Содержание

Бычок — Барто. Полный текст стихотворения — Бычок

Бычок — Барто. Полный текст стихотворения — Бычок

Идет бычок, качается,
Вздыхает на ходу:
— Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду!

Теги:

{«storageBasePath»:»https://www.culture.ru/storage»,»services»:{«api»:{«baseUrl»:»https://www.culture.ru/api»,»headers»:{«Accept-Version»:»1.0.0″,»Content-Type»:»application/json»}}}}

Мы ответили на самые популярные вопросы — проверьте, может быть, ответили и на ваш?

  • Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день
  • Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»
  • Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?
  • Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?
  • Как предложить событие в «Афишу» портала?
  • Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день

Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».

Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»

Подпишитесь на нашу рассылку и каждую неделю получайте обзор самых интересных материалов, специальные проекты портала, культурную афишу на выходные, ответы на вопросы о культуре и искусстве и многое другое. Пуш-уведомления оперативно оповестят о новых публикациях на портале, чтобы вы могли прочитать их первыми.

Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?

Если вы планируете провести прямую трансляцию экскурсии, лекции или мастер-класса, заполните заявку по нашим рекомендациям. Мы включим ваше мероприятие в афишу раздела «Культурный стриминг», оповестим подписчиков и аудиторию в социальных сетях. Для того чтобы организовать качественную трансляцию, ознакомьтесь с нашими методическими рекомендациями. Подробнее о проекте «Культурный стриминг» можно прочитать в специальном разделе.

Электронная почта проекта: [email protected]

Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?

Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ».

Как предложить событие в «Афишу» портала?

В разделе «Афиша» новые события автоматически выгружаются из системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После подтверждения модераторами анонс события появится в разделе «Афиша» на портале «Культура.РФ».

Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Если вы нашли ошибку в публикации, выделите ее и воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl+Enter. Также сообщить о неточности можно с помощью формы обратной связи в нижней части каждой страницы. Мы разберемся в ситуации, все исправим и ответим вам письмом.

Если вопросы остались — напишите нам.

Пожалуйста подтвердите, что вы не робот

Войти через

или

для сотрудников учреждений культуры

Системное сообщение

Ошибка загрузки страницы. Повторите попытку позже, либо воспользуйтесь другим браузером.
Спасибо за понимание!

Мы используем сookie

Во время посещения сайта «Культура.РФ» вы соглашаетесь с тем, что мы обрабатываем ваши персональные данные с использованием метрических программ.
Подробнее.

Грузовик — Барто. Полный текст стихотворения — Грузовик

Грузовик — Барто. Полный текст стихотворения — Грузовик

Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине:
Кот кататься не привык —
Опрокинул грузовик.

Теги:

{«storageBasePath»:»https://www.culture.ru/storage»,»services»:{«api»:{«baseUrl»:»https://www.culture. ru/api»,»headers»:{«Accept-Version»:»1.0.0″,»Content-Type»:»application/json»}}}}

Мы ответили на самые популярные вопросы — проверьте, может быть, ответили и на ваш?

  • Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день
  • Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура.РФ»
  • Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?
  • Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?
  • Как предложить событие в «Афишу» портала?
  • Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Подписался на пуш-уведомления, но предложение появляется каждый день

Мы используем на портале файлы cookie, чтобы помнить о ваших посещениях. Если файлы cookie удалены, предложение о подписке всплывает повторно. Откройте настройки браузера и убедитесь, что в пункте «Удаление файлов cookie» нет отметки «Удалять при каждом выходе из браузера».

Хочу первым узнавать о новых материалах и проектах портала «Культура. РФ»

Подпишитесь на нашу рассылку и каждую неделю получайте обзор самых интересных материалов, специальные проекты портала, культурную афишу на выходные, ответы на вопросы о культуре и искусстве и многое другое. Пуш-уведомления оперативно оповестят о новых публикациях на портале, чтобы вы могли прочитать их первыми.

Мы — учреждение культуры и хотим провести трансляцию на портале «Культура.РФ». Куда нам обратиться?

Если вы планируете провести прямую трансляцию экскурсии, лекции или мастер-класса, заполните заявку по нашим рекомендациям. Мы включим ваше мероприятие в афишу раздела «Культурный стриминг», оповестим подписчиков и аудиторию в социальных сетях. Для того чтобы организовать качественную трансляцию, ознакомьтесь с нашими методическими рекомендациями. Подробнее о проекте «Культурный стриминг» можно прочитать в специальном разделе.

Электронная почта проекта: [email protected]

Нашего музея (учреждения) нет на портале. Как его добавить?

Вы можете добавить учреждение на портал с помощью системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all. culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши места и мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После проверки модератором информация об учреждении появится на портале «Культура.РФ».

Как предложить событие в «Афишу» портала?

В разделе «Афиша» новые события автоматически выгружаются из системы «Единое информационное пространство в сфере культуры»: all.culture.ru. Присоединяйтесь к ней и добавляйте ваши мероприятия в соответствии с рекомендациями по оформлению. После подтверждения модераторами анонс события появится в разделе «Афиша» на портале «Культура.РФ».

Нашел ошибку в публикации на портале. Как рассказать редакции?

Если вы нашли ошибку в публикации, выделите ее и воспользуйтесь комбинацией клавиш Ctrl+Enter. Также сообщить о неточности можно с помощью формы обратной связи в нижней части каждой страницы. Мы разберемся в ситуации, все исправим и ответим вам письмом.

Если вопросы остались — напишите нам.

Пожалуйста подтвердите, что вы не робот

Войти через

или

для сотрудников учреждений культуры

Системное сообщение

Ошибка загрузки страницы. Повторите попытку позже, либо воспользуйтесь другим браузером.
Спасибо за понимание!

Мы используем сookie

Во время посещения сайта «Культура.РФ» вы соглашаетесь с тем, что мы обрабатываем ваши персональные данные с использованием метрических программ.
Подробнее.

Стихи Агнии Барто

Детские стихи Агнии Барто вырастили не одно поколение малышей, её смело можно назвать народной писательницей. Стихотворные фразы превратились в поговорки, детские образы легко перекочевали во взрослую жизнь, стали чем-то очень родным и близким для каждого из нас.

Писательница удивительна и многогранна, она не повторяется, хотя стиль ее можно узнать из тысячи авторов. Стихи Агнии Барто для детей – это всегда новая свежая идея, и писательница несет ее детям как самое драгоценное, что у нее есть, искренне, с любовью. Наверное, поэтому малышам детские стихи Агнии Барто читать не скучно, а интересно и весело.

Стихи Агнии Барто читать

Все сборникиВовка-добрая душаВсе учатсяЗа цветами в зимний лесИгрушкиИз пёстрых страницМладший братМы с ТамаройОднажды я разбил стеклоПочему телефон занят?РазноеСнова для маленькихУ нас под крылом

Стихи Агнии Барто слушать

Стихи Агнии Барто для самых маленьких

Сейчас, когда все тоненькие детские книжечки, которых выходило невероятное количество в самое разное время, собраны вместе стало отчетливо видно, чем именно привлекательны стихи Агнии Барто для самых маленьких. Оптимизмом, которым дышит каждая строчка, юмором, простым и понятным детям.

Маленький читатель интуитивно чувствует искреннего человека и талантливого педагога, который учит, а не поучает, ненавязчиво и весело передает свой жизненный опыт, мягко и по доброму ставит ребенку новые для него задачи: понимать и чувствовать музыку рифмы. Малышам стихи Агнии Барто читать весело и интересно.

Барто всегда доверяла детским способностям к восприятию, никогда не считала, что ребенок чего-то может не понять. Она не старалась втолковывать детям то, что им подходит по возрасту, она давала им то, до чего они должны дорасти. Давала в такой легкой, доступной форме, что, казалось, совсем непростые идеи просто лежат на поверхности, и любой малыш разберется, что ему хотели сказать. А главное, правильно поймет подчас очень непростые, но полезные вещи, которые могут стать отправной точкой в судьбе нового человечка.

Детские стихи Агнии Барто – это кусочки паззла под названием жизнь. И это отчетливо прослеживается, когда читаешь собрание сочинений писательницы. Возможно, поэтому стихи Агнии Барто для самых маленьких актуальны и для нынешних малышей. Основные жизненные принципы вечны и не зависят от условий конкретного времени. Во все времена ценилось умение удачно шутить, а уж шутить с детьми… А ведь юмор Агнии Барто действительно близок маленьким читателям.

Юмор Агнии Барто

А способны ли дети понимать юмор? — думают многие взрослые. Барто на этот вопрос давно ответила сатирическими четверостишиями. Просто невозможно полюбить что-то такое, что не понятно. А стихи Агнии Барто читать любят и понимают до сих пор дети самого младшего возраста. Рассмешить ребенка печатным словом – на это способен только по-настоящему талантливый поэт. Научить серьезным вещам с помощью юмора и смеха – это под силу единицам.

Юмор Агнии Барто не обижает и не ранит. Писательница помогает понять, что все плохое, что высмеяно в стихах, осталось позади, а впереди другая хорошая жизнь с поступками, которыми можно гордиться. Ведь маленький человек еще не может быть плохим, он только учится жить. А значит, все поправимо, ребенок посмотрит с юмором на то, что он увидел в себе плохое и, обязательно исправится. Самое удивительное, что неиссякаемый оптимизм проповедовала писательница, которая пережила очень большое горе.

Жизнь Агнии Барто

Агния Барто не любила рассказывать историю собственной жизни. В то время и в той стране у нее были на это основания. Писательница родилась в далеко не бедной семье, которая могла позволить обучать детей французскому языку, устраивать пышные приемы. Для революционно настроенной России этот буржуазный быт был как кость в горле. Маленькую Агнию отец учил читать по детским книжкам Толстого. Мать не уделяла девочке внимания, отец всегда был ближе будущей писательнице.

Агнии готовили судьбу балерины. Девочка никогда не была против, старательно посещала балетный класс, но никаких выдающихся способностей к танцу не демонстрировала. Зато очень рано начала писать стихи, творческая натура давала о себе знать. Впрочем, тогда это было модно, стихотворчеством занимались все подруги Агнии, желающие походить на Ахматову, но у Агнии это с возрастом прошло. Довольно быстро девочка поняла, что надо стать собой, а не второй Ахматовой, только какой собой?

