говорить на уроке. А для этого прочтите сбивающую с толку фразу: самый фантастический . (Слайд)

Учитель: Да. Поговорим о сказках.

Любишь сказки? Для чего?

(детские отзывы)

— Какие сказки бывают? (Магическое, домашнее, животное).

— Чтобы узнать, какую сказку мы сегодня будем читать, нужно отгадать загадку.

Дом нашел дом,

Сажа была:

В доме объем в конце

Жильцов было много. (Теремок)

(на доске висит изображение теремки)

Какие цели мы ставим на сегодняшнее занятие? (Познакомьтесь с новым товаром).

Кто-нибудь знает, кто автор этой сказки?
— Автор сказки Евгений Чарушин.

4. Изучение нового материала.

А теперь я вам немного расскажу о нем. Писатель слова учителя.
.

(слайд)

С самого детства его дикая природа была окружена — родительский дом с огромным садом, домашний зоопарк с поросятами, кроликами, цыплятами и птицами, которых Чаршинов лечили и держали.Понятно, что в таком доме и в такой семье — его отец был известным архитектором — мог вырасти только удивительный и талантливый человек, каким был Евгений Чарушин. Евгений Иванович вспоминал, как еще в детстве он, слушая сказки, держал в руке карандаш и рисовал приходящие к нему сюжеты.

Он воспитал добрых, отзывчивых, любящих животных от мальчика.

Когда вырос, исполнил свою заветную мечту, закончил Академию художеств в Санкт-Петербурге.Петербург.

Важной вехой в биографии Чарушина стало знакомство с Самуилом Яковлевичем Маршаком, который убедил художника в том, что он должен начать писать самому. Это оказалось непросто, но Чарушин продолжал много работать и до войны успел издать уже десятки своих книг, продолжая иллюстрировать других детских писателей — Виталия Бианки, Михаила Свавина, Самуила Маршака. Книга Маршака «Младенец в клетке» стала последней иллюстративной работой Чарушина.За нее он был посмертно награжден золотой медалью на Международной выставке детской литературы в Лейпциге.

Был мир животных и его мир, поэтому его рисунки были такими живыми, яркими, талантливыми, поэтому ни одно поколение юных читателей не с интересом рассматривало его рисунки и не читало его вместе с его рассказами.

(Выставка книг, на которых иллюстрировал Е. Шарушин)
(

Слайд)

Давайте прочитаем эту сказку по ролям.

Остановленный, кантователь, низкий, кожух.

5. Бесконечный.

На трассе. по трассе

Мы на правой ноге.

И на этом пути

Мы на левой ноге.

По тропинке пробежит

До лужайки желаете.

На лужайке. на лужайке

Прыгаем как нары.

Стоп. Немного отдыхаю.

И иди домой, иди.

6.Исправление изученного.

— Прочтите пословицы:

В темноте да без обид

.

Знает сорок где зима зима

.

Согласие самых прочных стен

.

— Объясните значение этих пословиц.

— Какая из них больше всего встречается в нашей сказке?

Сказка преподнесла нам хороший урок, живя среди людей, к ним нужно быть терпимыми, научиться сдаваться, договариваться друг с другом, ладить с согласием.

Игра «Наш Теремок»
— Работа в группе с загадками.

1) в углу лежит,

Кошки боятся.

Кто, ребята? (Мышь)

2) Зеленая Я, как трава,

Моя песня: «Ква-кВА».

Кто это, ребята? (Лягушка)

3) полем рида

Шкура ушей,

Будет пост

Это в области теремок. Мимо Мыши-Норушки пробегает. Увидел теремок, остановился, спросил:

Терем теремок! Кто живет в Тереме? Никто не отвечает.Мышь вошла в теремок и стала там жить.

Накрыл Терема лягушкой-кукушкой и спрашивает:

Я, Мышь-норушка! И кто ты такой?

А я лягушка-кукушка.

Иди ко мне вживую! Лягушка прыгнула в теремок. Они стали жить вместе.

Бегите мимо стрелка-кролика. Остановился и спросил:

Терем теремок! Кто живет в Тереме?

Я, Мышь-норушка!

Я, лягушка-кукушка!

А ты кто?

А я стрелял по кроликам.

Идите к нам вживую! Заяц Скок в Теремоке! Они стали жить втроем.

Мимо проходит сестра-лисица. Выбивается в окно и спрашивает:

Терем теремок! Кто живет в Тереме?

Я, Мышка-норушка.

Я, лягушка-кукушка.

Я, кролик-стрелок.

А ты кто?

А я-сестра-лисичка.

Идите к нам вживую! Ченджер залез в теремок. Они стали жить четверо.

Чертов серую бочку, посмотрел на дверь и спросил:

Терем теремок! Кто живет в Тереме?

Я, Мышка-норушка.

Я, лягушка-кукушка.

Я, кролик-стрелок.

Я, сестра-чантек.

А ты кто?

А я волчья серая бочка.

Идите к нам вживую!

Волк забрался в теремок. Они стали жить кулаком. Вот они в Теремке живут, песни поют.

Вдруг появляется турбо-медведь. Увидел Теремокского Медведя, песни услышал, остановился и всем скучно:

Терем теремок! Кто живет в Тереме?

Я, Мышка-норушка.

Я, лягушка-кукушка.

Я, кролик-стрелок.

Я, сестра-чантек.

Я волчья серая бочка.

А ты кто?

А я клиповый медведь.

Идите к нам вживую!

Медведь и полез в теремок. Les-Les, Les-Les — не подходят и говорят:

А мне лучше жить на крыше.

Да, вы нас выдаете.

Нет, я не сдамся.

Ну забудь! Влез медведь на крышу и только сел — блять! — рухнул Теремок.

Землеройка теремок упала боком и все рухнуло. Еле успел выпрыгнуть из нее мышка-норушка, лягушка-кукушка, зайчик-стрелок, лисица-сестра, волчья серая бочка — все поглощено и невредимо.

Начали носить бревна, распиливать доски — теремок новые постройки.

Лучше бывшего постройки!

Теремок. — Одна из самых известных народных сказок для детей. Многие авторы сказки Теремок. Был взят за основу собственные детские участки.Так рассказ обработали А. Толстой, А. Усачев, В. Бианки и другие онлайн-сказки, изобилующие повторами и звуковыми модами, которые значительно упрощают слуховое восприятие текста, все текущие персонажи знакомы и понятны читателю. ребенок, описываемые события бесплодия — поэтому читать сказку теремок Любят даже самые маленькие детишки. Им обязательно понравится прочитать о небольшом домике с его веселыми обитателями.

Особенности сказок

Сказка Теремок. Не имеет яркой образовательной или познавательной направленности. Но открывает широчайшие перспективы для развития детского творчества. Историю можно использовать как сценарий для домашнего кинотеатра. Волшебный сюжет может стать основой для уроков рисования. Нарисуйте детскую хижину с множеством окон — и пусть события развиваются, малыш изображает персонажей, выглядывающих из окон. Вы можете предложить юному слушателю воспроизвести реплики персонажей, имитируя их голоса или поведение.Поститься как муха, поскользнуться, как зайчик, и щелкнуть, как медведь, — малыш будет бесконечно счастлив и снова попросит вас прочесть о теремах.

Русская народная сказка, которую можно читать полностью рассматривая красивые картинки или слушать онлайн. Здесь вы найдете резюме, узнаете, в чем ее основная идея и чему она учит. Для чтения ролей или сцен очень удобно скачать текст в форматах PDF или DOC, а затем распечатать. Сказка о теремах — отличный вариант для постановки детского спектакля в детском саду.
Краткое содержание Сказки Теремок: Мышь — Номушка увидел в поле теремок и стал в нем жить. Потом попросили жить лягушку-кукушку, зайчика-стреляющего, сестру-лисичку, волчью-серую бочку. Увидел теремок Медведь Косолапий, стал расспрашивать избушку, а в доме не было места, и он залез на крышу. Теремок рухнул. Но звери не отчаивались и вместе построили новый дом, лучший, чем предыдущий.
основная идея Сказки талеров в том, что в хорошем коллективе каждому достаточно места, и если случится сложная ситуация, вместе решать будет легче и веселее.
Сказка Теремок учит Дружба, гостеприимство, взаимопомощь, сплоченность. К сказке подходят пословицы: «В Тенсипе да не в обиду», «Вместе мы сила», «Где дружба и совет, там свет».
Аудио-стек Теремок добрый и поучительный для самых маленьких. Сказку про теремок можно послушать онлайн или бесплатно скачать на устройство в формате mp3.

Сказка Теремок слушать


8.49 Мб

Нравится0

Не нравится0

2

6

Сказка Теремок читать

Это в поле Теремок. Мимо Мыши-Норушки пробегает. Увидел теремок, остановился и спросил:
Никто не отвечает. Мышь вошла в теремок и стала там жить.

Терем налетел на лягушку-кукушку и спрашивает:
— Терем теремок! Кто живет в Тереме?
— Я, Мышка-номушка! И кто ты такой?
— А я лягушка-кукушка.
— Приди ко мне живьем! Лягушка прыгнула в теремок.Они стали жить вместе.

Бегите мимо стрелка-кролика. Остановился, спросил:
— Терем теремок! Кто живет в Тереме?
— Я, Мышка-номушка!
— Я, лягушка-кукушка!
— А ты кто?
— А я стрелял по кроликам.
— Идите к нам вживую! Заяц Скок в Теремоке! Они стали жить втроем.
Он проходит мимо сестры-лисы. В окно стучится и спрашивает:
— Терем теремок! Кто живет в Тереме?
— Я, Мышка-норушка.
— Я, лягушка-кукушка.
— Я, зайчик-стрелок.
— А ты кто?
— А я сестра лисичка.
— Идите к нам вживую! Ченджер залез в теремок. Они стали жить четверо.

Бля серая бочка, посмотрела на дверь и спросила:
— Терем теремок! Кто живет в Тереме?
— Я, Мышка-норушка.
— Я, лягушка-кукушка.
— Я, зайчик-стрелок.
— Я, чантех-сестра.
— А ты кто?
— А я волчья серая бочка.
— Идите к нам вживую!
Волк забрался в теремок. Они стали жить кулаком.Вот они в Теремке живут, песни поют.
Вдруг появляется турбо-медведь. Я увидел Теремокского Медведя, он песни услышал, остановился и всем скучно:
— Теремок теремок! Кто живет в Тереме?
— Я, Мышка-норушка.
— Я, лягушка-кукушка.
— Я, зайчик-стрелок.
— Я, чантех-сестра.
— Я волчья серая бочка.
— А ты кто?
— А я клиповый медведь.
— Идите к нам вживую!
Медведь и полез в теремок. Les-Les, Les-Les — не подходит и говорит:
— А мне лучше жить на твоей крыше.
— Да, вы нас раздаете.
— Нет, не сдамся.
— Ну забудь! Влез медведь на крышу и только сел — блять! — рухнул Теремок.
Землеройка теремок упала боком и все рухнуло. Еле успел выпрыгнуть из нее мышка-норушка, лягушка-кукушка, зайчик-стрелок, лисица-сестра, волчья серая бочка — все поглощено и невредимо.
Начали носить бревна, распиливать доски — теремок новые постройки.
Лучше бывшего постройки!

русских сказок | Fairytalez.com

Читайте русские сказки из «Русской гирлянды», а также таких авторов, как Роберт Нисбет Бейн и Александр Афанасьев. Посмотреть весь список русских сказок.

«Было ясно, что ее очарование все еще действует в сердцах заключенных». Иллюстрация Фрэнка Папеса, опубликованная в The Russian Story Book Ричарда Уилсона (1916), MacMillan

О себе: Русские сказки уходят корнями в историю славянской мифологии. Это яркие, захватывающие и поэтические рассказы о богах и демонах, героях и ведьмах.В языческой славянской религии были божества для всего, например для воды и домашних духов; эти рассказы для детей рассказывают людям о манерах, традициях и предостерегают от природных опасностей.

Русские сказки чуть не исчезли после советской власти, потому что сторонники коммунизма сочли фольклор вредным для продвижения своих идеалов. Тем не менее, человек, Максим Горький, подчеркнул важность и художественную ценность фольклора страны и убедил советских лидеров, что сказки на самом деле соответствуют коммунистическим убеждениям и помогут укрепить патриотизм и поддержать растущее советское общество.Благодаря усилиям Горького 1920-е годы считаются золотым веком русского фольклора, поскольку усилия по исследованию и сохранению были расширены, чтобы увеличить коллекцию сказок и народных сказок в стране. Многие новые писатели вышли на сцену и написали современный фольклор, в котором превозносились политические лидеры, такие как Сталин и Ленин, и проповедовались коммунистические идеалы и мораль. Таким образом, российский фольклор был не только средством сохранения традиций и привития ценностей и нравственности сообществу, но и средством распространения советской пропаганды в массы.