Как часто происходит в нашей жизни – вмешался случай.

На выпускном экзамене в училище юная Агния читала «Похоронный марш», одно из первых стихотворений собственного сочинения. Вероятно, это действительно выглядело комично: молодая красивая девушка с серьезным выражением и пафосом декламировала со сцены отнюдь не серьезные стихи. Кто знает, как сложилась бы дальнейшая судьба девушки, если бы на том концерте не присутствовал Луначарский. Тогда он еле сдерживал смех, но позже объявил Агнии, что в ней скрыт талант детского писателя, который она должна непременно развивать. Остается загадкой, как догадался Луначарский по довольно посредственным первым пробам девушки, что стихи Агнии Барто для детей будут любимы миллионами.

Прошло не так много времени, Агнии было всего 19 лет, а она уже выпустила свою первую книжку под названием «Китайчонок Ван Ли». Быстро пришла слава, но звездная болезнь обошла Барто стороной. Ей приходилось общаться со многими знаменитостями того времени: Маяковский, Чуковский, Горький, но молодая поэтесса очень смущалась при встречах с ними. Застенчивость была свойственна Агнии всегда. Стихи Агнии Барто читать и оценивать просто, каждое четверостишие было замечательным. Однако, любовь и ненависть ходят под руку. К середине тридцатых Агнию обожали читатели и ругали критики. Главным образом, Самуил Яковлевич Маршак, считавший себя лучшим и имеющий на то время огромное влияние в писательской среде. Этого, впрочем, следовало ожидать после выведенной из себя в споре фразы Барто, что она в любом случае не желает быть «подМаршачником». В тот момент Агния получила если и не врага, то вечного критика.

Красивая женщина, Агния пользовалась успехом у мужчин. От первого брака с Павлом Барто, фамилию которого она оставила, родился сын Гарик. Второй брак с ученым — энергетиком Щегляевым подарил ей дочь Татьяну, девочку, которая «уронила в речку мячик».

В Великую Отечественную войну Агния Барто по совету Бажова стояла у токарного станка, помогая своей стране на одном из военных заводов Свердловска. Она была готова к этой войне, ей часто доводилось бывать в довоенной Германии, и то, что там происходило, не оставляло надежды на мирный исход. Барто пыталась стать фронтовым корреспондентом, но это ей не удалось, потому она вернулась к своей работе в Свердловске, где и прожила до 1944 года.

В Москве жизнь постепенно возвращалась в обычное русло. Хотя война еще не кончилась, конец был близок, и вся страна жила ожиданием. Тем страшнее был удар для Агнии 4 мая 1945 года. Пятнадцатилетний сын Гарик, вернувшись со школы, поехал кататься на велосипеде и не вернулся. Произошло столкновение с грузовиком в Лаврушинском переулке, мальчик, падая, ударился головой о бордюр и умер на месте.

Не хотелось ни есть, ни пить, ни разговаривать, ни жить вообще. Возвращаться к жизни было трудно, но Агния Барто справилась, не озлобилась, не ушла в себя. Всю свою любовь теперь она отдавала дочери. А сердце – детям, для которых продолжала писать стихи.

Девять лет своей жизни, начиная с 1965 года, когда на радиостанции «Маяк» начала выходить передача «Ищу человека», писательница посвятила поиску пропавших во время войны людей. Помогала восстанавливать семьи. Ее личными стараниями соединились почти тысяча семей, разрушенных войной.

В остальном жизнь Барто протекала гладко. Муж стал крупнейшим в стране специалистом по паровым турбинам. Дочь Татьяна подарила внука Владимира, стихи Агнии Барто для детей цикла «Вовка – добрая душа», написаны именно о нём.

Агния была гостеприимной хозяйкой, душой компании, любила танцевать, обожала розыгрыши. Последней ее «шуткой» стала дата смерти – 1 апреля. Врачи, производившие вскрытие, были шокированы, увидев состояние сосудов писательницы. Непонятно, как могла она вообще жить с такими сосудами, а она не просто жила, Агния Барто отдавала себя любимой работе и семье. «Всегда делала чуть-чуть больше, чем могла». Так прошла вся ее жизнь.

Стихи Агнии Барто Для Школьников

Весна, весна на улице,
Весенние деньки!
Как птицы, заливаются
Трамвайные звонки.

Шумная, веселая,
Весенняя Москва.
Еще не запыленная,
Зеленая листва.

Галдят грачи на дереве,
Гремят грузовики.
Весна, весна на улице,
Весенние деньки!

Тут прохожим не пройти:
Тут веревка на пути.
Хором девочки считают
Десять раз по десяти.

Это с нашего двора
Чемпионы, мастера
Носят прыгалки в кармане,
Скачут с самого утра.

Во дворе и на бульваре,
В переулке и в саду,
И на каждом тротуаре
У прохожих на виду,

И с разбега,
И на месте,
И двумя ногами
Вместе.

Вышла Лидочка вперед.
Лида прыгалку берет.

Скачут девочки вокруг
Весело и ловко,
А у Лидочки из рук
Вырвалась веревка.

— Лида, Лида, ты мала!
Зря ты прыгалку взяла!—
Лида прыгать не умеет,
Не доскачет до угла!

Рано утром в коридоре
Вдруг раздался топот ног.
Встал сосед Иван Петрович,
Ничего понять не мог.

Он ужасно возмутился,
И сказал сердито он:
— Почему всю ночь в передней
Кто-то топает, как слон?

Встала бабушка с кровати —
Все равно вставать пора.
Это Лида в коридоре
Прыгать учится с утра.

Лида скачет по квартире
И сама считает вслух.
Но пока ей удается
Досчитать всего до двух.

Лида просит бабушку:
— Немножко поверти!
Я уже допрыгала
Почти до десяти.

— Ну,— сказала бабушка,—
Не хватит ли пока?
Внизу, наверно, сыплется
Известка с потолка.

Весна, весна на улице,
Весенние деньки!
Галдят грачи на дереве,
Гремят грузовики.

Шумная, веселая,
Весенняя Москва.
Еще не запыленная,
Зеленая листва.

Вышла Лидочка вперед,
Лида прыгалку берет.

— Лида, Лида! Вот так Лида!
Раздаются голоса. —
Посмотрите, это Лида
Скачет целых полчаса!

— Я и прямо,
Я и боком,
С поворотом,
И с прискоком,
И с разбега,
И на месте,
И двумя ногами
Вместе…

Доскакала до угла.
— Я б не так еще могла!

Весна, весна на улице,
Весенние деньки!
С книжками, с тетрадками
Идут ученики.

Полны веселья шумного
Бульвары и сады,
И сколько хочешь радуйся,
Скачи на все лады.

Барто. Стихи для детей

Подробности

Просмотров: 665069

Писать Агния Барто начала с детства в младших классах. Большинство стихов Агнии Барто написано для детей — дошкольников или младших школьников. Ее стихи легко читать и запоминать детям. Стихи для детей Барто стала писать, когда стала постарше. Написала детские стихи о своих подружках. С тех пор ее стихи для детей стали популярными. Юмор и выражение детских чувств характерен для стихов А. Барто.Стихи для детей Барто сближают взрослых и детей, помогая им в общении. Именно потому стихи для детей Барто так точно закрепляют все характерное для разных лет, что пережито детьми нескольких поколений. Стихи для детей Барто — это страницы нашего детства. Барто почти всегда в своих стихах говорит от лица ребенка, и она имеет на это право. Когда читаешь эти стихи, видишь, что автор живет не где-то рядом, а вместе с нашими детьми, слышит не только их разговоры, но и мысли, умеет читать между строк в детских письмах, которые получала тысячами.

 

 Детские стихи Агнии Барто

Любочка

Дело было в январе

Бычок

Зайка

Козленок

Мишка

Слон

Мячик

Кораблик

Блинчики

Буква «Р»

В школу

Гуси-лебеди

Две бабушки

Две сестры глядят на братца

Дедушкина внучка

Есть такие мальчики

Завитушки

Весной Андрюша родился…

Звонки

Катя

Колыбельная

Королева

Лялечка

Мы в зоопарке

На школьном утреннике

Нет синиц: не прилетели!

Олень

Первый урок

По дороге в класс

Помощница

Рукодельница

Сверчок

Скворцы прилетели

Сонечка

Сторож

Урок в саду

Чудо на уроке

Шуточка про Шурочку

Я выросла

Барто. Биография

 

Агния Барто стихи для детей: 100 лучших стихотворений

Агния Барто стихи для детей — дошкольников или младших школьников. Стихи Агнии Барто легко читать и запоминать даже самым маленьким детям. Читать стихи для детей от 3 до 7 лет, 1, 2, 3 класса. Агния Барто стихи для детей всех возрастов.

Содержание статьи:

Агния Барто стихи для детей

Агния Барто стихи для детей — полная подборка стихотворений.

1. Жук

Мы не заметили жука
И рамы зимние закрыли,
А он живой, он жив пока,
Жужжит в окне,
Расправив крылья…
И я зову на помощь маму:
-Там жук живой!
Раскроем раму!

ВНИМАНИЕ! ЗАПИСЬ НА КУРСЫ! ИДЕТ НАБОР!

Подробнее на странице: https://academy.multi-mama.ru/product/multi-predlozhenie/

Автор: Агния Барто

***

2. Девочка Чумазая

— Ах ты, девочка чумазая,
где ты руки так измазала?
Чёрные ладошки;
на локтях — дорожки.
— Я на солнышке
лежала,
руки кверху
держала.
ВОТ ОНИ И ЗАГОРЕЛИ.

— Ах ты, девочка чумазая,
где ты носик так измазала?
Кончик носа чёрный,
будто закопчённый.

— Я на солнышке
лежала,
нос кверху держала.
ВОТ ОН И ЗАГОРЕЛ.

— Ах ты, девочка чумазая,
ноги в полосы
измазала,
не девочка, а зебра,
ноги-как у негра.

— Я на солнышке
лежала,
пятки кверху держала.
ВОТ ОНИ И ЗАГОРЕЛИ.