Русских сказочных героев и славянских богов продолжают изображать в современном искусстве России, и ежегодно проводится множество праздников, посвященных их любимым героям. Хотя Россия приняла христианство в 10 веке и пыталась заменить славянских богов христианскими иконами, герои преданий сохранились и никогда не могли быть полностью искоренены. В России имеется такая обширная и богатая коллекция фольклора, во многом благодаря фольклористу Александру Афанасьеву, опубликовавшему более 600 русских народных сказок и сказок, и благодаря британскому ученому Роберту Стилу, который собрал и составил антологию многочисленные народные сказки этого региона. сборник сказок «Русская гирлянда».Поэт Александр Пушкин — любимый русский писатель, опубликовавший стихи на основе сказок и народных сказок из России.

Слушаем, смотрим, разбираемся. Постановка сказки «Теремок» на английском языке

Праздник «В гостях у сказки»

Цель: Приобщение детей к иноязычной речевой деятельности и культуре

Задачи:

Формировать поликультурную личность, понимать иноязычную речь,

Воспитать любовь к Английский язык через сказки и песни, воспитание любви к английскому фольклору;

Развивать у актеров коммуникативные навыки посредством театральной и игровой деятельности;

Форма коммуникативных качеств, желание выступить перед аудиторией;

Способствовать раскрытию творческого потенциала, актуальных способностей ребенка, обучению бить постановку, направленную на диалогическую деятельность,

Формировать мотивы для изучения английского языка.

(Звуки музыки, два ведущего, ведущий танец)

1
вед. :

Дорогие друзья, выходите поиграть.
Солнце светит ярко, как день.
Оставь свой сон, оставь свой сон,
Приходи с игрушками на улицу.

2
вед. :

Приходи по звонку и приходи
Приходи с доброй волей, или приходи вовсе не.
Приходите, позвольте нам танцевать на открытой улице,
МЫ БУДЕМ РАДЫ, ВСТРЕЧАЕМСЯ НАШИ ДРУЗЬЯ.

1 Вед:

Любите сказки все на свете

Любите взрослых и детей

Любите слушать и смотреть

Сказки могут лечить душу!

2 Веды:

Чудеса в них происходят

Люди удачно находят дорогу

И конечно хорошо!

1 Вед:

В мире много сказок:

Грустно и смешно.

И жить на свете

Нам без них не обойтись.

2 Вед:

В сказке бывает все!

Наша сказка впереди.

Сказка в дверь к нам стучит

Скажем сказка «Приходи»!

1 Вед:

Сказка всем знакома,

Все по слову и к слову.

Только мы вам покажем

Все не так уж совсем как там.

2 Вед:

Где-то в сказочном лесу

Где нет ловушек и дорог

Где с цветами росу пьют

И пчела, и моль.

Там, под старой сосной —

Терем малый …

1 Вед:

В нем резные окна,

Ставни чудо расписаны!

Комнат аншлага —

В нем никто не живет.

(Начинается сказка «Теремок» на английском языке. Герои выходят друг с другом)

2
вед. :

Был домик в лесу. Мышь бежит ПО …

(звучит музыка, под которой кончается мышь)

Никто не ответил.В дом зашла мышь.

(звучит музыка, на которую выбегает лягушка)

Лягушка: МАЛЕНЬКИЙ ДОМ! МАЛЕНЬКИЙ ДОМ! Кто живет в домике?

МЫШЬ: Я мышь. И кто ты такой?

ЛЯГУШКА: Я лягушка. Давайте жить вместе?

МЫШЬ: Заходи!

(звучит музыка, под которую бежит зайчик)

Заяц: МАЛЕНЬКИЙ ДОМ! МАЛЕНЬКИЙ ДОМ! Кто живет в домике?

МЫШЬ: Я мышь.

ЛЯГУШКА: Я лягушка. И кто ты такой?

ЗАЙЦ: Я заяц. Давайте жить вместе?

МЫШЬ ЛЯГУШКА: ИДТИ!

(звучит музыка, под которой появляется лисичка

ЛИСА: МАЛЕНЬКИЙ ДОМ! МАЛЕНЬКИЙ ДОМ! Кто живет в маленьком домике?

МЫШЬ: Я мышь.

G : Я лягушка.

Заяц: Я заяц.И кто ты такой?

ЛИСА: Я Лиса. Давайте жить вместе?

МЫШЬ, ЛЯГУШКА, ЗАЙЦ: заходи!

(Музыка звучит, что волк выходит)

Волк: МАЛЕНЬКИЙ ДОМ! МАЛЕНЬКИЙ ДОМ! Кто живет в домике?

МЫШЬ: Я мышь.

ЛЯГУШКА: Я лягушка.

Заяц: Я заяц.

ВОЛК: Я волк.Давайте жить вместе?

МЫШЬ, ЛЯГУШКА, ЗАЙЦ, ЛИС: Входи!

Волк: Давайте вместе споем!

(Волк призывает всех друзей спеть веселую песенку «Если весело живешь» Песня «Если ты счастлив»)

А. Волк. :
Приходите ин. !

(звучит музыка, под которую ходит медведь)

Медведь: ДОМ! МАЛЕНЬКИЙ ДОМ! Кто живет в домике?

МЫШЬ: Я мышь.

ЛЯГУШКА: Я лягушка.

Заяц: Я заяц.

ЛИСА: Я Лиса. И кто ты такой?

ВОЛК: Я волк. И кто ты такой?

МЕДВЕДЬ: Я медведь. Давайте жить вместе?

МЫШЬ, ЛЯГУШКА, ЗАЙЦ, ЛИСА, ВОЛК: ИДТИ!

(звучит тревожная музыка, медведь рушит теремок)

МЕДВЕДЬ: Я МОГУ ПОСТРОИТЬ БОЛЬШОЙ ДОМ! Позволять.
с. идти. !

(Звучит строение Йодля, все звери строят большие теремы)


А. Большой Дом. ! (Звери показывают, что строили большие теремы)

(Звуки музыки, под которую танцуют жители теремка).

Выход героев на луке.

2 Вед:

Дима, какие фрукты ты любишь?

Дима, какие фрукты ты любишь?

1
вед. :
Ой! Я люблю разные фрукты! Мне нравятся яблоки, апельсины, виноград, груши.

А ты? Какие фрукты вам нравятся?

Я люблю разные фрукты: яблоки, апельсины, виноград, груши. Какие фрукты ты любишь?

2
вед. :

Люблю ягоды, яблоки, арбуз. Спасибо! Люблю ягоды, яблоки, арбуз. Спасибо за вопрос! А теперь ребята из 2-го класса будут отображаться в песне, о чем мы с вами сейчас говорим!

1 Вед:

(Дети 2 класса поют песню о фрукте «Яблоки вкусные»).

2
вед. :

ОДИН КАРТОФЕЛЬ, ДВА КАРТОФЕЛЯ,

Три картофеля, четыре.

Five Potatoes, Six Potatoes,

СЕМЬ КАРТОФЕЛЕЙ, БОЛЬШЕ.

1
вед. :

Ой! Что делаешь?

Что ты делаешь?

2 Veds:

Считаю картошку в нашем саду!

Считаю картошку на огороде. И на мой взгляд я кое-что нашел… большая репа! Большая репка.

1 Вед:

Я угадала … Хотите рассказать нам сказку «Стойка»? УРАААА! Моя любимая сказка!

2 Веды:

Встречайте сказку «Репка» — «Репка», в театральном исполнении 3 класса

(под музыку ходят герои сказок «Стойка»)

(Дедушка приходит на место происшествия)

Дедушка: Кажется, я «LL Посадил репу.

(Дед прыгает по земле и сажает семена, затем уходит.Возвращается — Ржавчина выходит на сцену, садится на корточки.)

Дедушка: Ой! Какая большая репа в нашем саду! Я ХОЧУ ВЫБРАТЬ ЕГО. (Дед кидается к реке, пытается ее вытащить) Раз, два, три … Ой, репа слишком большая! (Дед дает парк, вытирает со лба пот) Бабушка! Подойди сюда! (появляется бабушка)

Бабушка: Чем могу помочь?

Дедушка: Да, пожалуйста! Пусть «S вытащит репу!»

Бабушка: Хорошо! (Дед за Республику, бабушка за дедушку)

Оба: Один, Два, Три…

Бабушка: Ой, репа слишком большая! Я «LL ​​ПОЗВОНИТЬ ДНУШКУ. (Бабушка зовет внучку) … Внучка! Иди сюда!

(появляется внучка)

Внучка: МОГУ Я ТЕБЕ ПОМОЧЬ? Turnip Out!

Внучка: Хорошо!

Все: один, два, три …

Внучка: Ой, репа слишком велика! Я «LL Call The Dog. (Внучка зовет собаку) … Собака! Иди сюда!

(появляется собака)

Собака: Могу я тебе помочь?

Внучка: Да, пожалуйста! Пусть» S вытащит репу Вне!

(Персонажи берутся друг на друга, попробуй вытащить репках)

Все: Один, Два, Три…

Собака: Ой, репа слишком велика! Я «LL Call The Cat. (Собака зовет кошку) … Cat! Иди сюда!

(Появляется Кот)

CAT: Я МОГУ ВАМ ПОМОЧЬ?

Dog: ДА, ПОЖАЛУЙСТА! Позвольте» S Pull The Turnip Out!

(Персонажи берутся друг на друга, попробуй вытащить репках)

Все: Раз, два, три …

Кот: Ой, репка слишком большая! Я «LL ПОЗВОНИТЕ МЫШЬ. … Мышь! Иди сюда!

(Появляется Мышь — Силай)

(Все герои удивляются мыши — силач)

Мышь: ВСЕ ПРАВО!

Все: Один, Два , Три!

(Рипк «закручен» — в полный рост попадает.Все радуются) … Ура! МЫ СДЕЛАЛИ ЭТО!

(Звучит ритмичная музыка, танцуют все герои сказки. Герои сказок представлены публикой. Поклон)

(Выходит второй ведущий, держит в руках сборник английских сказок.)

1 Вед:

Что ты читаешь?

2 Веды:

Да, вот, приобрел сборник английских сказок.

1 Вед:

Кажется, я знаю этот сборник сказок.

2 Вед:

А что это за сборник сказок?

1 Вед:

Называется «Сборник сказок матери Гусыни». Я даже знаю, кто это сделал!

2 Вед:

А кто? Джек Лондон?

1 Вед:

2 Вед:

Джонатан Свифт?

1 Вед:

Нет! Собрал этот сборник — англичане в старину!

2 Вед:

Англичане? Но как насчет этой коллекции дошла до наших дней?

1 Вед:

Сказки, песни и стихи передавались из уст в уста.А потом один добрый и грамотный человек записал сказки, стихи и песни в один сборник. Так появилась «Коллекция Мамы Гусыни».

2 Veds:

Это прекрасно! Какой ты умный, Дима! Мне очень понравились сказки, детские песни и стихи из этого сборника! Чтобы послушать их, посмотрите.

1 Вед:

У меня для вас сюрприз!

2 Вед:

Какой сюрприз?

1 Вед:

Одну из песен из сборника мы сейчас слушаем в исполнении группы «Звезда»! Встречаем ребят из группы «Звезда» с песней «Ферма старого Мак Дональда».

(Пройдите, ребята, исполните песню).

2 Вед:

Подрастем, другие
А может среди забот
Разгрузим сказку
Но сказка к нам вернется!

1 Вед:

И встретим ее улыбкой:
Пусть снова живут!
А эту сказку нашим детям,
Расскажем еще раз в свое время.

2 Veds:

Мой юный друг!
Возьмите с собой в дорогу
Его близких

сказочных друзей.

1 Вед:
В заветный час Вам помогут.
Найдите мечту и сделайте жизнь легкой.

2 Veds:
Вот и наступил момент прощания,

Вместе:

Скажу вам: «До свидания»

Звучит песня N. Queen «Little Country»

(Ведущий Масут и вперед) .

Изучение английского с помощью сказок — очень эффективный метод, особенно когда речь идет об изучении языка с очень маленькими детьми.Если для детей постарше и взрослых используйте сложные тексты с высоким уровнем грамматики Сказки для детей имеют примитивную грамматику и простейшие предложения. Словарь является базовым, что послужит дополнительной основой для более насыщенных уроков. Сегодня мы рассмотрим сказку о теремах на английском языке для детей, в которой мы изучим предложенную лексику, самые простые фразы и времена. Идти!

В незамысловатой сказке описан домик, который на русский язык переводится как теремок , а по-английски звучит как a Small House.. Теремок стоит в открытом поле ( В ОТКРЫТОМ ПОЛЕ ). Теремы пустые и в них никто не живет, но … Мышь пролетела мимо и спросила, кто живет в Теремке? ( Кто живет в домике?) Никто не ответил, и мышка решила жить в теремке. Мимо пробегает лягушка и задает аналогичный вопрос — ? Мышь отвечает, что она и лягушка с мышкой начинают жить вместе. Но это не все. Переехали заяц, лисицу и волк. Также спросили, кто живет в Теремке и тоже в ней поселился.Здесь в доме собралось много животных. Но … мимо прошел медведь, большой, толстый. Медведь тоже спрашивает, кто живет в Теремке, а медведь залез на крышу дома — и загубил! Не было теремки, а сбежались звери кто … Вот такая история. Медведь был явно лишним … Но ему не лишним узнать его имя!