— Ой ли, так ли?
Так ли дело было?
Отмоем всё до капли.
Ну-ка, дайте мыло.
МЫ ЕЁ ОТОТРЁМ.

Громко девочка кричала,
как увидела мочалу,
цапалась, как кошка:
— Не трогайте ладошки!
Они не будут белые:
они же загорелые.

А ЛАДОШКИ-ТО ОТМЫЛИСЬ.
Оттирали губкой нос —
разобиделась до слёз:
— Ой, мой бедный носик!
Он мыла не выносит!
Он не будет белый:
он же загорелый.
А НОС ТОЖЕ ОТМЫЛСЯ.
Отмывали полосы —
кричала громким голосом:

— Ой, боюсь щекотки!
Уберите щётки!
Не будут пятки белые,
они же загорелые.
А ПЯТКИ ТОЖЕ ОТМЫЛИСЬ.

— Вот теперь ты белая,
Ничуть не загорелая.
ЭТО БЫЛА ГРЯЗЬ.

Автор: Агния Барто

***

3. Думают ли звери

Я думаю о том:
Умеют думать звери?
Вот, шевельнув хвостом,
Котенок входит в двери,
Он думает о том,
Что будет с ним потом?
Есть мысли у телят?
Я видел, как телята
Хвостами шевелят
И вдаль глядят куда-то.
Бывают у собак
Нерадостные мысли.
Задумается пес —
И уши вниз повисли.
Я думаю про птиц:

Должны подумать птицы,
Куда им полететь
И где им приютиться,
Должны, в конце концов,
Подумать про птенцов!

Автор: Агния Барто

***

4. За и Против

Спешит он высказаться «за»,
Когда глядит тебе в глаза,
Но почему-то за глаза
Всегда он «против», а не «за».
«НИ «ЗА» И НИ «ПРОТИВ»
Ребята заспорят,
Взорвутся как порох,
А он промолчит,
Не участвует в спорах.
Он слова не просит
Ни «за» и ни «против».
Зато в подворотне
Он очень активен:
Коляску с ребенком
Поставил под ливень,
Хромого мальчишку
Избил из-за денег.
Кого-то обманет,
Кого-то заденет.
А в школе молчит,
Не участвует в спорах.
Зачем волноваться?
Взрываться как порох:
Он слова не просит
Ни «за» и ни «против».

Автор: Агния Барто

***

5. Вы встречали удальца

Вы встречали в подворотне
Удальца?
Не лицо у человека —
Пол-лица.
Нахлобучил
Кепку на нос:
Если что —
В тени останусь.
Он унес у инвалида
Костыли,
Их искали целым домом,
Не нашли.
Он сочувствовал
Для вида:
— Жаль беднягу
Инвалида!
Он закрыл нарочно воду
В душевой,
Кто-то охал с недомытой
Головой.
Он остался
Равнодушен:
Он не моется
Под душем.
Он испортил людям праздник
Карнавал,
Он всю елку
Втихомолку
Оборвал.
Вы встречали в подворотне
Удальца?
Не лицо у человека —
Пол-лица!
Шла однажды мимо дома
Продавщица
Гастронома,
На него
Метнула взгляд:
— Это мальчик?
Нет, не мальчик!
Нет, он полуфабрикат.

Автор: Агния Барто

***

6. Андрей не верит людям

Андрей не верит людям,
Конечно, он не прав!
Решили мы — обсудим
Его колючий нрав.
Нам стало ясно после —
Осел всему виной.
Стоял в витрине ослик,
Ушастый, заводной.
Лет шесть было Андрюшке,
Соседка к ним пришла:
— Ах, мальчик! Ах, игрушки!
Купить тебе осла?
Сегодня слишком жарко,
Боюсь попасть в грозу,
А завтра жди подарка,
А завтра — привезу.
Андрюше ослик снится,
Во сне стучат копытца,
Он заводной, он может
По комнате носиться.
Твердит соседка снова:
— Смешного, заводного,
Куплю тебе осла.—
Но не сдержала слова,
С утра в кино ушла.
Андрюше ослик снится,
Стучат, стучат копытца…
Твердит соседка снова:
— Вот, после выходного,
Смешного, заводного,
Куплю тебе осла.—
Так вся зима прошла.
Купить осла Андрюшке
Придумал пятый класс.
Он вырос из игрушки,
Но пусть он верит в нас!

Автор: Агния Барто

***

7. Апрель

Верба, верба, верба,
Верба зацвела.
Это значит верно,
Что весна пришла.
Это значит верно,
Что зиме конец.
Самый, самый первый
Прилетел скворец,
Засвистел в скворечне:
— Ну, теперь я здешний.
Но весне не верьте,
Слышен ветра свист,
Ветер, ветер, ветер
По дорогам вертит
Прошлогодний лист.
Все апрелю шутки!
Сельский детский сад
Утром скинул шубки,
В полдень — снегопад!
Но не так уж скверно
Обстоят дела,
Если верба, верба,
Верба зацвела.

Автор: Агния Барто

***

8. Башмаки со скрипом

Побывав в починке,
Дядины ботинки
Заскрипели, запищали.
Вот уж не было печали!
Как он ни старался,
На носочках крался
И вставал на каблуки,
Не смолкали башмаки.
Соседка стонет: — Боже,
Потерян мой покой!
Я вся в гусиной коже
От музыки такой!
Столько скрипа, столько писка!
Только Вовка восхищен.
— Дядя Вася, ну пройдись-ка! —
То и дело просит он.
Все дают советы дяде.
Все сочувствуют в беде:
— Размочить подметки надо,
Погуляй-ка на дожде!
— В выходной, катаясь в лодке,
Ноги в воду опусти
И размачивай подметки
По пути!
Опускал их дядя в воду,
Надевал их в непогоду,
С головы промок до пят,
А ботинки всё скрипят.
Их промаслил дядя Вася,
Вновь пошло скрипенье…
Все сказали:
— Разувайся!
Больше нет терпенья!

Автор: Агния Барто

***

9. Бегут ромашки по полю

Бегут ромашки по полю,
Красуясь на виду,
А я стою как вкопанный
И глаз не отведу.
Бегут ромашки по полю,
Не прячутся в траве…
А я с букетом топаю,
С цветами по Москве.
Смотрю — какой-то дяденька
Заулыбался сладенько:
— Хорош букет, хорош!
За сколько отдаешь?
И произносит дяденька
Подкупные слова:
— Договорились? Ладненько?
Не рупь даю, а два.
А я ответ ему даю,
Я говорю: — Нет, нет,
Ромашки я не продаю,
Домой несу букет.
И до свиданья, дяденька,
Договорились? Ладненько?

Автор: Агния Барто

***

10. Блинчики

Всюду Павлику почет:
Павлик блинчики печет.
Он провел беседу в школе —
Говорил, открыв тетрадь,
Сколько соды, сколько соли,
Сколько масла нужно брать.
Доказал, что вместо масла
Можно брать и маргарин.
Решено единогласно:
Он прекрасно говорил.
Кто сказал такую речь,
Сможет блинчиков напечь!
Но, товарищи, спешите —
Нужно дом спасать скорей!
Где у вас огнетушитель?
Дым валит из-под дверей!
А соседи говорят:
— Это блинчики горят!
Ох, когда дошло до дела,
Осрамился наш герой —
Девять блинчиков сгорело,
А десятый был сырой!
Говорить нетрудно речь,
Трудно блинчиков напечь!

Автор: Агния Барто

***

11. Болтунья

Что болтунья Лида, мол,
Это Вовка выдумал.
А болтать-то мне когда?
Мне болтать-то некогда!
Драмкружок, кружок по фото,
Хоркружок — мне петь охота,
За кружок по рисованью
Тоже все голосовали.
А Марья Марковна сказала,
Когда я шла вчера из зала:
«Драмкружок, кружок по фото
Это слишком много что-то.
Выбирай себе, дружок,
Один какой-нибудь кружок».
Ну, я выбрала по фото…
Но мне еще и петь охота,
И за кружок по рисованью
Тоже все голосовали.
А что болтунья Лида, мол,
Это Вовка выдумал.
А болтать-то мне когда?
Мне болтать-то некогда!
Я теперь до старости
В нашем классе староста.
А чего мне хочется?
Стать, ребята, летчицей.
Поднимусь на стратостате…
Что такое это, кстати?
Может, это стратостат,
Когда старосты летят?
А что болтунья Лида, мол,
Это Вовка выдумал.
А болтать-то мне когда?
Мне болтать-то некогда!
У меня еще нагрузки
По-немецки и по-русски.
Нам задание дано —
Чтенье и грамматика.
Я сижу, гляжу в окно
И вдруг там вижу мальчика.
Он говорит: «Иди сюда,
Я тебе ирису дам».
А я говорю: «У меня нагрузки
По-немецки и по-русски».
А он говорит: «Иди сюда,
Я тебе ирису дам».
А что болтунья Лида, мол,
Это Вовка выдумал.
А болтать-то мне когда?
Мне болтать-то некогда!

Автор: Агния Барто

***

Агния Барто стихи для детей самых маленьких

Агния Барто стихи для самых маленьких детей.

12. Зайка

Зайку бросила хозяйка —
Под дождем остался зайка.
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.

Автор: Агния Барто

***

13. Мишка

Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Все равно его не брошу —
Потому что он хороший.

Автор: Агния Барто

***

14. Козлёнок

У меня живет козленок,
Я сама его пасу.
Я козленка в сад зеленый
Рано утром отнесу.
Он заблудится в саду —
Я в траве его найду.

Автор: Агния Барто

***

15. Лошадка

Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.

Автор: Агния Барто

***

16. Флажок

Горит на солнышке
Флажок,
Как будто я
Огонь зажег.

Автор: Агния Барто

***

17. Самолёт

Самолет построим сами,
Понесемся над лесами,
Понесемся над лесами,
А потом вернемся к маме.

Автор: Агния Барто

***

18. Мячик

Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
— Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в речке мяч.

Автор: Агния Барто

***

19. Кораблик

Матросская шапка,
Веревка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке,
И скачут лягушки
За мной по пятам
И просят меня:
— Прокати, капитан!

Автор: Агния Барто

***

20. Слон

Спать пора! Уснул бычок,
Лег в коробку на бочок.
Сонный мишка лег в кровать.
Только слон не хочет спать.
Головой кивает слон,
Он слонихе шлет поклон.

Автор: Агния Барто

***

21. Бычок

Идет бычок, качается,
Вздыхает на ходу:
— Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду!

Автор: Агния Барто

***

22. Грузовик

Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине:
Кот кататься не привык —
Опрокинул грузовик.

Автор: Агния Барто

***

23. Вот так защитник!

Я свою сестренку Лиду
Никому не дам в обиду!
Я живу с ней очень дружно,
Очень я ее люблю.
А когда мне будет нужно,
Я и сам ее побью.

Автор: Агния Барто

***

24. Чудеса

Чудеса! — сказала Люба.-
Шуба длинная была,
В сундуке лежала шуба,
Стала шуба мне мала.

Автор: Агния Барто

***

25. Лягушата

Пять зелёных лягушат
В воду броситься спешат —
Испугались цапли!
А меня они смешат:
Я же этой цапли
Не боюсь ни капли!

Автор: Агния Барто

***

Смотрите также:

100 стихов Самуила Яковлевича Маршака для детей

99 стихов Сергея Владимировича Михалкова для детей

40 стихов Александра Сергеевича Пушкина для детей 

26. Смешной цветок

Смешной цветок поставлен в вазу!
Его не полили ни разу,
Ему не нужно влаги,
Он сделан из бумаги.
А почему такой он важный?
А потому, что он бумажный!

Автор: Агния Барто

***

27. Ути-ути

Рано, рано утречком
Вышла мама-уточка
Поучить утят.
Уж она их учит, учит!
Вы плывите, ути-ути,
Плавно, в ряд.
Хоть сыночек не велик,
Не велик,
Мама трусить не велит,
Не велит.
— Плыви, плыви, Утёныш,
Не бойся, Не утонешь.

Автор: Агния Барто

***

Стихи Агнии Барто для детей 3-4 лет

Стихи Агнии Барто для детей 3-4 лет.

28. Чудеса

Чудеса! — сказала Люба.-
Шуба длинная была,
В сундуке лежала шуба,
Стала шуба мне мала.

Автор: Агния Барто

***

29 Встали девочки в кружок

Встали девочки в кружок,
Встали и примолкли.
Дед-Мороз огни зажёг
На высокой ёлке.
Наверху звезда,
Бусы в два ряда.
Пусть не гаснет ёлка,
Пусть горит всегда!

Автор: Агния Барто

***

30. Кто как кричит?

Ку-ка-ре-ку!
Кур стерегу.
Кудах-тах-тах!
Снеслась в кустах.
Пить, пить, пить!
Воды попить.
Мурр-мурр…
Пугаю кур.
Кра, кра, кра!
Завтра дождь с утра.
Му-у, му-у!
Молока кому?

Автор: Агния Барто

***

Стихи Агнии Барто для детей 4-5 лет

Стихи Агнии Барто для детей 4-5 лет.

31. Вязанье

Наша старшая сестра
Вяжет с самого утра.
Даже ночью ей не спится:
Под подушку прячет спицы,
Ночью сядет на кровать —
В темноте начнёт вязать.
Нитки старые мотает —
Новых мама не даёт.
Шерсть по комнате летает
И к соседям пристаёт!
В нашем доме все соседки
Вяжут шарфы и жакетки,
Даже девушка-майор
Выходит с нитками во двор.
Наша старшая сестра
Вяжет с самого утра.
Целый день не ест, не пьёт,
Где-то нитки достаёт.
Если шерсти не хватает,
Открывает сундуки.
На глазах фуфайки тают,
Расползаясь на куски!
Приходит бабушка домой —
Нет косынки с бахромой!
Где же дедушкин жилет?
И жилета больше нет!
Кофточка — без ворота!
В доме всё распорото!
Спят на солнце у калитки
Два пушистеньких щенка,
А сестра мотает нитки,
Глядит на них издалека.
Знаю я свою сестру!
Лучше я щенят запру!
Она возьмёт моих щенков,
Из них наделает мотков.
Она ни слова мне не скажет,
Из щенков перчатки свяжет.
Я щенят веду к сараю,
От сестры их запираю!

Автор: Агния Барто

***

32. Вполголоса

Два цветка, два гладиолуса,
Разговор ведут вполголоса.
По утрам они беседуют
Про цветочные дела…
Но подслушивать не следует,
Я подальше отошла,
Чтоб не знать, о чем вполголоса
Говорят два гладиолуса.

Автор: Агния Барто

***

33. Маляр

Мы с дедом красили сарай,
Мы встали с ним чуть свет.
— Сначала стену вытирай,—
Учил меня мой дед. —

Ты ототри её, очисть,
Тогда смелей берись за кисть.

Так и летала кисть моя!
Гремел на небе гром,
А мне казалось — это я
Гремлю своим ведром.

Ну, наконец сарай готов.
Мой дедушка так рад!
Эх, взять бы краски всех цветов
И красить всё подряд!

Немного краски есть в ведре,
На донышке, чуть-чуть, —
Я завтра встану на заре,
Покрашу что-нибудь!

Автор: Агния Барто

***

34. Снегирь

На Арбате, в магазине,
За окном устроен сад:
Там летает голубь синий,
Снегири в саду свистят.
Я одну такую птицу
За стеклом видал в окне,
Я видал такую птицу,
Что теперь не спится мне.
Ярко-розовая грудка,
Два блестящие крыла…
Я не мог ни на минутку
Оторваться от стекла.
Из-за этой самой птицы
Я ревел четыре дня.
Думал, мама согласится —
Будет птица у меня.
Но у мамы есть привычка
Отвечать всегда не то:
Говорю я ей про птичку,
А она мне про пальто.
Что в карманах по дыре,
Что дерусь я во дворе,
Что поэтому я должен
Позабыть о снегире.
Я ходил за мамой следом,
Поджидал её в дверях,
Я нарочно за обедом
Говорил о снегирях.
Было сухо, но галоши
Я послушно надевал,
До того я был хорошим —
Сам себя не узнавал.
Я почти не спорил с дедом,
Не вертелся за обедом,
Я «спасибо» говорил,
Всех за всё благодарил.
Трудно было жить на свете,
И, по правде говоря,
Я терпел мученья эти
Только ради снегиря.
До чего же я старался!
Я с девчонками не дрался.
Как увижу я девчонку,
Погрожу ей кулаком
И скорей иду в сторонку,
Будто я с ней незнаком.
Мама очень удивилась:
— Что с тобой, скажи на милость?
Может, ты у нас больной —
Ты не дрался в выходной!
И ответил я с тоской:
— Я теперь всегда такой.
Добивался я упрямо,
Повозился я не зря.
— Чудеса, — сказала мама
И купила снегиря.
Я принёс его домой.
Наконец теперь он мой!
Я кричал на всю квартиру:
— У меня снегирь живой!
Я им буду любоваться,
Будет петь он на заре…
Может, снова можно драться
Завтра утром во дворе?

Автор: Агния Барто

***

35. Я знаю, что надо придумать

Я знаю, что надо придумать,
Чтоб не было больше зимы,
Чтоб вместо высоких сугробов
Вокруг зеленели холмы.
Смотрю я в стекляшку
Зелёного цвета,
И сразу зима
Превращается в лето.

Автор: Агния Барто

***

Стихи Агнии Барто для детей 6-7 лет

Стихи Агнии Барто для детей 6-7 лет.

36. Вовка добрая душа

Шла вчера я по Садовой,
Так была удивлена —
Паренек белоголовый
Закричал мне из окна:
— С добрым утром!
С добрым утром!
Я спросила: — Это мне? —
Улыбнулся он в окне,
Закричал еще кому-то:
— С добрым утром!
С добрым утром!
Малышам и взрослым людям
Паренек махал рукой,
С ним теперь знакомы будем:
Это Вовка — есть такой!

Автор: Агния Барто

***

37. Как Вовка бабушек выручил

На бульваре бабушки
Баюкают внучат,
Поют внучатам ладушки,
А малыши кричат.
Расплакались две Оленьки,
Им жарко в летний зной,
Андрей, в коляске голенький,
Вопит как заводной.
— Ладушки, ладушки…—
Ох, устали бабушки,
Ох, крикунью Ирочку
Нелегко унять.
Что ж, опять на выручку
Вовку нужно звать.
— Вовка — добрая душа,
Позабавь-ка малыша!
Подошел он к бабушкам,
Встал он с ними рядышком,
Вдруг запрыгал и запел:
— Ладушки, ладушки!
Замолчали крикуны,
Так они удивлены:
Распевает ладушки
Мальчик вместо бабушки!
Засмеялись сразу обе
Маленькие Оленьки,
И Андрей не хмурит лобик,
А хохочет, голенький.
Вовка пляшет на дорожке:
— Ладушки, ладушки!
— Вот какой у нас помощник!
Радуются бабушки.
Говорят ему:—
Спасибо!
Так плясать
Мы не смогли бы!

Автор: Агния Барто

***

38. Как Вовка стал старшим братом

— У меня есть старший брат,
Очень умный парень! —
Уверяет всех ребят
Таня на бульваре.—
В красном галстуке он ходит,
В пионерской форме,
Сорняки на огороде
Вырывает с корнем!
И толстушка Валечка
Старшим братом хвалится:
— Если кто меня обидит —
Старший брат в окно увидит.
Если я заплакала —
Он проучит всякого.
Он готов меня спасти
И от тигра лютого.
Десять лет ему почти,
Павликом зовут его.
Катя в красном платьице
Как расплачется:
— Я одна ничья сестра,—
Цапнул кот меня вчера.
Что ж, меня кусай, царапай…
Я одна у мамы с папой,
Нету братьев у меня,
Папа с мамой — вся родня.
К ней подходит не спеша
Вовка — добрая душа.
Объявляет он ребятам:
— Буду Кате старшим братом.
С понедельника, с утра,
Будешь ты моя сестра.