Полезная лексика из сказки =>

  • Мышь. -> Мышь
  • Лягушка -> Лягушка
  • ЗАЙЦ -> Заяц
  • Фокс. -> Лиза
  • Волк. -> Вольф
  • Медведь. -> Медведь.

Это словарь по животным. Чтобы ребенку было легче их восприятие, советуем готовить наглядные материалы в виде красочных картинок. Сначала подготовьте картинки, где каждое животное изображено на отдельной карточке, а потом — где все вместе. Сначала дайте ребенку назвать имя каждого животного, после чего вы можете сыграть в какую-то игру или что-то еще, используя слова из сказки.

Другие английские темы: Написание «My Day» на английском языке — полезный словарный запас, образец

Теперь рассмотрим словарный запас, который должен знать ребенок. Если нет, то выучим еще несколько слов =>

  • Дом. -> Дом
  • Окно. -> Окно
  • Крыша. -> Крыша
  • Поле -> Поле.

Обратите внимание на прилагательные, которые используются с этими существительными =>

Дом -> маленький, маленький, деревянный

Поле

-> открытое..

На заметку! Домик в некоторых сказках переводится как теремок. . В английском такого нет, это сделано чисто для русских, изучающих, чтобы сказку легче было воспринять на родном языке.

На что обратить внимание

Так как сказка рассчитана на маленьких детей, то для лучшего запоминания слов и фраз они повторяются много раз. Можно сказать, что вся сказка построена на повторениях.

Самые повторяемые фразы =>

  • Кто живет в домике? -> Кто живет в домике?
  • МЫШЬ (заяц) пробежала -> мышь (заяц) пробежала
  • ЗАПРЫГНУЛСЯ В ДОМ -> прыгнул в дом
  • ЗАБРАЛСЯ В ДОМ -> забрался в дом.

Примечание! Сказка рассказана в простом времени (Past Indefinite).Он характеризуется концом -Ed (для глаголов). Если глаголы верны, если глаголы неверны — мы используем образцы из второго столбца таблицы (есть в конце каждого словаря).

Сначала узнаем с ребенком названия животных, а когда тема пройдена, приступаем к изучению глаголов. Их немного в сказке, но они очень полезны =>

  • Стоял. -> стоял
  • Ран. -> Флаг
  • Подбежал. -> Беги (by)
  • Начат. -> Пособие
  • Начали жить. -> начал жить
  • Прыгнул. -> Хмель
  • Прыгнул в. -> прыгнул (с)
  • Поднялись. -> Лес.
  • Залез в. -> пролез (с)
  • Пила. -> Пила
  • Ревнул. -> крикнул
  • Запущено. -> Пособие
  • Раздавлено -> Разорвано (уничтожено)
  • Сбежал. -> Беги.

В примерах представлены правильные ( crushed, ilmbed. ) и неправильные ( ran. ) глаголы. Они немного сказочные, поэтому ребенку их не выучат, тем более что они часто повторяются.

Главное клише

Сказка учит не только именам животных и глаголам в прошлом, но и тому, как задавать вопросы. В сказке мы видим вопрос -> Кто живет в Домике
? ( Кто живет в Теремке? ) Обратите внимание на то, что после who Мы используем конец -S.. Мы до сих пор не знаем, кто живёт один зверь или несколько. Концовка -S. относится к , у кого И под ним может подразумеваться как один зверь, так и несколько. Главное, не запутаться и быть внимательными при ответе. Если мы говорим В ДОМЕ ЖИВЕТ ЛЯГУШКА (Лягушка живет в теремке), то -S. Используем по необходимости (для он, Она, IT ). Но! Если мы скажем В ДОМЕ ЖИВЮТ ЛЯГУШКА, ЗАЙЦ И ЛИСА T. -S. Не задавать (несколько).

Другие темы на английском языке: Уровень Pre-Intermediate — Кто подойдет, программа, время обучения

Еще один вопрос — Кто
Вы.
? Стандартная фраза. Значит — Кто вы ? Могу ответить — I. волк, я заяц, я ученик но! МЫ ШКОЛЬНИКИ, ОНИ ЖИВОТНЫЕ . Когда число кратно, мы используем — это , iS. — Только для сингла.

Из вопроса Кто Вы .? Следующее клише подразумевает — I.
АМ / МЫ
. Особенности использования одного и второго мы рассмотрели выше. Обдумайте с детьми несколько простых предложений по закреплению материала.

Учим сказку понемногу

Чтобы малыш легко разучивал сказку, советуем разучивать абзацы. А вообще — сначала просто прочтите, несколько раз, потом учите отдельные слова, фразы, предложения и только пересказывать.Сделайте так: Несколько предложений на английском — несколько предложений на русском. Много информации на английском (большие текстовые сказки) ребенок не вспомнит. Учитесь постепенно.

Быстро как легко разучить сказку
=>

  1. Выписываем отдельные слова
  2. Учите слова фразами
  3. Составляем краткие предложения
  4. Слушаем сказку по пунктам
  5. Перескажите абзацы своими словами
  6. Рассматриваем идею всего текста.

Если малышу сложно запомнить сказку целиком, сделайте ему подсказку — напишите на доске или листе отдельные слова, которые встречаются в тексте по мере развития сказки. Это будет для малыша некий план, так сказать скелет событий. И не забывайте помогать малышу в изучении материала, задавая ближайшие вопросы.

Подведем итоги

Сказка «Теремок» на английском языке — отличный способ увлекательно выучить имена животных.Веселая история рассказывает о животных, которые решили поселиться в тереме. Кто был первым жителем? Кто тогда присоединился? Кто виноват в том, что дом развалился? Вот по этим и другим вопросам ребята узнают, узнав сказку.

Успехов и новых достижений!

Сказка Теремок на английском Отличная находка для людей, изучающих английский язык. В нем вы можете изучить названия разных животных и пополнить свой словарный запас.

ДЕРЕВЯННЫЙ ДОМ.

В чистом поле стоит небольшой деревянный домик (Теремок).

ПРОЕХАЛА МЫШЬ: — Домик, Домик! Кто живет в домике?

Никто не ответил. Мышь зашла в дом и стала там жить.

НА ЛЯГУШКУ НАДЕТЬСЯ: — Домик, Домик! Кто живет в домике?

Я мышка. И кто ты такой?

Я лягушка. Давайте жить вместе.

Итак, мышь и лягушка стали жить вместе.

ОН УВИДЕЛ ДОМ И СПРОСИЛ: — МАЛЕНЬКИЙ ДОМ, МАЛЕНЬКИЙ ДОМ! Кто живет в домике?

Я лягушка. И кто ты такой?

А я Заяц.

Заяц прыгнул в дом, и все они стали жить вместе.

Потом пришла лиса. Она постучала в окно: — Домик, домик! Кто живет в домике?

А я Заяц. И кто ты такой?

А я Лисица. Лисица тоже забралась в дом.

Мимо пробегал волк: — Домик, домик! Кто живет в домике?

А я Заяц.

А я Лисица. И кто ты такой?

Волк тоже забрался в дом, и все стали жить вместе.

Мимо прошел медведь.

ОН УВИДЕЛ ДОМ И ПРИОБРЕСТИ: — Домик, Домик! Кто живет в домике?

А я Заяц.

А я Лисица.

А я волк. Кто ты?

И Я МЕДВЕДЬ !!!

Медведь залез на крышу и — весь дом раздавил!

Все испуганные звери разбегаются в разные стороны!

Перевод сказки «Теремок»

Теремок.

В чистом поле небольшой теремок.

Мышь пробегает: — Терем-теремок! Кто живет в Тереме?

Никто не отвечает. Мышь вошла в теремок и стала в нем жить.

Завел лягушку: — Терем теремок! Кто живет в Тереме?

Я мышка. И кто ты такой?

А я лягушка. Давайте жить вместе!

Стальная мышь с лягушкой живут вместе.

Беги мимо кролика.

Она увидела теремок и спрашивает: Терем-теремок! Кто живет в Тереме?

Я лягушка.И кто ты такой?

А я зайчик.

Банни прыгнул в дом, и они стали жить вместе.

Есть лисичка. В окно выбили: Терем теремок! Кто живет в Тереме?

Я мышка.

Я лягушка.

А я зайчик. И кто ты такой?

Я лисичка.

Лисичка забралась в теремок.

Волк убежал: — Терем-теремок! Кто живет в Тереме?

Я мышка.

Я лягушка.

А я зайчик.

Я лисичка.

А ты кто? — А я топ.

В теремок забрался волк, стали жить в перышке.

Проходит мимо медведя.

Увидела теремок да вроде зарлинг: — Терем-теремок! Кто живет в Тереме?

Я мышка.

Я лягушка.

А я зайчик.

Я лисичка.

А я топ. И кто ты такой?

А я Медведь Косолапий!

Медведь на крыше и Бах — раздавленный теремок.

Все испуганные звери разбежались в разные стороны!

Здравствуйте! Представляю вашему вниманию замечательную постановку на английском языке «Деревянный дом» или «Теремок», которую мы подготовили вместе с ребятами.

В сценарии этой сказки раньше на уроке «Кружка английского» использовались слова, чтобы маленькие зрители могли легко понять, о чем идет речь.

Учитель: Добрый день, дорогие друзья! Добрый день дорогие друзья!

Прекрасный день и такой светлый,

Мы говорим друг другу.»Привет!»

Сегодня сказку — «Теремок» на английском мы увидим

И что-нибудь новенькое вспомним!

Рядом с лесом — ДЕРЕВЯННЫЙ ДОМ,

Мимо прошел мышонок.

(Мышь кончается — Мышь. Замечания Теремок, дело доходит)

Мышь: Какой милый домик! Ток! Ток! Ток! Кто живет в доме? Никто. Я МОГУ ЖИТЬ В ДОМЕ.

(Спрыгивает лягушка — лягушка. Подходит для теремки)

ЛЯГУШКА: Какой красивый дом! Ток! Ток! Ток! Кто живет в доме?

(Мышь, выглядывающая из теремки)

Мышь: Я мышь.Я живу в доме. Кто вы и что умеете?

ЛЯГУШКА: Я лягушка. Я умею плавать и прыгать. (SWIM слова — «плывет», Jump- «прыгает»)

Мышь: Очень хорошо. Заходите. (Лягушка идет к теремку)

(Спрыгивает с зайца-зайца. Подходит для теремки)

ЗАЙЦ: Какой красивый дом! Ток! Ток! Ток! Кто живет в доме?

Мышь: Я мышь.

ЛЯГУШКА: Я лягушка.

Заяц: Я заяц. У меня есть большая семья.

У меня есть мать

У меня есть отец

У меня есть сестра

У меня есть брат.

Это Семья — семья,

Мама, папа, брат, сестра и я!

Мышь: очень хорошо. Заходи.

(Петушк-Петушок кончается. Подходит для теремки)

Петух: Какой красивый домик! Ток! Ток! Ток! Кто живет в доме?

Мышь: Я мышь.

ЛЯГУШКА: Я лягушка.

Заяц: Я заяц.

Мышь: кто вы и что умеете?

Петух: Я петух. НРАВИТСЯ ЧАСЫ: 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12. (Тянет большие часы и считает время им)

Мышь: Очень хорошо.Заходи.

Учитель:

Как все вокруг просыпается

Петух — спортсмен здесь как здесь!

Всех зовет на зарядку

Зверьки пришли на поляну.

(Дети заряжаются и поют под музыку)

Голова и плечи

ГЛАЗА, УШИ, РТ И НОС,

Голова и плечи

Колени и пальцы ног, Колени и пальцы ног.

(Медведь уходит — Медведь собирает грибы и цветы)

Медведь: Какой красивый дом! Ток! Ток! Ток! Кто живет в доме?

Мышь: Я мышь.

ЛЯГУШКА: Я лягушка.

Заяц: Я заяц.

Петух: Я петух.

Мышь: кто вы и что умеете?

Медведь: Я медведь. Посмотри на мои цветы — у них много цветов: красный, желтый, белый, синий, оранжевый, розовый. (Дарит цветы своим новым друзьям).

Мышь: очень хорошо. Заходи.

Учитель:

Дружелюбные друзья друзья живут

И друг друга тасуют!

Каждый день собираются вместе

Исполняя эту песню!

(Животные идут на поляну и танцуют под музыку)

Хлопайте, хлопайте, хлопайте в ладоши, (хлопайте)

Хлопайте, хлопайте, хлопайте в ладоши вместе!

Stamp, Stamp, Stamp Your Feet, (вверху)

Stamp Your Feet вместе!

Touch, Touch, Touch Your Ears, (держит руки за уши)

Touch Your Ears Together!

Touch, Touch, Touch Your Cheeks, (держит руки за щеки)

Touch Your Cheeks Together!