Автор: Агния Барто

***

39. Про Вовку, черепаху и кошку

Случилось вот какое дело —
Черепаха похудела!
— Стала маленькой головка,
Хвостик слишком тонок! —
Так сказал однажды Вовка,
Насмешил девчонок.
— Похудела? Ну, едва ли! —
Девочки смеются.—
Молока мы ей давали,
Выпила всё блюдце.
Черепаха панцирь носит!
Видишь, высунула носик
И две пары ножек!
Черепаха панцирь носит,
Похудеть не может.
— Черепаха похудела!—
Уверяет Вова.—
Нужно выяснить, в чем дело,
Может, нездорова?
Смотрит Вовка из окошка,
Видит он — крадется кошка,
Подошла, лизнула блюдце…
Экая плутовка!
Нет, девчонки зря смеются!
— Вот,— кричит им Вовка,—
Поглядите, кошка съела
Завтрак черепаший!
Черепаха похудела
Из-за кошки вашей!

Автор: Агния Барто

***

40. Как Вовка взрослым стал

На глазах растут ребята!
Жил в стихах моих когда-то
Вовка — добрая душа.
(Так прозвали малыша!)
А теперь он взрослый малый,
Лет двенадцати на вид,
И читателей, пожалуй,
Взрослый Вовка удивит.
С добротой покончил Вовка,
Он решил — ему неловко
В зрелом возрасте таком
Быть каким-то добряком!
Он краснел при этом слове,
Стал стесняться доброты,
Он, чтоб выглядеть суровей,
Дергал кошек за хвосты.
Дергал кошек за хвосты,
А дождавшись темноты,
Он просил у них прощенья
За плохое обращенье.
Знайте все, что он недобрый,
Злее волка! Злее кобры!
— Берегись, не то убью!-
Пригрозил он воробью.
Целый час ходил с рогаткой,
Но расстроился потом,
Закопал ее украдкой
В огороде под кустом.
Он теперь сидит на крыше,
Затаившись, не дыша,
Лишь бы только не услышать:
«Вовка — добрая душа!»

Автор: Агния Барто

***

41. Когда ударил гром

Люди спят, и птицы спят —
Тишина полная.
Осветила темный сад
Молния! Молния!
Сильный ветер на кусты
Налетел волнами,
И опять из темноты
Молнии! Молнии!
Ветер, ветер-ураган
Бьет деревья по ногам,
И стволы трещат,
И трепещет сад.
Дождь, дождь льет,
В барабаны бьет.
Гром гремит, грохочет гром.
Молния! Молния!
— Нет, не кончится добром,—
Бабушка промолвила.
Молния, молния
Опалила клен.
Ураганом сломанный,
Наклонился он.
Надломились ветки,
Опустились вниз.
Птичий дом — скворечник,
Наклонясь, повис.
Птичий дом над бездной.
Если в нем птенец,—
Падай, друг любезный,
И всему конец!
Вовка следом за соседом
Ходит, ходит без конца:
— Надо выручить птенца!
Вы на дерево залезьте,
Я бы влез на вашем месте.—
Вовка лазил на березки,
Но тяжелый клен — громоздкий!
Вот попробуй обхвати —
Трудно парню лет пяти!
Вовка просит тетю Шуру:
— Ты же любишь физкультуру,
Физкультурницам полезно
Залезать на дерево.—
Тетя Шура не полезла,
Вовке не поверила.
А мальчишки на рыбалке…
Вовка вверх бросает палки,
Хочет он птенца вспугнуть:
— Улетай куда-нибудь!
— Ты его не агитируй,—
Улыбается сосед,—
Он давно сменил квартиру,
Никого в скворечне нет.
Вовка следом за соседом
Ходит, ходит по пятам:
— Нет, птенец, наверно, там!
Вы на дерево залезьте,
Я бы влез на вашем месте,
Если б я был ростом с вас,
Я птенца давно бы спас.
До того довел соседа,
Тот вздремнул после обеда
И такой увидел сон:
На пригорке — черный клен,
А под ним четыре Вовки,
Как четыре близнеца.
Всё твердят без остановки:
«Надо выручить птенца,
Надо выручить птенца!»
Тут сосед вскочил с постели,
В сад спускается с крыльца,
Говорит: — А в самом деле,
Надо выручить птенца.—
Вот бежит и тетя Шура
С озабоченным лицом:
— Мне полезна физкультура —
Я полезу за птенцом.
И мальчишки-рыболовы
Возвращаются как раз.
Паренек белоголовый
Говорит: — Я верхолаз!
Стали спорить: как влезать,
Как веревку привязать.
Вдруг птенец, такой потешный,
Вылетает из скворечни,
Кувыркаясь на лету,
Набирает высоту.
Грома он не испугался,
Но, услышав громкий спор,
Он с силенками собрался
И умчался на простор.

Автор: Агния Барто

***

42. Жарко

У солнышка есть правило:
Оно лучи расправило,
Раскинуло с утра —
И на земле жара.
Оно по небу синему
Раскинуло лучи —
Жара такая сильная,
Хоть караул кричи!
Изнемогают жители
В Загорске-городке.
Они всю воду выпили
В киоске и в ларьке.
Мальчишки стали неграми,
Хоть в Африке и не были.
Жарко, жарко, нету сил!
Хоть бы дождь поморосил.
Жарко утром, жарко днем,
Влезть бы в речку, в водоем,
Влезть бы в речку, в озерцо,
Вымыть дождиком лицо.
Кто-то стонет: — Ой, умру!..—
Трудно в сильную жару,
Например, толстухам:
Стали падать духом.
А девчонка лет пяти
Не смогла пешком идти —
На отце повисла,
Будто коромысло.
Жарко, жарко, нету сил!
Хоть бы дождь поморосил.
Вовка вызвал бы грозу —
Не сговоришься с тучей.
Она — на небе, он — внизу.
Но он на всякий случай
Кричит: — Ну где же ты, гроза?
Гремишь, когда не надо! —
И долго ждет, подняв глаза,
Он у калитки сада.
Жарко, жарко, нету сил!..
Пить прохожий попросил:
— Вовка — добрая душа,
Дай напиться из ковша!
Вовка — добрая душа
Носит воду не дыша,
Тут нельзя идти вприпрыжку —
Расплескаешь полковша.
— Вовка,— просят две подружки,—
Принеси и нам по кружке!
— Я плесну вам из ведра,
Подставляйте горсти…
…Тридцать градусов с утра
В городе Загорске,
И все выше, выше ртуть…
Надо сделать что-нибудь,
Что-то сделать надо,
Чтоб пришла прохлада,
Чтоб не вешали носы
Люди в жаркие часы.
Вовка — добрая душа
Трудится в сарае,
Что-то клеит не спеша,
Мастерит, стараясь.
Вовка — добрая душа
Да еще три малыша.
Паренькам не до игры:
Предлагает каждый,
Как избавить от жары
Разомлевших граждан.
В городе Загорске
Горки да пригорки,
Что ни улица — гора.
Шла старушка в гору,
Причитала: — Ох, жара!
Помереть бы впору.
Вдруг на горке, на откосе,
Ей подарок преподносит,
Подает бумажный веер
Вовка — парень лет пяти.
Мол, шагайте поживее,
Легче с веером идти.
Обмахнетесь по пути.
Вовка — добрая душа
Да еще три малыша,
Да еще мальчишек восемь
Распевают на откосе:
— Получайте, граждане,
Веера бумажные,
Получайте веера,
Чтоб не мучила жара.
Раздаем бесплатно,
Не берем обратно.
На скамью старушка села,
Обмахнулась веером,
Говорит: — Другое дело —
Ветерком повеяло.—
Обмахнулся веером
Гражданин с бородкой,
Зашагал уверенной,
Деловой походкой.
И пошло конвейером:
Каждый машет веером.
Веера колышутся —
Людям легче дышится.

Автор: Агния Барто

***

43. В зоопарке

Белая медведица!
— Во льдах живет она?
— Метель и гололедица
Медведям не страшна?
— Ой, медвежонок маленький!
— Ребенку только год!
— На нем такие валенки,
Что в них не страшен лед.
— Ой, медведь шагает бурый!
— Он одет в тяжелый мех.
Он осанистой фигурой
Может страх нагнать на всех!
Обед! Обед! Несут обед!
Больше ждать терпенья нет:
Не дадут ему обеда,
Он сейчас же съест соседа.
У маленького соболя
Пока еда особая:
Все о нем заботятся
И кормят по часам,
А он такой
Догадливый:
Сосать умеет сам.
В зоопарке тихий час,
Точно также как у нас!
Они лежат и мы лежим,
Одинаковый режим.

Автор: Агния Барто

***

44. Буква Р

Пять лет Сереже в январе,
Пока — четыре, пятый,
Но с ним играют во дворе
И взрослые ребята.
А как на санках, например,
Он с гор летает смело!
Сереже только буква «р»
Немного портит дело.
На брата сердится сестра,
Ее зовут Марина.
А он стоит среди двора,
Кричит:— Ты где, Малина?
Она твердит:— Прижми язык,
Прижми покрепче к нёбу!—
Он, как прилежный ученик,
Берется за учебу.
Твердит Марина:— «Рак», «ручей».
Марина учит брата.
Он повторяет:— «Лак», «лучей»,—
Вздыхая виновато.
Она твердит:— Скажи «метро»,
В метро поедем к дяде.
— Нет,— отвечает он хитро,—
В автобус лучше сядем.
Не так легко сказать «ремень»,
«Мороз», «река», «простуда»!
Но как-то раз в январский день
С утра случилось чудо.
Чихнула старшая сестра,
Он крикнул:— Будь здоррррова!—
А ведь не мог еще вчера
Сказать он это слово.
Теперь он любит букву «р»,
Кричит, катаясь с горки:
— Урра! Я смелый пионеррр!
Я буду жить в СССР,
Учиться на пятерррки!

Автор: Агния Барто

***

45. Мама-болельщица

Я занимаюсь боксом,
Я увлекаюсь боксом,
А мама уверяет,
Что дракой я увлекся
— Беда!— вздыхает мама.—
Я так удручена,
Что вырастила сына я
Такого драчуна!
Я маму звал
В боксерский зал,
Она мне отказала.
— Нет,— говорит,— я не могу,
Я убегу из зала!—
И заявила прямо:
— На бокс смотреть противно!
Я говорю ей:— Мама!
Ты мыслишь не спортивно!
Вот предстоит мне первый бой,
Мне так нужна победа,
Противник мой привел с собой
Двух бабушек и деда.
Явилась вся его родня,
Все за него, против меня.
Он видит всю свою семью,
Поддержку чувствует в бою,
А я расстроен! Я сдаю!

А защищать мне нужно честь
Школьников Рязани.
Вдруг вижу — мама,
Мама здесь!
Сидит спокойно в зале,
Сидит в двенадцатом ряду,
А говорила — не приду!
Я вмиг почувствовал подъем —
Сейчас противника побьем!
Вот он при всех ребятах
Запутался в канатах.
— Ну, как я дрался? Смело?—
Я подбегаю к маме.
— Не знаю,— сидела
С закрытыми глазами.

Автор: Агния Барто

***

46. В защиту деду морозу

Мой брат (меня он перерос)
Доводит всех до слез.
Он мне сказал, что Дед Мороз
Совсем не Дед Мороз!
Он мне сказал:
— В него не верь! —
Но тут сама открылась дверь,
И вдруг я вижу —
Входит дед.
Он с бородой,
В тулуп одет,
Тулуп до самых пят!
Он говорит:
— А елка где?
А дети разве спят?
С большим серебряным
Мешком
Стоит,
Осыпанный снежком,
В пушистой шапке
Дед.
А старший брат
Твердит тайком:
— Да это наш сосед!
Как ты не видишь: нос похож!
И руки, и спина!
Я отвечаю: — Ну и что ж!
А ты на бабушку похож,
Но ты же не она!

Автор: Агния Барто

***

47. Лялечка

Как у нашей Лялечки
Платьев чуть не дюжина.
— Не надену белое —
Плохо отутюжено!
Не надену желтое —
Желтое измятое.
Я не просто девочка,
Я у нас вожатая!
Бабушка сконфужена —
Гладит после ужина.
Для вожатой платьице
Будет отутюжено.
Есть такие люди —
Им все подай на блюде!

Автор: Агния Барто

***

48. Любочка

Синенькая юбочка,
Ленточка в косе.
Кто не знает Любочку?
Любу знают все.
Девочки на празднике
Соберутся в круг.
Как танцует Любочка!
Лучше всех подруг.
Кружится и юбочка
И ленточка в косе,
Все глядят на Любочку,
Радуются все.
Но если к этой Любочке
Вы придете в дом,
Там вы эту девочку
Узнаете с трудом.
Она кричит ещё с порога,
Объявляет на ходу:
— У меня уроков много,
Я за хлебом не пойду!
Едет Любочка в трамвае —
Она билета не берет.
Всех локтями раздвигая,
Пробирается вперед.
Говорит она, толкаясь:
— Фу! Какая теснота!—
Говорит она старушке:
— Это детские места.
— Ну садись,— вздыхает та.
Синенькая юбочка,
Ленточка в косе.
Вот какая Любочка
Во всей своей красе.
Случается, что девочки
Бывают очень грубыми,
Хотя необязательно
Они зовутся Любами.

Автор: Агния Барто

***

50. Любитель-рыболов

С утра сидит на озере
Любитель-рыболов,
Сидит, мурлычет песенку,
А песенка без слов:
«Тра-ля-ля,
Тра-ля-ля,
Тра-ля-ля»,
Озеро глубокое,
Удачным будет лов.
Сейчас поймает окуня
Любитель-рыболов.
«Тра-ля-ля,
Тра-ля-ля,
Тра-ля-ля».
Песенка чудесная —
И радость в ней, и грусть,
И знает эту песенку
Вся рыба наизусть.
«Тра-ля-ля,
Тра-ля-ля,
Тра-ля-ля».
Как песня начинается,
Вся рыба расплывается…
«Тра-ля!»

Автор: Агния Барто

***

51. Летят! Летят!

Вид у птичек жалкий,
Мы их не узнали!
Видно, в перепалке
Птицы побывали.
— Хоть бы весточку с пути
Вы прислали, птицы!
— Мы сидели взаперти,—
Говорят синицы.
— Вы не знаете Тараса?
Он гроза второго класса.
Он идет — дрожит весь класс.
Вот каков этот Тарас!
Мы решили не молчать,
А заметку дать в печать,
Поместить его портрет,
Осрамить на целый свет.
Он порвал заметку,
Посадил нас в клетку.
Мы собрали клочья
Порванной заметки
И однажды ночью
Вырвались из клетки.
Молодцы наши синицы —
Улетели из темницы.
Принесли портрет Тараса.
Мы Тараса больше часа
Составляли из кусков.
Посмотрите, он каков!
Драчуна иль тунеядца
Осмеять не побоятся
Наши птицы никогда.
Вновь сейчас они умчатся,
Возвратятся к нам сюда…

Автор: Агния Барто

***

52. Лето на весах

Есть в нашем лагере весы,
Не просто так, не для красы,-
Мы выясняем по утрам,
Кто пополнел, на сколько грамм.
Нет, мы не ходим в дальний лес:
А вдруг в походе сбавим вес?!
Нам не до птичьих голосов.
Проводим утро у весов.
Нельзя бродить нам по лесам:
Все по часам! Да по весам!
А в дождь — мы сразу под навес.
РИ сколько здесь бывает драм:
Сережа сбавил килограмм,
И долго ахал и стонал
Весь медицинский персонал.
Вдруг изменился наш режим:
С утра на речку мы бежим,
Мы обнимаемся, визжим…
Ура! Не вешайте носы —
У нас испортились весы!
Ребята ценятся на вес!

Автор: Агния Барто

***

53. Леночка с букетом

Вышла Леночка на сцену,
Шум пронесся по рядам.
— От детей,- сказала Лена,-
Я привет вам передам.
Лена в день Восьмого марта
Говорила мамам речь.
Всех растрогал белый фартук,
Банты, локоны до плеч.
Не нарадуются мамы:
— До чего она мила!-
Лучшим номером программы
Эта девочка была.
Как-то в зале райсовета
Депутаты собрались.
Лена, девочка с букетом,
Вышла к ним из-за кулис.
Лена держится так смело,
Всем привет передает,
Ей знакомо это дело:
Выступает третий год.
Третий год, зимой и летом,
Появляется с букетом:
То придет на юбилей,
То на съезд учителей.
Ночью Леночке не спится,
Днем она не пьет, не ест:
«Ой, другую ученицу
Не послали бы на съезд!»
Говорит спокойно Лена:
— Завтра двойку получу —
У меня районный пленум,
Я приветствие учу.
Лена, девочка с букетом,
Отстает по всем предметам:
Ну когда учиться ей?
Завтра снова юбилей!

Автор: Агния Барто

***

54. По дороге в класс

Спешил Никита на урок,
Шел не сбавляя шага,
Вдруг на него рычит щенок,
Кудлатая дворняга.
Никита — взрослый! Он не трус!
Но шла Танюша рядом,
Она сказала: — Ой, боюсь!-
И сразу слезы градом.
Но тут ее Никита спас,
Он проявил отвагу,
Сказал: — Иди спокойно в класс!-
ИЕго Танюша по пути
Благодарит за смелость.
Еще разок ее спасти
Никите захотелось.
— Ты потеряешься в лесу,
А я приду — тебя спасу!-
Он предложил Танюшке.
— Ну нет!- ответила она. —
Я не пойду гулять одна,
Со мной пойдут подружки.
— Ты можешь в речке утонуть!
Вот утони когда-нибудь!-
Ей предложил Никита. —
Не дам тебе пойти ко дну!
— Я и сама не утону!-
Она в ответ сердито.
Она его не поняла…
Но ведь не в этом дело!
Он всю дорогу до угла
Спасал Танюшу смело.
В мечтах ее от волка спас…
Но тут пришли ребята в класс.

Автор: Агния Барто

***

55. Петя утомлён

Петя взял «Родную речь»;
На диван решил прилечь.
— Дайте что-нибудь принять…
Витамины, что ли…
Слабость чувствовал опять
Я сегодня в школе.
Мать меняется в лице,
Витамины А, Б, Ц
Предлагает Пете.
(Витамины А, Б, Ц
Очень любят дети.)
Мать на Петеньку глядит
И, вздохнув украдкой,
Просит: пусть он не сидит
Долго над тетрадкой.
— Что ж, пожалуй, ты права,-
Стонет хитрый малый. —
Отдохну часочка два…
Я такой усталый!
Сунул в шкаф
«Родную речь»,
И гора свалилась
С плеч.
Витамины А, Б, Ц
Катает кошка на крыльце.
Мы — моряки,
Плечи широки,
Крепкие руки,
Клёшем брюки.
Жарко в кочегарке!
В Африке не жарче!
Бьется пульс машинный,
Видно, что спешим мы…
Мы — моряки,
Плечи широки,
Крепкие руки,
Клёшем брюки.
Море в бурю
Волны хмурит,
В черное ненастье
Распевают снасти.
Ишь, какая качка!
Скачешь вроде мячика.
Эй, смотрите с палубы —
За борт не упали бы!
Мы — моряки,
Плечи широки,
Крепкие руки,
Клёшем брюки.
Мы — морские черти,
Все море исчертим.

Автор: Агния Барто

***

56. Первый урок

Я на уроке в первый раз.
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс,-
Вставать или садиться?
Как надо парту открывать,
Не знала я сначала,
И я не знала, как вставать,
Чтоб парта не стучала.
Мне говорят — иди к доске,-
Я руку поднимаю.
А как перо держать в руке,
Совсем не понимаю.
Как много школьников у нас!
У нас четыре Аси,
Четыре Васи, пять Марусь
И два Петровых в классе.
Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
На парте правильно сижу,
Хотя мне не сидится.