Рукопожатие, Рукопожатие (Рукопожатие)

Рукопожатие вместе!

Улыбнись, улыбнись, улыбнись другу (улыбаются друг другу)

Пусть мы улыбнемся вместе!

(Актеры уходят со сцены, прощаясь со зрителями)

Светлана Платунова
Сценарий рисования Домика.Теремок »на английском языке

Показать сказок родителей «ДОМ МАЛЕНЬКИЙ. »

(окончание)

Здравствуйте! Лот Сказки рассказывают детям и взрослым Сказки . Вот один из них начинается с прописью :

.

«Стоит в поле теремок ,

Не низко, не высоко … »

Помните, как называется эта история ? (Звоните сказка )
.Но вы, случайно, не знаете, где на поле теремок появился ? А про домен вы что-нибудь слышали? Мы поехали домой по всему миру, посетили Англия И вдруг заговорили на английском . Приехали домой. И решил построить на красивой лесной поляне теремок . Вот только как дома построить, а вот русский язык забыл .

Under english Песня выходит на территорию с яркими тележками, загруженными цветными кирпичами.Вылезайте из повозки из разноцветных кирпичей, выстраивайте цепочкой скамейки, передайте кирпичи друг другу, изображайте постройки.

Песня «Здравствуйте!» — Трек № 1 (Держась за руки)

Есть мышка с детьми

Мышь 1. : Тук-тук-тук!

ДОМ. ! ДОМ. !

КТО ЖИТ В МАЛЕНЬКОМ ДОМЕ . ?

Домовые: Мы пирожные.Как тебя зовут?

Мышь 1. : Меня зовут Мышь.

Mouse 2. : Меня зовут Mouse-Daught

Мышь 2. : Меня зовут Мышонок.

Домовые: Что ты умеешь?

Мышь 1. : МЫ МОЖЕМ ТАНЦЕВАТЬ!

Танец «Трек № 9» (вместе)

Семейство мышей входит в теремок .

Есть лягушка с детьми.

Лягушка 1.: Тук-Тук-Тук!

ДОМ. ! ДОМ. !

КТО ЖИТ В МАЛЕНЬКОМ ДОМЕ . ?

Домовые: Мы пирожные.

Мышь 1. : Меня зовут Мышь.

Мышь 2. : Меня зовут Мышонок.

Мышь 3. : Меня зовут мышка-дочка.

Домовые: Как вас зовут?

Лягушка 1. : Меня зовут лягушка.

ЛЯГУШКА 2.: Меня зовут дочка-лягушка.

Лягушка 3. : Меня зовут Лягушка-Сын.

Домовые: Что ты умеешь?

Frog 1. : Мы знаем Finger-Game.

Аппликатура «5 ЖИРНЫХ КОЛБАС» (вместе)

Домовые: Заходите, пожалуйста. Не за что!

Семейство лягушек входит в теремок .

Идёт заяц с детьми.

Заяц 1. : Тук-тук-тук!

ДОМ.! ДОМ. !

КТО ЖИТ В МАЛЕНЬКОМ ДОМЕ . ?

Домовые: Мы пирожные.

Мышь 1. : Меня зовут Мышь.

Мышь 2. : Меня зовут мышка-дочка.

Мышь 3. : Меня зовут Мышонок.

Лягушка 1. : Меня зовут лягушка.

ЛЯГУШКА 2. : Меня зовут Лягушка-дочка.

Лягушка 3. : Меня зовут Лягушка-Сын.

Домовые: Как вас зовут?

Заяц 1.: Меня зовут Заяц.

Заяц 2. : Меня зовут заяц-дочка.

Заяц 3. : Меня зовут Заяц-Сын.

Домовые: Что ты умеешь?

Заяц 1. : МЫ МОЖЕМ ПОТЬ.

Песня «Трек №4» (вместе)

Домовые: Заходите, пожалуйста. Не за что!

Семья Зайцевых входит в теремок .

Фокс идет с детьми.

FOX 1. : Тук-тук-тук!

ДОМ.! ДОМ. !

КТО ЖИТ В МАЛЕНЬКОМ ДОМЕ . ?

Домовые: Мы пирожные.

Мышь 1. : Меня зовут Мышь.

Мышь 2. : Меня зовут мышка-дочка.

Мышь 3. : Меня зовут Мышонок.

Лягушка 1. : Меня зовут лягушка.

ЛЯГУШКА 2. : Меня зовут Лягушка-дочка.

Лягушка 3. : Меня зовут Лягушка-Сын.

Заяц 1.: Меня зовут Заяц.

Заяц 2. : Меня зовут заяц-дочка.

Заяц 3. : Меня зовут Заяц-Сын.

Домовые: Как вас зовут?

FOX 1. : Меня зовут Фокс.

FOX 2. : Меня зовут лиса-дочка.

FOX 3. : Меня зовут Фокс-Сын.

Домовые: Что ты умеешь?

FOX 1. : Мы можем играть.

Подвижная игра «Хитрый лис» (вместе)

Домовые: Заходите, пожалуйста.Не за что!

Семья входит в семью теремок .

Есть волк с детьми.

Волк 1. : Тук-тук-тук!

ДОМ. ! ДОМ. !

КТО ЖИТ В МАЛЕНЬКОМ ДОМЕ . ?

Домовые: Мы пирожные.

Мышь 1. : Меня зовут Мышь.

Мышь 2. : Меня зовут мышка-дочка.

Мышь 3. : Меня зовут Мышонок.

Лягушка 1. : Меня зовут лягушка.

ЛЯГУШКА 2. : Меня зовут Лягушка-дочка.

Лягушка 3. : Меня зовут Лягушка-Сын.

Заяц 1. : Меня зовут Заяц.

Заяц 2. : Меня зовут заяц-дочка.

Заяц 3. : Меня зовут Заяц-Сын.

FOX 1. : Меня зовут Фокс.

FOX 2. : Меня зовут лиса-дочка.

FOX 3. : Меня зовут Фокс-Сын.

Домовые: Как вас зовут?

Волк 1. : Меня зовут Волк.

Волк 2. : Меня зовут Дочь-Волк.

Волк 3. : Меня зовут Волк-Сын.

Домовые: Что ты умеешь?

Волк 1. : Мы знаем цвета.

Песня Радуга (в руках нескольких детей определенный цвет из песни, который они поднимают в песне, когда поют об этом цвете)

Домовые: Заходите, пожалуйста.Не за что!

Семейство Вольф входит в теремок .

Есть медведь.

Медведь: Тук-тук-тук!

ДОМ. ! ДОМ. !

КТО ЖИТ В МАЛЕНЬКОМ ДОМЕ . ?

Домовые: Мы пирожные.

Мышь 1. : Меня зовут Мышь.

Мышь 2. : Меня зовут мышка-дочка.

Мышь 3. : Меня зовут Мышонок.

Лягушка 1.: Меня зовут лягушка.

ЛЯГУШКА 2. : Меня зовут Лягушка-дочка.

Лягушка 3. : Меня зовут Лягушка-Сын.

Заяц 1. : Меня зовут Заяц.

Заяц 2. : Меня зовут заяц-дочка.

Заяц 3. : Меня зовут Заяц-Сын.

FOX 1. : Меня зовут Фокс.

FOX 2. : Меня зовут лиса-дочка.

FOX 3. : Меня зовут Фокс-Сын.

Волк 1.: Меня зовут Волк.

Волк 2. : Меня зовут Дочь-Волк.

Волк 3. : Меня зовут Волк-Сын.

Домовые: Как вас зовут?

Медведь: Меня зовут Медведь.

Домовые: Что ты умеешь?

Медведь: Я МОГУ ИГРАТЬ.

Физкультминутка «Мишка Тедди» (вместе)

Домовые: Ты слишком большой! (испуг, удивление)

Медведь: построим большой дом и будем жить вместе !

ВМЕСТЕ: ОК! Большой! Хорошо! Отличная идея. (радостный)

Выстроены полукругом, поют финальную песню «До свидания!» — Трек №2 и вперед

Атрибуты : 2-3 грузовика, ковши, лопаты, знак отличия. Кирпичи, Радужная живопись, 3 колпачка для мыши, 3 колпачка для лягушек, 3 голых бедра, 3 лисьих люка, 3 волчьих колпака, 1 медвежья шапка, 5 домашних карликовых шапок, цвета для песни «Радуга» .

Персонажи :

Мышь 1 Заяц 1 Волк 1

Мышь 2 заяц 2 волк 2

Мышь 3 заяц 3 волк 3

Лягушка 1 Лиза 1 Медведь

Лягушка 2 Лиза 2 Дом :

Лягушка 3 Лисица 3

(символов может быть больше или меньше, в зависимости от количества детей, посещающих профессию)

Задачи : обогатить опыт игры детей английский язык ; способствовать эмоциональному, лексическому, фонетическому развитию детей посредством постановки сказок ; способность детей брать на себя роль; Умение использовать все лексические, грамматические и фонетические знания.

Ожидаемые результаты :

1. Получение хорошего настроения и позитивного настроя от игры.

2. Умение выступать перед публикой.

3. Умение использовать все полученные знаний : фонетические, грамматические, лексические.

Литература :

1. Биболетова М.З. Английский язык : Английский язык с удовольствием / Enjoy english — 1. Обнинск, 2008. 144 с.

2. Крыжановская Т.В. Английский : для детей 4-5 лет. Часть 1. М., 2010. 48 с.

3. Кржановская Т.В. Английский язык : для детей 4-5 лет. Часть 2. М., 2010. 48 с.

5. Теремок / Домик / Текст , предисловие, упражнения и словарь Н. А. Наумова. М., 16. с.

6. Шалаев Г. П. Английский язык Грамматика для детей / Г. П. Шалаев. М .: WORD : АСТ, 2014. 144 с

Русские сказки знает каждый русский

Сцена из русской сказки | © Иван Билибин / Wikimedia Commons

Хотя сказки могут казаться просто сказками для детей, они имеют гораздо большее культурное значение, чем мы думаем.Сказки отражают убеждения людей, их моральные ценности и часто их невероятное воображение. Русские не новички в сказках, и чтение сказок детям — часть их пути к их воспитанию. Вот краткий список историй, которые знает каждый россиянин и которые глубоко укоренились в коллективном сознании.

Жар-птица — один из самых узнаваемых персонажей русского фольклора. Несмотря на красивый внешний вид, эта птица не так уж и хороша. В сказке она постоянно крадет золотые яблоки из королевского сада.Король отправляет своих сыновей на поиски этого мифического существа и обещает найденному половину его королевства. Из названия ускользает, что это сделал младший сын Иван. Чтобы понять, какое место занимает серый волк во всей этой истории, вам просто нужно прочитать ее самому.

Ловля перышка Жар-птицы | © Иван Билибин / Wikimedia Commons

Немного абсурдная и болезненная сказка, тем не менее, эта история очень популярна среди детей. Младший брат, Иванушка, постоянно пытается напиться воды из луж, но сестра предупреждает его, что, сделав это, он может оказаться животным.С третьей попытки Иванушка действительно превращается в козла. Но даже в качестве козла Иванушка попадает в беду и попадает в плен к Бабе Яге (ведьма-злодейка в русских сказках). Баба Яга продолжает топить сестру, оставив обоих братьев и сестер в небольшом фиаско. Вам нужно будет прочитать эту историю, чтобы узнать, как сестре удается «утонуть» и как брат снова становится человеком.

Как и во многих сказках в западных культурах, жестокие мачехи — постоянные злодеи во многих русских сказках.Так обстоит дело и с этой историей. У старика и старухи две дочери; одна была довольно непривлекательной, но младшая, Настя, была умелой и красивой. Мачеха или мать, как рассказывают некоторые истории, не любили их одинаково. Она хотела выйти замуж за свою любимую дочь, которая была менее привлекательной, но все потенциальные мужья моментально предпочли Настю. Старуха решает отослать Настю. Она велит мужу отвезти ее в лес посреди зимы и оставить там умирать.Жители леса, в том числе Дед Мороз, который в основном олицетворяет холод, решают помочь Насте из-за ее доброго сердца.

Настю в гостях у Деда Мороза | © Иван Билибин / Wikimedia Commons

Гигантская репа — это ода командной работе — классическая русская сказка, которую многие знают наизусть с самого раннего возраста. Синопсис очень прост: старик вырастил очень большую репу. Вскоре он решил, что пора вытащить его из земли, но у него не было сил.Он начал по очереди звать всех домочадцев, включая животных, дергать за этот упрямый овощ. В конце концов, конечно, они добились своей цели, отпраздновав победу своей групповой работы. История не раскрывает, что происходит с репой потом.

Кащей появляется в различных русских сказках, в том числе в одной, названной его именем. Он злой волшебник, который часто крадет красивых женщин, особенно благородных. Многие герои пошли за ним, и им повезло, ведь он не так уж и бессмертен.В одной истории есть тщательно продуманный способ убить его, но он настолько длинный и запутанный, что никто не может этого сделать. Чтобы убить Кащей, отважной душе нужно найти безымянный остров; на этом острове они должны найти дерево; под этим деревом есть сундук; в этом сундуке кролик; в кролике — утка; внутри утки находится яйцо; а в яйце — смерть Кащея, какой бы формы она ни была. Легкий!