Автор: Агния Барто

***

57. Первая любовь

Каждый может догадаться —
Антонина влюблена!
Ну и что ж! Ей скоро двадцать,
А на улице весна!
Только звякнет телефон,
Тоня шепчет: — Это он!
Стала ласковой и кроткой,
Ходит легкою походкой,
По утрам поет, как птица…
Вдруг и младшая сестрица
Просыпается чуть свет,
Говорит:- Пора влюбиться!
Мне почти тринадцать лет.
И Наташа на уроке
Оглядела всех ребят:
«Юрка? Слишком толстощекий!
Петя ростом маловат!
Вот Алеша славный малый!
Я влюблюсь в него, пожалуй».
Повторяет класс по карте,
Где Иртыш, где Енисей,
А влюбленная на парте
Нежно шепчет:- Алексей!
Алик смотрит огорченно:
«Что ей нужно от меня?»
Всем известно, что девчонок
Он боится как огня,
Он понять ее не в силах!
То она глаза скосила,
То резинку попросила,
То она вздыхает тяжко,
То зачем-то промокашку
Подает ему любя.
Алик вышел из себя!
Поступил он с ней жестоко
Отлупил после урока.
Так вот с первого свиданья
Начинаются страданья.

Автор: Агния Барто

***

58. Отложу на потом

Что я страдаю
Над чистым листом?
Нет, я чертеж
Отложу на потом.
Ведь не приклеена
Я к чертежу?
Сбегаю к Шурке,
Секрет ей скажу.
Нет, я, пожалуй,
Секрет отложу,
Лучше я с книжкой
Часок посижу.
Книжка попалась —
Увесистый том,
Я отложила ее
На потом,
Снова страдаю
Над чистым листом…
Столько забот,
Все дела да дела…
Жалко, я ночь
Отложить не смогла.
Проспала!

Автор: Агния Барто

***

59. Очки

Скоро десять лет Сереже,
Диме
Нет еще шести,—
Дима
Все никак не может
До Сережи дорасти.
Бедный Дима,
Он моложе!
Он завидует
Сереже!
Брату все разрешено —
Он в четвертом классе!
Может он ходить в кино,
Брать билеты в кассе.
У него в портфеле ножик,
На груди горят значки,
А теперь еще Сереже
Доктор выписал очки.
Нет, ребята, это слишком!
Он в очках явился вдруг!
Во дворе сказал мальчишкам:
— Я ужасно близорук!

И наутро вот что было:
Бедный Дима вдруг ослеп.
На окне лежало мыло —
Он сказал, что это хлеб.

Со стола он сдернул скатерть,
Налетел на стул спиной
И спросил про тетю Катю:
— Это шкаф передо мной?

Ничего не видит Дима.
Стул берет — садится мимо
И кричит:— Я близорукий!
Мне к врачу необходимо!

Я хочу идти к врачу,
Я очки носить хочу!

— Не волнуйся и не плачь,—
Говорит больному врач.
Надевает он халат,
Вынимает шоколад.

Не успел сказать ни слова,
Раздается крик больного:
— Шоколада мне не надо,
Я не вижу шоколада!

Доктор смотрит на больного.
Говорит ему сурово:
— Мы тебе не дурачки!
Не нужны тебе очки!

Вот шагает Дима к дому,
Он остался в дурачках.
Не завидуйте другому,
Даже если он в очках.

Автор: Агния Барто

***

60. Откуда вы синицы

Откуда вы, синицы?
— Летали над столицей…
Пятиклассник шел вразвалку
По бульвару не спеша
И, представьте, бросил палку!
И в кого же?
В малыша!
Это хищнику к лицу,
А порядочная птица
Так не станет относиться
К беззащитному птенцу.
А у реки в любом часу
Всегда лежит девица,
Лежит с бумажкой на носу
И в зеркальце глядится.
Девица загорает,
А бабушка стирает.
— Мы хотим,— сказали птицы,
На других детей взглянуть.—
Вновь вспорхнули со страницы
И опять пустились в путь.

Автор: Агния Барто

***

61. Урок в саду

Учитель наш давал урок,
К доске не вызывал.
Нас на уроке ветерок
Тихонько обдувал.
Весна, весна, пришла весна!
Мы учимся в саду,
Как надо сеять семена,
Как делать борозду.
Расти, наш сад, и хорошей
И распускайся в срок!
Без книжек, без карандашей
Отлично шел урок.

Автор: Агния Барто

***

Стихи Агнии Барто для детей 7-8 лет

Стихи Агнии Барто для детей 7-8 лет.

62. На школьном утреннике

Клоун — на сцене!
Острит он неплохо,
Скажет словечко —
И слышится хохот.
Школа взрывается
Залпами смеха:
Клоун — первоклассница!
Ну и потеха!
Хохот девчонок
Особенно звонок!
Но не смеется
Одна из девчонок.
Что-то нахохлилась
Эта девица:
— Мне неохота
От смеха давиться!
Девочки шепчутся:
— Ей не до смеха,
Танька не терпит
Чужого успеха.

Автор: Агния Барто

***

63. В школу

Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.

Он теперь не просто мальчик,
А теперь он новичок,
У него на новой куртке
Отложной воротничок.

Он проснулся ночью тёмной,
Было только три часа.
Он ужасно испугался,
Что урок уж начался.

Он оделся в две минуты,
Со стола схватил пенал.
Папа бросился вдогонку,
У дверей его догнал.

За стеной соседи встали,
Электричество зажгли,
За стеной соседи встали,
А потом опять легли.

Разбудил он всю квартиру,
До утра заснуть не мог.
Даже бабушке приснилось,
Что она твердит урок.

Даже дедушке приснилось,
Что стоит он у доски
И не может он на карте
Отыскать Москвы-реки.

Почему сегодня Петя
Просыпался десять раз?
Потому что он сегодня
Поступает в первый класс.

Автор: Агния Барто

***

64. Мама или я

Непонятно, кто из нас
Поступает в первый класс:
Мама или я —
Новиков Илья?
Наш букет уже готов.
Кто не спит из-за цветов?
Кто глядит чуть свет:
— Не завял букет?

Мама, а не я —
Новиков Илья.

Рассказала всем чужим:
— Скоро в школу побежим! —
Мама, а не я —
Новиков Илья.

Перед первым сентябрём
Мама сбилась с ног:
— Ну-ка, книжки соберём!..
Что на завтрак мы берём?..
Не проспи, сынок!

Непонятно, кто из нас
Поступает в первый класс:
Мама или я —
Новиков Илья?!

Автор: Агния Барто

***

65. Я выросла

Собрались на сбор отряда
Все! Отсутствующих нет!
Сбор серьезный:
Выбрать надо
Лучших девочек в совет.
Галю вычеркнут из списка!
Все сказали ей в глаза:
— Ты, во-первых, эгоистка,
Во-вторых, ты егоза.
Предлагают выбрать Свету:
Света пишет в стенгазету,
И отличница она.
— Но играет в куклы Света!-
Заявляет Ильина.
— Вот так новый член совета!
Нянчит куколку свою!
— Нет!- кричит, волнуясь, Света.
Я сейчас ей платье шью.
Шью коричневое платье,
Вышиваю поясок.
Иногда, конечно, кстати
Поиграю с ней часок.
— Даже нужно шить для кукол!-
Заступается отряд.
— Будет шить потом для внуков!-
Пионерки говорят.
Подняла Наташа руку:
— Мы вопрос должны решить.
Я считаю, что для кукол
В пятом классе стыдно шить!
Стало шумно в школьном зале,
Начался горячий спор,
Но, подумав, все сказали:
— Шить для кукол — не позор!
Не уронит этим Света
Своего авторитета.

Автор: Агния Барто

***

66. Я выросла

Мне теперь не до игрушек —
Я учусь по букварю,
Соберу свои игрушки
И Серёже подарю.

Деревянную посуду
Я пока дарить не буду.
Заяц нужен мне самой —
Ничего, что он хромой,

А медведь измазан слишком…
Куклу жалко отдавать:
Он отдаст её мальчишкам
Или бросит под кровать.

Паровоз отдать Серёже?
Он плохой, без колеса…
И потом, мне нужно тоже
Поиграть хоть полчаса!

Мне теперь не до игрушек —
Я учусь по букварю…
Но я, кажется, Серёже
Ничего не подарю.

Автор: Агния Барто

***

67. Песенка про Петю

Целый день он занят делом,
Двух минут не отдохнёт:
То он парту мажет мелом,
То сидит бумажки рвёт!
А во время переменки
Занят он ещё сильней:
Подойдёт он к чистой стенке,
Чертит чёртиков на ней.

Мы песенку про Петю
Решили вам пропеть,
Чтоб не было на свете
Ему подобных Петь!

Ах, как занят этот Петя!
Целый час ломал часы
И на мамином портрете
Подрисовывал усы.

То он вскочит на скамейку,
То залезет под кровать,
То зачем-то схватит лейку,
Станет лужи поливать.

Со двора домой вернётся,
Бросит санки у крыльца,
Если их чинить возьмётся,
Доломает до конца.

То промчится он вприпрыжку,
То залезет на чердак…
Взяться некогда за книжку —
Слишком занят он и так!

Мы песенку про Петю
Решили вам пропеть,
Чтоб не было на свете
Ему подобных Петь!

Автор: Агния Барто

***

68. Девчонка эта рыжая

Девчонка эта рыжая!
Ее же ненавижу я!
Она же так глупа!
Одну ее не вижу я,
Всегда за ней — толпа!
Удивляюсь часто я,
Она же не глазастая,
Не глаза, а щелочки,
На голове — заколочки,
Не знает хронологии…
Девчонки наши многие
Культурней и прекраснее…
Но вдруг сказали в классе
мне:
У Ивановой — грипп…
Я понял, что я влип!
Девчонка эта рыжая,
Приди скорее в класс,
Тебя не ненавижу я,
Наоборот как раз!

Автор: Агния Барто

***

Агния Барто стихи для детей 1,2,3 класса

Агния Барто стихи для детей 1,2,3 класса.

69. Друг напомнил мне вчера

Друг напомнил мне вчера,
Сколько сделал мне добра:
Карандаш мне дал однажды
(Я в тот день забыл пенал),
В стенгазете, чуть не в каждой,
Обо мне упоминал.
Я упал и весь промок,
Он мне высохнуть помог.
Он для милого дружка
Не жалел и пирожка —
Откусить мне дал когда-то,
А теперь поставил в счет.
Не влечет меня, ребята,
Больше к другу. Не влечет.

Автор: Агния Барто

***

70. Почему телефон занят?