Кащей Бессмертный | © Иван Билибин / Wikimedia Commons

Это очень популярная детская сказка о теремоке (деревянный домик), который пустовал в лесу.Впервые его обнаруживает мышь, которая начинает жить внутри. Постепенно различные животные просят разрешения на заселение, и количество жителей продолжает расти. Последним заселился медведь, который не влезет внутрь и решает поселиться на крыше, стремительно раздавливая весь дом. Удивительно, но животные не остаются расстроенными. Они просто решают перестроить дом и сделать его еще лучше. Мораль истории? На своих ошибках важно учиться, но также полезно быть разборчивым в отношении соседей по комнате.

И снова злые мачехи за работой. Василиса была красивой дочерью купца, вышедшего замуж во второй раз после смерти первой жены. Мачеха ненавидела Василису и дала ей много тяжелой работы, которую девушка тупо выполнила. Мачеха решила переселить семью поближе в лес, где жила русская злая ведьма Баба Яга. Была надежда, что Баба Яга съест девушку, но она так и не забрела в хижину ведьмы одна. Однажды ночью мачеха и другие дочери решили отправить ее прямо туда.

Русский сказочный злодей Баба Яга | © Иван Билибин / Wikimedia Commons

Колобок — это большой круглый кусок теста. В этой истории пожилая женщина оставила на окне круглый кусок теста (при условии, что она оставила его там, чтобы подняться). Тем не менее, этот кусок теста имеет собственное мнение и выкатывается в окно. В своем путешествии колобок встречает различных животных, рассказывая им, как он умеет убегать. Однако очень скоро его перехитрила лиса, которая с помощью лести заманила колобка на нос, где тот съел его.Мораль истории: если вы большой кусок теста, не становитесь слишком самоуверенным.

Теремок — русская народная сказка. Русская народная сказка «Теремок» в картинках, читать Чтение русской народной сказки теремок

Теремок — Одна из самых известных народных сказок для детей. Многие авторы сказки теремок были взяты за основу собственных детских рассказов. Так повествование переработали А. Толстой, А. Усачев, В. Бьянки и другие. Онлайн-сказка изобилует повторами и звукоподражаниями, которые значительно упрощают слуховое восприятие текста, все действующие персонажи знакомы и понятны ребенку, описываемые события просты — поэтому читать сказку Теремок любят даже самые маленькие дети .Им обязательно понравится читать о домике с его забавными обитателями.

Сказка Особенности

Сказка о Теремоке не имеет яркой образовательной или познавательной направленности. Но открывает широчайшие перспективы для развития детского творчества. Рассказ можно использовать как сценарий для постановок в домашнем кинотеатре. Волшебный сюжет может стать основой для уроков рисования. Нарисуйте для ребенка хижину с множеством окон — и позвольте малышу изобразить персонажей, выглядывающих из окон по мере развития событий.Вы можете предложить юному слушателю сыграть реплики персонажей, имитируя их голоса или поведение. Сжатый, как муха, прыгающий, как заяц, и топающий, как плюшевый мишка, — малыш будет бесконечно счастлив и не раз попросит вас прочесть ему про Теремок.

Чтение художественной литературы

Тема: Чтение русской народной сказки «Теремок»

Задачи: Познакомить детей с содержанием сказки. Научить видеть взаимосвязь между содержанием текста и рисунками к нему, пробудить желание воспроизводить диалоги сказочных персонажей.

Материалы и оборудование : сказочные иллюстрации, картонные игрушки — мышка, лисица, лягушка, заяц, волк, медведь.

1.
Организация времени.

Дети сидят на ковре и готовятся послушать сказку.

2.
Основная часть. Чтение сказки.

Воспитатель читает сказку «Теремок» в обработке М. Булатова и показывает детям героев сказки.После прочтения педагог показывает детям иллюстрации к сказке и просит их назвать ее героев и рассказать им, что они делают.

Воспитатель. Кто нашел башню? (Мышь-мышь.) Как мышь бегала по полю? (Дети берут игрушку и показывают.) Вы знаете, как пищит мышка? (Дети говорят: «Пи-пи-

пи …».)

Кто вторым прыгнул на вышку? (Крокодиловая лягушка.) Покажи как лягушка прыгнула? Как лягушка разговаривает? (Дети говорят «Ква-ква-ква …».) А как кролик катался? (Дети берут игрушку и показывают.) Кто следующий нашел башню? (Сестра Лисичка). Как она бежит? (Дети берут игрушку и показывают.) А кто был следующим? (Сверху — серый бочонок .) Животные вместе жили? (Ответы детей.)

По вечерам они с удовольствием собирались вместе, пели песни и танцевали.

Звучит песня «Танец с платком» (музыка Е. Тиличеевой, сл. И. Грантовская). Учитель показывает танцевальные движения. Затем педагог предлагает детям танцевать с животными.


Вот так веселились животные. Кто услышал песни и подошел к башне? (Медведь косолапый.) Что он сделал? (Сломал башню.)

Физическая подготовка

Игра «Кто живет в башне?»

Воспитатель предлагает детям показать, как бегает мышка, прыгает лягушка, прыгает зайчик, бегут лисичка и волк, есть косолапый медведь.Дети могут выполнять звукоподражание во время выполнения упражнений.

3.
Разбери сказку с детьми, используя настольный театр.

4.
Отражение.

Какую сказку мы слушали сегодня?

Что случилось с теремком?

Муха летела по лесу, устала, присела на ветку расслабиться и вдруг увидела: посреди леса в густой траве стоит … башня-башня!

Муха подлетела к башне, облетела над ней, заглянула внутрь и воскликнула:

Вот и башня-башня! Да здесь никого нет! Я буду здесь жить.

Муха стала жить и жить в этой башне.

А потом как-то забежал Мышь и нечаянно заметил башню.

Вот и башня-башня! А кто там в башне живет? — спросила мышь.

В окно выглянула муха.

Я живу здесь — Флай-Горюха. И кто ты такой?

А я — Мышь-Норушка. Впусти меня в теремок.

Муха подумал и сказал:

Заходи. Живи на здоровье.

Они стали жить вместе.

А потом, как только прошел дождь, из ниоткуда Лягушка: пощечина! шлепок!

Я прыгнул на башню, позвонил в колокольчик: динь-динь!

Ква-ква, кто живет и живет в теремочке?

Окно открылось.

Я Муха-Гриф.

Я Мышка-Норушка. Кто ты?

Я лягушка-лягушка. Впусти меня в теремок.

Посмотрел на Fly with Mouse и сказал:

Добро пожаловать!

Вместе — хорошо, а трое — даже лучше.Трое из них начали жить и жить, чтобы жить хорошо.

Петух шел по лесу и увидел небольшую башню, остановился, взмахнул крыльями, вытянул шею — как кричит:

Ку-ка-ре-ку!

А потом еще громче:

Кто, кто живет в маленькой башенке?

Тогда все, кто был в теремочке, вышли ему навстречу и назвали себя:

Я Муха-Горе.

Я Мышка-Норушка.

А я лягушка-лягушка.

И спросили его:

А ты кто?

Петух подъехал, встряхнул гребешком, звякнул шпорами и крикнул еще громче:

I — Петушок — Золотой гребешок! Я хочу жить с тобой!

И все в один голос:

Добро пожаловать!

Мы четверо сейчас живы.

Заяц убежал от Лисы.

Он прыгнул, кружил по лесу, по зеленой траве и случайно врезался в башню.

Вот и башня-башня! — удивился Заяц. — А кто там в маленькой башенке живет?

И начал изо всех сил барабанить в дверь.

А там за дверью все стоят, открывать боятся …

За всех ответила муха:

Вот и живем. Я Муха-Горюха, еще Мышь-Норушка и Лягушка-Кряк, а Петушок — Золотой гребешок. И кто ты такой?

Я? .. Я Сбежавший кролик, отпусти меня поскорее… Лисица гонится за мной.

Потом дверь открылась и все сразу сказали:

Заходите. Есть место.

И вот стали жить пятеро из них.

Потом неожиданно разразилась буря: вокруг потемнело, загремел гром, сверкнула молния, и лил проливной дождь.

И в очень непогоду кто-то крупный подошел к башне. Как рычит на весь лес:

Эй! Привет! Кто там живет в палатке?

Как попасть в дверь — чуть не сорвался с петель.

И на этот раз Муха не испугался: она открыла окно, выглянула в щель и запищала:

Мы все здесь живем: Муха-Горюха, Мышь-Норушка, Лягушка-Квакушка, Петушок-Золотой гребешок и Зайка- Убегать. И кто ты такой?

Я неуклюжий медведь. Я мокрый и холодный. Дай просохнуть, прогреться ..

Мы были бы рады, — сказал Муха, — но ты здесь не поместишься. «Мы просим прощения!

Медведь расстроился: куда ему деваться, где сушиться и где согреться?

Так он залез на крышу, поближе к теплой трубе…

Только теремок не выдержал Медведя и развалился под ним! Что ж — никого не раздавили: все успели разлететься.

Когда пошел дождь и небо прояснилось, все собрались у обломков башни.

Нет теремочки, и теперь нам негде жить, — сказал Мышонок и заплакал.

Медведь подошел, низко поклонился всем и сказал:

Простите … Ах, это моя вина! ..

Мы простим тебя, сказали они ему, если ты поможешь мне поставить новую башню.Удалось сломать, управлять и построить!

Начали строить совершенно новую башню. А Медведь больше всех старается, больше всех делает.

Итак, они построили новую башню-башню, даже лучше, больше и красивее, чем прежде.

И все они поместились, и еще оставалось место для гостей!

Теперь мы вчетвером живем, живем вместе!

Кто не знает с детства народную сказку «Теремок», этот сказочный домик и его персонажи знакомы каждому.Но подождите минутку. А в какой версии вы когда-нибудь слышали эту сказку? В пересказе М. Булатова? А может Алексей Толстой? Тем не менее, это русская народная сказка, которая передавалась от уха до уха с древних времен. Итак, моя бабушка рассказала мне эту сказку именно в той интерпретации, в которой ее рассказала ей бабушка, и я также передаю ее вам без изменений. Иначе что это за народная сказка, если у нее есть автор?

Теремок

Русская сказка

Он стоял на поле башни.

Мимо пробежала мышь, увидела башню, остановилась и постучала в дверь:

Никто не отвечает. Мышь вошла в башню и стала там жить и жить.

Мимо проскакала лягушка, увидела теремок и спросила:

Я, мышонок! И кто ты такой?

Я лягушка-лягушка.

Живи со мной!

Они стали жить вместе.

Я пробежал мимо кролика. Он остановился и постучал в дверь:

Тук-тук! Тот, кто живет в маленькой башне? Тот, кто живет на низком уровне?

Я, мышка-норушка!

Я, лягушка-лягушка!

А ты кто?

А я зайчик-бегун.

Живи с нами! Вместе веселее!

Заяц в прыжке прыгает в вышку. Они стали жить вместе.

Проскользнул мимо лисы. Стучится в окно и спрашивает:

Кто-то, кто живет в маленькой башне? Тот, кто живет на низком уровне?

Я, мышь.

Я, лягушка-лягушка.

Я, Сбежавший зайчик.

А ты кто?

А я сестра-лисица.

Живи с нами!

Начали жить вчетвером.

Мимо пробежал волк, теремок понравился, а он в дверь стучится:

Тук-тук! Тот, кто живет в маленькой башне? Тот, кто живет на низком уровне?

Я, мышь.

Я, лягушка-лягушка.

Я, Сбежавший зайчик.

Я, лисица-сестра.

А ты кто?

А я Топ-серая бочка.

Живи с нами!

Их стали жить пятеро. Живут в теремочке, песни поют.

Вдруг к башне подходит неуклюжий медведь.Увидел медвежий теремок, услышал песни, остановился и заревел:

Кто-то, кто живет в маленькой башне? Тот, кто живет на низком уровне?

Я, мышь.

Я, лягушка-лягушка.

Я, Сбежавший зайчик.

Я, лисица-сестра.

I, Волчок — серая бочка.

А ты кто?

Я тяпиш медведь.

Живи с нами!

Медведь забрался в вышку. В дверь не попал, стал лезть на крышу.Маленькая башня треснула, упала в сторону и развалилась. Еле удалось из него выпрыгнуть Мышонок, Лягушонок, Зайчик-бегун, Лисица-сестренка, Верхушка-серая бочка — все живы и невредимы.

Что поделать, брёвна начали носить, доски рубить — новую башню строить. Они построили башню-башню лучше, чем раньше, но стали жить в ней с шестью из них. Терпение и немного усилий!

Интересно, что вариантов этой сказки много, и заканчиваются они по-разному.Этот медведь просто неуклюжий косолапый и разбивает особняк, а все звери разбегаются, а то и целенаправленно разрушают его, как Медведь, всем отдаете. А поскольку это народная сказка, вам решать, какой финал вам больше нравится.

Мышь бегает по полю. Он видит — там башня:

Никто не ответил. Мышь открыла дверь, вошла — зажила.

Лягушка прыгает. Видит — Теремок:

— Тот, кто живет в маленькой башне, кто-то живет в маленькой?

— Я, мышка-норушка, а ты кто?

«Я лягушка.«Впусти меня.

И они стали жить вместе.

Запуск кролика. Видит — Теремок:

— Тот, кто живет в маленькой башне, кто-то живет в маленькой?

«Я, мышь-мышь».

«Я, лягушка, ты кто?» Кто ты?

— Я беглый зайчик, уши в долгу, ноги короткие. Отпусти меня.

— Хорошо, вперед!

Трое из них начали жить.

Лиса бежит, спрашивает:

— Тот, кто живет в маленькой башне, кто-то живет в маленькой?

— Я, мышка-норунге.

«Я, квакающая лягушка».

— Я, зайка-беглец, уши в долги, ноги короткие, а ты кто?

— Я лисица-сестра, Лизавета-красавица, хвост пушистый. Отпусти меня.

— Иди лиса.

Четверо из них ожили.

Волк бежит по полю. Видит — башню, спрашивает:

— Тот, кто живет в маленькой башне, кто-то живет в маленькой?

«Я, мышь-мышь».

«Я, лягушка-лягушка».

— Я, лисица-сестра, Лизавета-красавица, пушистый хвост, а ты кто?

— Я волк-волк, большая пасть.Отпусти меня.

«Ладно, иди, живи спокойно». Пятеро из них начали жить.

Медведь бродит, косолапый бродит. Увидел башню — взревел:

— Тот, кто живет в маленькой башне, кто-то живет в маленькой?

«Я, мышь-мышь».

«Я, лягушка-лягушка».

— Я, зайка-беглец, уши долги, ноги короткие.

— Я, лисичка сестра, красавица Лизавета, хвост пушистый.

— Я, волк-волк, большая пасть, а ты кто?

— Я медведь, тяпыш-ляпыш!

И не просил идти на теремок.Он не смог пройти через дверь, поднялся наверх.

Качнулся, затрещал — и башня рухнула. Еле успели выбежать — мышка-вошь, лягушка-лягушка, беглый зайчик, уши долга, ноги короткие, лисица-сестра, Лизавета-краса, пушистый хвост, волк-волк, большая пасть. .

А медведь тяпыш-ляпыш ушел в лес.

Сказка для детей на ночь про мышку. Сказка Теремок Русский Народный текст с картинками

Была мышь. Она жила в яме, которая сама погибла под корнями раскидистого дуба.И все в ее норе было: и крупы вкусные, и сырные крошки, и даже колбасные решетки. И дверь в норку вела крепко спрятаться от кота.

Но однажды мышка проснулась, посмотрела на свою норку и решила: «Мне нужно поискать новую дырочку». Быть лучше прежним! И просторнее, и легче, и припасов в нем помещалось побольше.

Мышка вышла из норки и пошла искать новое жилье.

Она шла, она пошла и пришла к дереву по имени Ель.Похоже, а под корень съела Нора выкопала — как заказать для мышки. Мышка обрадовалась, что так быстро нашли новый дом, заглянула в Нуру, а оттуда уходит.

— Ш-ш-ш, — больно. — Иди, мышка, отсюда. В чужие дыры смотреть нечего.

Трахнул мышку дальше. Бегает по лесу, оглядывается, выглядывает новенькая норка. Она видит — растет на холме Клен. Мышь — там. Под кленом — нора, светлая, чистая, просторная.Только мышка хотела в ту норку залезть, как хомяк появился из-за солянки.

— Чего ты хочешь? — кричит Хомяк издалека. — Это моя нора!
— Именно твое? А может, она была ничьей, и я нашел ее первой? — спрашивает мышь.
— Нет, моя нора. Я сам выкопал, подошвы травы и припасы были разбросаны. И я не отдам твою дырочку «Хомяк ужасный. И даже щеки злились, чтобы показать, что это ужасно.

Делать нечего, мышка продолжала».Не далеко слева — вскоре она снова была Норой, кто-то возле Уиллоу умер и бросил ее. Залезла туда мышкой, огляделась. Закрыто, конечно, ничего. Но только что осмотрелся мышкой, да начал думать, как тут жить, как ни вылезти крот. Да как крикнуть на мышку:

— Зачем тебе в моем доме ?! Кто вам звонил — приглашал? Ни минуты отдыха! Только ход новенький лопнуть, как зверь мелкий здесь, как здесь! Сразу стремлюсь в мой курс лазить! Ну, Кузи отсюда! — И даже лапы машут мышке.Уехать. Я не дал мышь сказать, вытолкнул из дома, дверь сразу закрылась.

Сад стал мышкой. Она посмотрела дальше. Уже к вечеру стало, солнышко за верхушки деревьев зацепило, теперь засыпаю. А мышка по лесу все бродит. А потом возле стержня увидел мышку Нерур. Да такая красивая! Подъезд светлый, просторный, веточки украшены. Только собрал мышку в Ноуре, чтобы посмотреть, как из кустов Зяца прыгает и кричит:

— Беги, тупица! Увидел! Это Нора Фокс!

И вот из дырки высунулась Лиза, смеется: — Вот тупые твари пошли! Рот себе мучаю лезть!

Протянул лисью лапу, собрал мышку схватить, но тут мышка пришла в голову и убежала.Трахнул, сбежал, пока так не забеспокоился. И лисица села, мышь не догнала, только смех застежек по лесу побежал. Мышка шла, хвост грустно волочился, уши свешивались.

Идет, идет, смотрит — опять возле липы. Подошла мышка, внимательно туда заглядывает. А из норки — Фыр Фыри. Это ёжик.

— Ты что, мышка, гуляешь? Что ищешь? — спрашивает ёжик.

Подсказал мышку, как новый корпус решил найти, а вот беда, все хорошие норки уже заняты.
— Эх, мышка, да Пока ты сюда пойдешь, кто-нибудь и твою норку возьмет, — говорит его ёжик.

Мышь испугалась и убежала домой. Быстро сбежал. Подбежал к дубу, влетел в свой дом, осмотрелся. А так все внутри понравилось, что мышка удивилась:

— А зачем я весь день ходил в лесу, искал новый домик у меня норка в лесу самая лучшая ?!

Была мышь сеянных зерен и легла спать. И снились только хорошие сны.

Была маленькая мышка. Она была такой крошечной, что ее никто не заметил.
«У меня будет много хлопьев, я стану толстым и важным, и все будут уважать меня», — сказала мышь, сделала это.
Ила-съела, а теперь стало так густо, что еле вылезла из норки. А то кот ниоткуда возьмется, кот, дапп, и мышь за хвост поймала.
«Ну все пропало, — подумала мышка, — да нет, я потрачу кошку».
И притворился слегка движущимся.
«Какая жирная мышка, она от меня никуда не денется», — сказал кот, — «Лезу пока со сметаной, а потом и мышку ем.
Одной лапой за хвосты Мышкин держит, а другую сметану лезет. А мышь как давайте кричать, пищать, давить. Хозяйка прошла мимо погреба, услышала шум, пошла и увидела, что кошка ест сметану, а мыши не ловят.
— Ой, ты, смоляной, вместо мышей лови, ты сметаной смету, так я. А давай погонем кошачьей метлой. И мышка убежала, и в норку тряслись.С тех пор она никогда много не ела, стала стройной, красивой и очень быстрой.

В Одду давным-давно в одной деревушке стояла мельница. Ее владельцем был старый мельник. Он жил неподалеку в маленьком домике, и настал день мельница и молла зерно.
На мельнице жили две мыши — обыкновенная серая и летучая мышь. Днем они спали, а когда мельник ушел, они проснулись и начали веселиться.
Подруги были очень веселы. По вечерам пили чай, пели песни или танцевали.На мельнице жили очень хорошо, им никто не мешал, никому не мешали.
Серая мышь съела зерно, хранившееся на мельнице. Он взял немного и подумал, что Мельник не заметит исчезновения. А летучая мышь, когда проголодалась, вылетела на улицу и ловила там насекомых.
Так бы и продолжили свою спокойную жизнь, если бы не один случай.
Как-то раз Мельника принес мешок зерна на мельницу. Хотел перемолоть его, а потом продать муку. Старик пошел в чанги, где хранился старый мешок.Осталось немного зерна, и его тоже нужно было перемолоть.
Мельник взял мешок, из него посыпали зерно. Он совсем не ожидал этого. Осмотрев сумку, увидел в ней дырку и понял — мышь пустилась на мельницу.
Серая мышка в этот момент выглянула из норки и сообразила, что спокойная жизнь кончилась.
Но Мельник помолол муку и ушел, и в этот день его уже не возвращали.
Мыши решили, что все будет стоить. Но на следующий день Мельник вернулся, принес кошку, запер ее на мельнице и ушел.
Кот был серый, толстый и совсем не глупый. Возненавидев мышей, он бросился по их следам.
Бедные мыши убежали от кошки с огромной скоростью. Выхода из мельницы не было, поэтому решили пробежать по лестнице наверх, к маленькому окошку почти под самой крышей.
Напуганные мыши спешили, что было почти подвигом от страха, но опередили кошку.
Когда они уже были возле окна, серая мышь внезапно остановилась, потому что я не знал, куда бежать.
— Напевая мне на спине, мы в лес полетим и спасем! — крикнула летучая мышь.
— Нет, не могу, очень боюсь высоты! — ответил Грей, — лети без меня!
И как летучая мышь не уговорила свою девушку, она так и не согласилась лететь с ней.
Кот им почти кончил. Я вылетел в окно, а Грей увидел дыру в стене и спрятался там. Кот так и не смог ее поймать и остался ни с чем.
Так мышей спасли от ужасного зверя. Но с тех пор серая мышь боится кота и прячется от него, а летучая мышь очень высоко летает и знает, что до кота не дотянуться.

Как-то дедушка дедушка говорит: «Расти, расти, сладко крути! Расти, расти, репка сильная! Расти, расти, большая репка!»
И создание сладкое, крепкое и крупное!
Пора тянуть репку. Дед приехал на репку, начал ее тянуть. Тянет — тянет, а вытащить не может. Звоню бабушке бабушке: «Бабушка, помогите дергаться, потянуть!»

Бабушка за дедушкой, Даг за репку, тяни-тяни, а вытащить не может.
Звоню внучке: «Внучка, помоги нам дергаться, тянуть!» Внучка взялась за бабку, бабушка за дедушку, Дедку за Республику, тяни-тяни, а вытащить не может.
Позвонил внучке жука: «Жук, помоги нам дергаться!» Прибежал жучок, взял внучку, внучку за бабушку, бабушку за дедушку, Дедку на репках, тянуть-тянуть, вытаскивать нельзя.
Я назвал жука котом: «Кот, помоги нам дергаться, тянуть!» Прибежал кот, взял жучок, жук за внучкой, внучка за бабку, бабушка за дедушку, Даг за репку, тяни-тяни, а вытащить не может.Вот кошка и говорит: «Ну, нам осталось только одно: позови мышку».
«Мышь? — кричали все, — а как она нам поможет? Она такая маленькая!» И все же я звал кошачью мышку: «Мышь, помоги нам репку тянуть!»
Прибежала мышка, забрала кота, кот за жучок, жучок за внучкой, внучка за бабушку, бабушка за дедушку, Дедка за репку, вытащила, вытащила и протянула репку!
«ОП!» — воткнул репку с земли.
Тогда тогда бабушка вкусно-злую кашу все накормила, а мышка сидела на самом почетном месте.

Сказки рождаются ночью, когда сгущаются вечерние тени, воздух наполняется особыми ароматами, а желтый диск луны закрепляется в небе. Волшебное время — вечер! Завтра будет не видно за горизонтом утренней зари, и начнется новый день.

Слушайте сказку (5мин19сек)

Сказка ночью «Удивительное приключение серой мышки»

Была серая мышка. Мышь не считала себя красивой.Глаза маленькие, брови в домик, шуба небогатая. Фокс, например, по сравнению с ней был просто красив. Озорные глазки, пушистый рыжий хвост, модная шубка, такая образность!

«Я тоже хочу стать красивой», — подумала серая мышка.

Первым делом будущая красавица решила поискать волшебника, который помог бы ей добиться своего. Однажды мышка услышала о разноцветном Букачке, умевшем творить чудеса. Серая мышь нашла разноцветного жука и сказала ей следующее:

— Хочу стать красивой! Имеют пушистый хвост и кисточки на ушах, как белки, белую пушистую шубу, как у зайца, большие красивые глаза, как у сов, чудесные полоски, как у бурундука.И если ты не исполнишь мое желание, то я тебя съем.

Разноцветный жучок не совсем испугался какой-то серой мышки, но решил помочь ей стать лучше. Дело в том, что сам Букашка гадал, чем это закончится. Жук отдал кружку волшебной витаминке, и она ее проглотила. Через минуту перед Букачкой оказался человек, на которого невозможно было смотреть без смеха.

— Красота! — весело сказал баг.

Серая мышь поймала и пошла гулять по лесу.Пусть жители леса взглянут на неземную красоту. Никто не встречает незнакомца с незнакомцем. Она сбежала к одному, затем к другому, и все сообщили, что она Серая Мышь. Жители леса кивали головой, но никто не верил, что это она. И между собой пообщались, удивились, что какое-то забавное незнакомое животное кажется мышкой.

Наконец, серая мышка поняла, что ее никто не узнает, и вступила в разговор с зайцем. Мышь спросила, как живут его детки, назвал их по имени, только тогда заяц поверил ей, что она мышка.

— Почему ты себя не любишь? Откуда у этого хвоста, кисточки, глазки?

Когда мышка объяснила ему, что хочет стать красивой женщиной, заяц засмеялся и сказал, что он ему, скорее всего, понравился. И у нее сейчас слишком много ярких деталей.

— Что вы понимаете? — сказала мышь. — Красоты много не бывает!

Я сказал, но в душе она поняла, что никого не впечатляет ее красота, и нужно вернуться к прежней внешности.Она нехотя подбежала к разноцветной Букачке и вежливо спросила ее о том, чтобы он вернул ей прежний вид.

Букашка выполнил ее просьбу и спокойно удалился.

Серая мышка шла по тропинке. И это необходимо! Приходящие в голову лесные жители хвалили ее внешний вид, говорили, что она Мила, хозяйственная, что она особенная. Никогда в жизни серая мышка не слышала столько комплиментов. Она решила, что лучше всего остаться с теми, кто есть!

Серая мышка весело прибежала домой, голова кружилась от красивых слов, и так как было уже достаточно поздно, она легла спать.Ночью ему снились прекрасные, радужные сны.

Пора тебе спать, мой друг. Золотые звезды уже загнулись. Сонные березки пожелали друг другу спокойной ночи. За последними лучами заката заметили птиц. Скоро они заснут.

В этом разделе нашего сайта собрано сказок про мышонков.
Читайте онлайн с красочными иллюстрациями.

сказки про мышку прочитать

Навигация по работам

Навигация по работам


    В сладком морковном лесу

    Козлов С.G.

    Сказка о том, что лесные звери любят больше всего. И однажды все случилось так, как они мечтали. В сладком морковном лесу читайте, заяц любил самую лучшую морковь. Он сказал: — Я хотел бы в лес …

    Волшебная трава Парик Святого Иоанна

    Козлов С.Г.

    Сказка о том, как ёжик и медведи рассматривали цветы на поляне. Здесь они увидели цветок, который не знал, и они встретились. Это была охота. Волшебная трава Zver wad была в летний солнечный день.- Хочешь, я что-то вроде тебя …

    Зеленая птица

    Козлов С.Г.

    Сказка о крокодиле, который очень хотел летать. А однажды ему приснилось, что он превратился в большую зеленую птицу с широкими крыльями. Он летал над землей и морем и разговаривал с разными животными. Зеленый …

    Как поймать облако

    Козлов С.Г.

    Сказка о том, как ёжик и медведь гуляли осенью на рыбалке, но вместо рыбы у них была луна, то звездочки.А утром вытащили солнышко из реки. Как поймать облако, чтобы прочитать, когда дело доходит до …


    Кавказский пленник

    Толстой Л.Н.

    Рассказ о двух офицерах, служивших на Кавказе и попавших в плен к татарам. Татар заставили писать письма с просьбой. Зилин был из бедной семьи, выкуп платить за него некому. Но он был силен …

    Вам нужно много земли

    Толстой Л.N.

    Рассказ о крестьянине Пахоме, который мечтал, что у него будет много земли, тогда и сам его проклятый был не страшен. У него была возможность удешевить столько земли, сколько он мог дойти до заката. Желая получить больше …

    Собака Яков

    Толстой Л.Н.

    Рассказ о брате и сестре, которые жили недалеко от леса. У них была лохматая собака. Однажды без разрешения они пошли в лес и на них напал волк. Но собака прижалась к волку и спасла детей.Собака …

    Толстой Л.Н.

    Рассказ о слоне, который напал на своего хозяина, чтобы воззвать к нему. Жена была в Маунт. Слон положил старшего сына к себе на спину и стал много над ним работать. Слон прочитал …


    Какой праздник у всех ребят самый любимый? Конечно, Новый год! В эту волшебную ночь на землю спускается чудо, все сверкает огнями, слышен смех, а Дед Мороз приносит долгожданные подарки.Новому году посвящено огромное количество стихов. IN…

    В этом разделе сайта вы найдете подборку стихов про главного волшебника и друга всех детей — Деда Мороза. О добром дедушке написано много стихов, но мы выбрали самые подходящие для детей 5,6,7 лет. Стихи про …

    Пришла зима, а с ней пушистый снег, метели, узоры на окнах, морозный воздух. Ребята радуются белоснежным хлопьям, досягаемости коньков и саней из дальних углов.На дворе кипит работа: Построить снежную крепость, ледяную горку, поза …

    Подборка коротких и запоминающихся стихов про зиму и новый год, Деда Мороза, снежинки, елку для младшей группы детского сада. Прочитайте и разучите короткие стихи с детьми 3-4 лет к утреннику и новогоднему празднику. Здесь…

    1 — про детский автобус, который боялся темноты

    Дональд Биссет

    Сказка о том, как Мама-автобус научила свой детский автобус не бояться темноты… про бэби-бус, который боялся темноты читать вживую-был в свете бэби-буса. Он был ярко-красный и жил с папой и мамой в гараже. Каждое утро…

    2 — три котенка

    Сутеев В.Г.

    Маленькая сказка для самых маленьких про трех котят непосед и их веселых приключений. Маленькие дети обожают рассказы с картинками, поэтому «Сказки СУЕЕВА» так популярны и любимы! Три котенка читают троих малышей — черный, серый и …

Теремок. — Одна из самых известных народных сказок для детей. Многие авторы сказки Теремок. Был взят за основу собственные детские участки. Так рассказ обработали А. Толстой, А. Усачев, В. Бианки и др. Онлайн-сказка изобилует повторами и звуковыми моделями, которые значительно упрощают восприятие текста слухом, все текущие персонажи знакомы и понятны ребенку, описываемые события являются бесплодием — поэтому читать сказку теремок любят даже самые маленькие детишки.Им обязательно понравится прочитать о небольшом домике с его веселыми обитателями.

Особенности сказок

Сказка Теремок. Не имеет яркой образовательной или познавательной направленности. Но открывает широчайшие перспективы для развития детского творчества. Историю можно использовать как сценарий для домашнего кинотеатра. Волшебный сюжет может стать основой для уроков рисования. Нарисуйте детскую хижину с множеством окон — и пусть события развиваются, малыш изображает персонажей, выглядывающих из окон.Вы можете предложить юному слушателю воспроизвести реплики персонажей, имитируя их голоса или поведение. Поститься как муха, поскользнуться, как зайчик, и щелкнуть, как медведь, — малыш будет бесконечно счастлив и снова попросит вас прочесть о теремах.

  • Русские народные сказки Русские народные сказки Мир сказок удивителен. Можно ли представить нашу жизнь без сказки? Сказка — это не просто развлечение. Она рассказывает нам о чрезвычайно важном в жизни, учит быть доброй и справедливой, защищать слабых, противостоять злу, презирать хитрость и поучать.Сказка учится быть преданной, честной, высмеивает наши пороки: хвастовство, жадность, лицемерие, лень. На протяжении веков сказки передавались устно. Один человек придумал сказку, другому рассказал, что человек добавил что-то от себя, третий пересказал и так далее. Сказка с каждым разом становилась все лучше и интереснее. Оказывается, сказку придумал не один человек, а много разных людей, людей, поэтому и стали называть ее — «народной». В старину были сказки.Это были истории об охотниках, животных и рыбаках. В сказках животные, деревья и травы разговаривают, как люди. А в волшебной сказке возможно все. Хотите стать молодым — поете Лепное Яблоко. Надо принцессу оживить — сначала будут мертвые источники, а потом живая вода … Сказка учит отличать добро от зла, добро от зла, плавление от ерунды. Сказка учит не отчаиваться в трудные минуты и всегда преодолевать трудности.Сказка учит, как важны у всех друзья. А то, что если не бросишь друга в беде, то он тебе поможет …
  • Сказки Аксаков Сергей Тимофеевич Сказки Аксакова С.Т. Сергей Аксаков писал довольно маленькие сказки, но именно этот автор написал замечательную сказку «Аленький цветочек», и мы сразу понимаем, какой талант был у этого человека. Сам Аксаков рассказал, как в детстве заболел, и ему пригласили ключ от Пелагеи, которая сочиняла разные сказки и сказки.Мальчику так понравилась история про алый цветочек, что, когда он вырос, записал ключ от ключа к ключу, и как только она вышла в свет, сказка стала его любимой для многих мальчиков и девочек. Впервые эта сказка была напечатана в 1858 году, а потом по ней сняли множество мультфильмов.
  • Сказки братьев Гримм Сказки братьев Гримм Якоб и Вильгельм Гримм — величайшие немецкие сказки. Первый сборник сказок братьев вышел в 1812 году на немецком языке.В этот сборник вошли 49 сказок. Регулярно записывать сказки братьев Гримм начали с 1807 года. Сказки сразу же приобрели огромную популярность среди населения. Замечательные сказки братьев Гримм, очевидно, прочитал каждый из нас. Их интересные и познавательные истории будут вымыслом, а простой язык повествования понятен даже детям. Сказки рассчитаны на читателей разного возраста. В сборнике братьев Гримм есть рассказы, понятные для малышей, есть и старшие.Собиранием и изучением народных сказок братья Гримм увлекались еще в студенческие годы. Славу великих сказочников принесли им три сборника «Детские и семейные сказки» (1812, 1815, 1822). Среди них «Бременские музыканты», «Горшок на крыльце», «Белоснежка и семь гномов», «Гензель и Гретель», «Боб, Соломинка и уголок», «Госпожа Мелтелица» — всего около 200 сказок.
  • Сказки Валентина Катаева Сказки Валентина Катаева Писатель Валентин Катаев прожил большую и красивую жизнь. Он оставил книги, читая которые мы можем научиться жить со вкусом, не упуская того интересного, что нас окружает каждый день и каждый час.В жизни катевы был период 10 лет, когда он писал прекрасные сказки для детей. Главные герои сказок — семья. Они показывают любовь, дружбу, веру в волшебство, чудеса, отношения между родителями и детьми, отношения между детьми и людьми, которые встречаются на их пути, которые помогают им расти и узнавать что-то новое. Ведь сам Валентин Петрович очень рано остался без матери. Валентин Катаев Автор сказок: «Даддж и кувшин» (1940), «Цветок-семерник» (1940), «Жемчуг» (1945), «Пень» (1945), «Голуби» (1949).
  • Сказки Вильгельм Гауфа Вильгельм Гауф Гауф Вильгельм Сказки (29.11.1802 — 18.11.1827) — немецкий писатель, наиболее известный как автор сказок для детей. Считается представителем художественного литературного стиля бидермейер. Вильгельм Гауф — не такая уж известная популярная мировая сказка, но сказки Гауфа нужно читать детям. В своих произведениях автор с тонкостью и ненавязчивостью настоящего психолога вкладывает глубокий смысл, толкающий размышления.Гауф написал для детей барона Гегеля «Märchen» — волшебные сказки, впервые они были опубликованы в «Альмане сказок» за январь 1826 года для сыновей и дочерей знатных сословий. «Были такие произведения Гауффа, как« Калифорнийский аист »,« Маленький Мук », некоторые другие, которые сразу же завоевали популярность в немецкоязычных странах. Сосредоточившись сначала на восточном фольклоре, позже он начинает использовать европейские легенды в сказках.
  • Сказки Владимира Одоевского Сказки Владимира Одоевского в истории русской культуры Владимир Одоевский вошел в литературу и музыкальный критик, прозаик, музейный и библиотечный работник.Он много сделал для русской детской литературы. При жизни издал несколько книг для детского чтения: «Городок в Табакерке» (1834-1847), «Сказки и сказки для детей дедушки Иринеи» (1838-1840), «Сборник детских песен дедушки Иринеи» ( 1847), «Детская книга для воскресных дней» (1849). Создавая сказки для детей, В. Ф. Одоевский часто обращался к фольклорным сюжетам. И не только русские. Наиболее популярны две сказки В. Ф. Одоевского — «Мороз Иванович» и «Город в табакокке».
  • Сказки Всеволода Гаршина Сказки Всеволода Гаршина Гарин В.М. — русский писатель, поэт, критик. Известность приобрела после публикации своей первой работы «4 дня». Количество сказок написано мусором не совсем большое — всего пять. И почти все они поступают по школьной программе. Сказки «Лягушка-путешественница», «Сказка и роза», «Что каждый ребенок» знает, что случилось. «Все сказки Гаршина пронизаны глубоким смыслом, обозначением фактов без лишних метафор и всепоглощающей грустью, проходящей через каждую сказку, каждый рассказ.
  • Сказки Ганса Христиана Андерсена Сказки Ганса Христиана Андерсена Ганс Христиан Андерсен (1805-1875) — датский писатель, сказочник, поэт, драматург, публицист, автор всемирно известных сказок для детей и взрослых. Сказки Андерсена завораживают в любом возрасте, а детям и взрослым они дают свободу летать в мечтах и ​​фантазиях. В каждой сказке Ганса Христиана есть глубокие размышления о смысле жизни, человеческой морали, грехе и добродетелях, часто незаметные с первого взгляда.Самые популярные сказки Андерсена: Русалка, Дюймовочка, Соловей, Свинсерб, Ромашка, Пол, Дикие лебеди, Оловянный солдатик, Принцесса на горошине, Гадкий утенок.
  • Сказки Михаил Данзковский Сказки Михаил Данзковский Михаил Спартакович Плязковский — советский поэт-песенник, драматург. Еще в студенческие годы начал сочинять песни — как на стихи, так и на мелодии. Первая профессиональная песня «Марш космонавтов» была написана в 1961 году совместно с С. Заславским. Вряд ли такой человек, который никогда не слышал таких строк, вряд ли: «Поднимите руку лучше человека», «Дружба начинается с улыбки.«Енотик из советского мультфильма и песня Леопольда поют песни на стихи популярного поэта-песенника Михаила Спартаковича Данзковского. Сказки танцора учат детей правилам и нормам поведения, моделируют знакомые ситуации и знакомят с миром. Некоторые истории не только учат доброте, но и высмеивают характерные для детей плохие черты характера.
  • Сказки Самуил Маршака Сказки Самуил Маршака Самуил Яковлевич Маршак (1887-1964) — русский советский поэт, переводчик, драматург, литературный критик.Известны как сказки для детей, сатирические произведения, так и «взрослые», серьезная лирика. Среди драматических произведений Маршака особенно популярны пьесы «Двенадцать месяцев», «Умные дела», стихи «Кошкин дом» и сказки, которые Маршак читал с первых дней в саду, потом ставили их на утренники, в младших классах их учат.
  • Сказки Геннадий Михайлович Цыферова Сказки Геннадий Михайлович Цыферова Геннадий Михайлович Цыферов — советский писатель-сказочник, сценарист, драматург.Геннадий Михайлович принес наибольший успех. За время сотрудничества со студией «Союзмультфильм» совместно с Генрихом Сапгиром было выпущено более двадцати пяти мультфильмов, среди которых «Поезд от Ромашковой», «Мой зеленый крокодил», «Как лягушка искала папу», Хосарик »,« как стать большим ». Симпатичные я. Хорошие рассказы Цыферова знакомы каждому из нас. Герои, которые живут в книгах этого замечательного детского писателя, всегда придут друг другу на помощь. Его знаменитые сказки: «Я жил в свете слона», «Про цыпленка, солнца и медведя», «О хозяйстве Чудаки», «Про пар», «Повесть про поросенка» и другие.Сборники сказок: «Как лягушка папу искала», «Разноцветный жираф», «Азер Ромашково», «Как стать большим и другие сказки», «Медвежий дневник».
  • Сказки Сергей Михалков Сказки Сергей Михалкова Михалков Сергей Владимирович (1913 — 2009) — писатель, писатель, поэт, басинист, драматург, военный корреспондент в годы Великой Отечественной войны, автор текста двух гимнов Советского Союза и Гимна Российской Федерации. Стихи Михалков читал в детском саду, выбирая «Дядюшка Степу» или не менее известное стихотворение «А что у тебя есть?».Автор возвращает нас в советское прошлое, но с годами оно не устаревает, а только обретает очарование. Детские стихи Михалкова давно стали классикой.
  • Сказки СУЕЕВА Владимир Григорьевич Сказки СУЕЕВА Владимир Григорьевич Стеев — российский советский детский писатель, иллюстратор, художник и режиссер-мультипликатор. Один из прокуроров советской анимации. Родился в семье врача. Отец был одаренным человеком, в свое увлечение искусством обратил и сын. С юных лет Владимир Сутеев как художник-иллюстратор периодически публиковался в журналах «Пионер», «Мурзилка», «Дружелюбные ребята», «Искра», в газете «Пионерская правда».Учился в МВТУ. Баумана. С 1923 г. — художник-иллюстратор детских книг. Шееев иллюстрировал книги К. Чуковского, С. Маршака, С. Михалкова, А. Барто, Д. Родари, а также собственные произведения. Сказки, сочиненные самим В. Г. Сутеевым, написаны лаконично. Да, многословие ему не нужно: все, что не сказано, будет нарисовано. Художник работает как мультипликатор, фиксирующий движения каждого персонажа, так что это единое, логически четкое действие и яркий, запоминающийся образ.
  • Сказки Толстого Алексея Николаевича Толстого Алексея Николаевича Толстого А.Н. — русский писатель, необычайно разносторонний и плодотворный писатель, писавший во всех видах и жанрах (два сборника стихов, более сорока пьес, сценариев, обработка сказок, публицистические и другие статьи и т. Д.), Прежде всего прозаик, мастер. увлекательного повествования. Жанры в творчестве: проза, рассказ, рассказ, спектакль, либретто, сатира, эссе, публицистика, исторический роман, научная фантастика, сказка, стихотворение. Популярная сказка Толстого А.Н.: «Золотой ключик, или приключения Буратино» — удачная переделка сказки итальянского писателя XIX века.Колледжи «Пиноккио» вошли в Золотой фонд мировой детской литературы.
  • Сказки Толстого Льва Николаевича Сказки Толстого Лев Николаевич Толстой Лев Николаевич (1828 — 1910) — один из величайших русских писателей и мыслителей. Благодаря ему в сокровищницу мировой литературы вошли не только произведения, но и целый религиозно-нравственный курс — Холп. Лев Николаевич Толстой написал много поучительных, живых и интересных сказок, басенов, стихов и рассказов.Его Перу принадлежит множеству маленьких, но красивых сказок для детей: Три медведя, как рассказывал дядя Семен о том, что он был в лесу, лев и песик, сказка про Ивана-дурака и двух его братьев, двух братьев, сотрудник Емельян и Пустой барабан и многие другие. Толстой очень серьезно относился к написанию маленьких сказок для детей, он много над ними работал. Сказки и рассказы Льва Николаевича и по сей день находятся в книгах для чтения в начальной школе.
  • Сказка Шарле Перра Сказки Шарля Персидский Шарль Перра (1628–1703) — французский писатель-рассказчик, критик и поэт, был членом Французской академии.Невозможно, наверное, найти человека, который не знал бы сказ о красной шляпе и сером волке, о мальчике с пальца или других не менее запоминающихся персонажах, колоритных и таких близких ребенку, но и взрослому. Но все они своим внешним видом обязаны замечательному писателю Шарлю Персо. Каждый его сказочный рассказ — это народные былины, ее писатель переработал и развил сюжет, получив такие восхитительные произведения, читаемые и сегодня с большим восхищением.
  • Украинские народные сказки Украинские народные сказки Украинские народные сказки во многом перекликаются по стилю и содержанию с русскими народными сказками.В украинской сказке много внимания уделяется бытовым реалиям. Украинский фольклор очень ярко описывает народную сказку. Все традиции, праздники и обычаи можно увидеть в сюжетах народных нарчей. Чем жили украинцы, что у них было и чем они не были, о чем мечтали и как они шли к своим целям, ясно изложено в смысловом смысле сказочных историй. Самые популярные украинские народные сказки: Варежки, козочки, колотые, Серко, сказка про Ивасик, колоски и другие.
    • Загадки для детей с ответами Загадки для детей с ответами. Большой выбор загадок с ответами для веселых и интеллектуальных занятий с детьми. Загадка — это всего лишь четверть или одно предложение, в котором заключен вопрос. В загадках смешаны мудрость и желание узнать больше, узнать, стремиться к чему-то новому. Поэтому мы часто сталкиваемся со сказками и легендами. Загадки можно разгадывать по дороге в школу, детский сад, использовать в различных конкурсах и викторинах.Загадки помогают развитию вашего ребенка.
      • Загадки про животных с ответами Загадки про животных любят дети разного возраста. Животный мир разнообразен, поэтому существует множество загадок о домашних и диких животных. Загадки про животных — отличный способ познакомить детей с разными животными, птицами и насекомыми. Благодаря этим загадкам дети запомнят, например, что у слона есть хобот, у зайчика — большие уши, а у ежика сломаны иглы. В этом разделе представлены самые популярные детские загадки про животных с ответами.
      • Загадки природы с ответами Загадки для детей о природе. В этом разделе вы найдете загадки о временах года, о цветах, о деревьях и даже о солнце. При поступлении в школу ребенок должен знать времена года и названия месяцев. А в этом помогут загадки про времена года. Загадки про цветы очень красивые, забавные и позволяют детям выучить названия цветов и комнаты, и сада. Загадки про деревья очень занимательные, дети узнают, какие деревья цветут весной, какие деревья приносят сладкие плоды и как они выглядят.Также дети узнают много нового о Солнце и планетах.
      • Загадки про еду с ответами Вкусные загадки для детей с ответами. Для того, чтобы малыши могли есть ту или иную пищу, многие родители придумывают всевозможные игры. Предлагаем вам забавные пищевые загадки, которые помогут вашему ребенку позитивно относиться к силе. Здесь вы найдете загадки про овощи и фрукты, про грибы и ягоды, про сладости.
      • Загадки про мир с ответами Загадки про мир вокруг света с ответами в этой категории загадок есть практически все для человека и окружающего мира.Загадки о профессии очень полезны для детей, ведь в юном возрасте проявляются первые способности и таланты ребенка. И он в первую очередь думает, кем хочет стать. Также в эту категорию входят забавные загадки про одежду, про транспорт и машины, про самые разные предметы, которые нас окружают.
      • Загадки для детей с ответами Загадки для самых маленьких с ответами. В этой категории ваши дети познакомятся с каждой буквой. С помощью таких загадок дети быстро запомнят алфавит, научатся складывать слоги и правильно читать слова.Также в этом разделе загадки про семью, про ноты и музыку, про числа и школу. Веселые загадки Уберите малышку от плохого настроения. Загадки для самых маленьких отличаются простотой, юмором. Дети с удовольствием их решают, запоминают и развивают в игровом процессе.
      • Интересные загадки С ответами Интересные загадки для детей с ответами. В этой категории вы узнаете своих любимых сказочных героев. Загадки на сказки с ответами помогают волшебным образом превратить веселые моменты в настоящее шоу сказочных знатоков.А забавные загадки отлично подходят для 1 апреля, карнавала и других праздников. Загадки обмана оценят не только дети, но и родители. Финальные загадки могут быть неожиданными и нелепыми. Отгадывание загадок поднимает настроение и расширяет кругозор детей. Также в этой рубрике есть загадки на детские праздники. Вашим гостям не придется скучать!
  • Mimigushi в App Store

    «Mimi Stories» — это знакомство с лучшими сказками со всего мира и новый эстетический подход к развитию маленьких детей.Прививая любовь к сказкам, наши художники, получившие премию Ганса Христиана Андерсена, создавали прекрасные визуальные эффекты в сопровождении световой анимации. Также большое внимание уделяется озвучке и музыкальному оформлению каждой книги. В каждой книге есть обучающая игра по мотивам сказок. Ваш ребенок станет участником приключений вместе со сказочными персонажами! Наши сказки можно не только читать и слушать, они также могут помочь детям научиться читать — маленьким поможет специальная система отслеживания текста, работающая в унисон с голосом говорящего.Им предстоит познакомиться с невероятным миром русских сказок и лучшими творениями всемирно известных авторов. Желаем всем приятных моментов! Позвольте себе наполниться мудростью из каждой сказки, а мы, в свою очередь, продолжим работать для вас и учтем все ваши пожелания и отзывы.

    Теперь в «Истории Мими» доступны следующие сказки на русском языке:

    1) Башня
    2) Три поросенка
    3) Красная Шапочка
    4) Золотой ключик (китайский)
    5) Желтый аист (китайский)
    6) Катящийся ролл
    7) Три медведя

    В приложении доступна бесплатная сказка «Теремок».

    Особенности приложения:
    * Режим «Самостоятельное чтение»
    * Режим «Читай мне» + тренировочный режим «Читай мне»
    * Задания и игры, основанные на сюжетной линии, помогут развить память и навыки фокусировки.
    * Красочные сказки с иллюстрациями и анимацией
    * «Ночной режим» поможет детям уснуть
    * Профессиональный закадровый голос и аудио
    * Скачивайте сказки онлайн, потом читайте и слушайте их без интернета
    * Знакомые и любимые сказки персонажи и герои мультфильмов
    • Простой и понятный интерфейс.