По телефону день-деньской
Нельзя к нам дозвониться!
Живёт народ у нас такой —
Ответственные лица:
Живут у нас три школьника
Да первоклассник Коленька.
Придут домой ученики —
И начинаются звонки,
Звонки без передышки.
А кто звонит? Ученики,
Такие же мальчишки.
— Андрей, что задано, скажи?..
Ах, повторяем падежи?
Всё снова, по порядку?
Ну ладно, трубку подержи,
Я поищу тетрадку.
— Серёжа, вот какой вопрос:
Кто полушария унёс?
Я в парте шарил, шарил,
Нет карты полушарий!..
Не замолкают голоса,
Взывает в трубке кто-то:
— А по ботанике леса,
Луга или болота?
Звонят, звонят ученики…
Зачем писать им в дневники,
Какой урок им задан?
Ведь телефон-то рядом!
Звони друг другу на дом!
Звонят, звонят ученики…
У них пустые дневники,
У нас звонки, звонки, звонки…
А первоклассник Колечка
Звонит Смирновой Галочке —
Сказать, что пишет палочки
И не устал нисколечко.

Автор: Агния Барто

***

71. Звонки

Я Володины отметки
Узнаю без дневника.
Если брат приходит с тройкой —
Раздаётся три звонка.
Если вдруг у нас в квартире
Начинается трезвон —
Значит, пять или четыре
Получил сегодня он.
Если он приходит с двойкой —
Слышу я издалека:
Раздаётся два коротких
Нерешительных звонка.
Ну, а если единица —
Он тихонько в дверь стучится.

Автор: Агния Барто

***

72. Сильное кино

Заранее, заранее
Всё было решено:
У школьников собрание,
Потом у них кино.
Домой придёт
Мой старший брат,
Он мне расскажет
Всё подряд,
Он объяснит мне,
Что к чему,
А я большая!
Я пойму.
И вот он начал
Свой рассказ:
— Они ползут,
А он им — раз!
А тут как раз
Она ползла,
А он как даст ему
Со зла!
Она им — раз!
Они ей — раз!
Но тут как раз
Её он спас,
Он был с ней
Заодно.
Ух, сильное кино!
Нет, видно, я ещё мала,
Я ничего не поняла.

Автор: Агния Барто

***

73. У папы экзамен

Лампа горит…
Занимается папа,
Толстую книжку
Достал он из шкапа,
Он исписал и блокнот
И тетрадь,
Должен он завтра
Экзамен сдавать!
Петя ему очинил
Карандаш.
Петя сказал:
— Обязательно сдашь!
Учатся взрослые
После работы,
Носят в портфелях
Тетради, блокноты,
Книжки читают,
Глядят в словари.
Папа сегодня
Не спал до зари.
Петя советует:
— Слушай меня,
Сделай себе
Расписание дня!
Делится опытом
Петя с отцом:
— Главное,
Выйти с веселым лицом!
Помни,
Тебе не поможет
Шпаргалка!
Зря с ней провозишься,
Времени жалко!
Учатся взрослые
После работы.
С книжкой идут
На экзамен пилоты.
С толстым портфелем
Приходит певица,
Даже учитель
Не кончил учиться!
— У вашего папы
Какие отметки?-
Интересуется
Дочка соседки
И признается,
Вздыхая,
Мальчишкам:
— У нашего тройка:
Волнуется слишком!

Автор: Агния Барто

***

74. Хищница

На комод уселась к нам
Глиняная птица
И глядит по сторонам:
«Чем бы поживиться?»
Будто круглые очки,
У нее глазищи,
И глотает пятачки
Птица вместо пищи.
Опустил монету,
Был пятак — и нету!
Стала хищная сова
Предъявлять свои права.
Я хотел купить значок
Другу к именинам.
Звяк!— остался пятачок
В животе совином.
Даже деньги на автобус
Я в совиную утробу
Для чего-то опустил,
Опустил и загрустил.
А сова глядит, хохочет,
Изогнула нос крючком.
Для нее теперь охочусь
Я за каждым пятачком.
Завтра мамино рожденье —
За подарком не бегу,
На подарок нету денег,
Их в копилке берегу.
Я разбил эту сову,
Хорошо опять живу!

Автор: Агния Барто

***

75. Чудо на уроке

Я однажды ненароком
Задремала за уроком.
Мне уютно и приятно,
Я на лодочке плыву,
И одно мне непонятно,
Что во сне, что наяву.
Вдруг неведомо откуда
Раздается вдалеке:
— Шура Волкова, к доске!
И вот тут случилось чудо:
Я на лодочке плыву
И во сне кувшинки рву,
А урок я без запинки
Отвечаю наяву.
Получила тройку с плюсом,
Но вздремнула я со вкусом.

Автор: Агния Барто

***

76. Хромая табуретка

Она лежит трехногая
В кухне, на боку.
Испытала многое
На своём веку.
Давно ей кто-то грудь прожег —
На ней забыли утюжок,
Потом котята лапами
Ее скребли, царапали.
Андрюша зиму целую
Твердил:— Я завтра сделаю
Для табуретки ножку.
Однако зиму целую
Она лежала в лежку,
Будто понимая,
Что она хромая.
Пообещал купить гвоздей
Сосед однажды летом,
Но (понадейся на людей!)
Сосед забыл об этом.
Ее в порядок привести
Пообещал Володенька,
Но парню надо подрасти —
Пока ему три годика.
У Пети в школьной мастерской
Все инструменты под рукой,
Но табурет не в плане.
А если он не в плане,
Пускай лежит в чулане!
К вам обращаюсь, детвора!
Возьмите на заметку:
Поставить на ноги пора
Хромую табуретку.
Прошу тебя, читатель мой,
Ты не оставь ее хромой!

Автор: Агния Барто

***

77. Важный пленник

Была весенняя пора,
Была военная игра,
И нам попался пленный.
Пленный! Пленный!
Какой почтенный пленный!
Хотя он ростом не высок,
Но у него седой висок,
Он очень важное лицо —
Директор школы
Взят в кольцо.
Он был участником игры,
Он жег сигнальные костры
И оказался пленным.
Пленным! Пленным!
Таким почтенным пленным!
Поставил двойку не одну
Он в наших дневниках,
И вот сегодня он в плену
У школьников в руках.
Приятно, что ни говори,
Дела идут на лад…
К нему бегут секретари:
— Директор! Ваш доклад!
А он вздыхает: — Ну и ну!
Предупредите: я в плену.
Такое важное лицо —
Директор школы
Взят в кольцо!
Такой бесценный пленный
Один во всей вселенной!

Автор: Агния Барто

***

78. Шуточка про Шурочку

Листопад, листопад,
Всё звено примчалось в сад,
Прибежала Шурочка.
Листья (слышите?) шуршат:
Шурочка, Шурочка…
Ливень листьев кружевной
Шелестит о ней одной:
Шурочка, Шурочка…
Три листочка подмела,
Подошла к учителю:
— Хорошо идут дела!
(Я тружусь, учтите, мол,
Похвалите Шурочку,
Шурочку, Шурочку…)
Как работает звено,
Это Шуре все равно,
Только бы отметили,
В классе ли, в газете ли,
Шурочку, Шурочку…
Листопад, листопад,
Утопает в листьях сад,
Листья грустно шелестят:
Шурочка, Шурочка…

Автор: Агния Барто

***

79. Юный натуралист

В пустой коробке спичечной
Целая семья,
В пустой коробке спичечной
Четыре муравья.
Я изучаю их привычки,
Их образ жизни,
Внешний вид.
— Положи на место спички!-
Вдруг мне бабушка велит.
Не удалось мне стать ученым,
Пришлось на место спички класть.
А муравьи в траве зеленой
Успели скрыться
И пропасть.

Автор: Агния Барто

***

80. Шефы

Пришли к пенсионерке
Три юных пионерки.
Явились утром ранним,
Чтоб окружить вниманьем,
Окружить любовью
Бабушку Прасковью.
Спокойно спит старуха,
Не ведает печали,
И вдруг ей прямо в ухо
Подружки закричали:
— Как ваше здоровье,
Бабушка Прасковья?
Тут всполошилась бабка:
— Где фартук мой? Где тряпка?
Как я гостей встречаю?—
И стол накрыла к чаю.
Хлопочет у печурки,
Подкладывает щепки:
— Скажите мне, девчурки,
Какой вы пьете, крепкий?
Выпили подружки
Чайку по полной кружке,
А бабушка Прасковья
Сказала:— На здоровье!
Я чаю пить не буду,—
И вымыла посуду.
И так она устала —
Ей даже плохо стало!
Достаточно к старушке
Проявлено вниманья!
Ушли домой подружки,
Сказавши:— До свиданья.
Им галочку в тетради
Поставили в отряде:
«Окружена любовью
Бабушка Прасковья».

Автор: Агния Барто

***

81. Золотая трава

В летний день
За целебными травами
Мы идем
По опушке лесной.
Помоги нам,
Березка кудрявая,
Ты нам тайну
Лесную открой:
Где достать нам
Целебного сока?
Где найти
Золотую траву?
И шепнула
Березка высокая,
Словно в сказке
И как наяву:
«Ищите и в дубравах
И в рощах
Всей гурьбой,
И вас попросят травы,
Чтоб взяли их с собой».

Автор: Агния Барто

***

82. Капризные ерши

До чего же хороши
В нашей реченьке ерши!
Хороши-то хороши,
Да разборчивы ерши!
Хлебный мякиш не клюют,
На червей они плюют…
Хороши-то хороши,—
Несговорчивы ерши!
Обращаюсь я к ершу
И добром его прошу:
— Все равно ты, дурачок,
Попадешься на крючок,
Так давай плыви ко мне…—
Нет, он прячется на дне.
Третий день болит душа:
Не могу поймать ерша.

Автор: Агния Барто

***

83. Весна идёт

Утром было солнечно
И совсем тепло.
Озеро широкое
по двору текло.
В полдень подморозило,
Вновь зима пришла,
Затянулось озеро
Корочкой стекла.
Расколол я тонкое
Звонкое стекло,
Озеро широкое
Снова потекло.
Говорят прохожие:
-Вот весна идёт!-
А это я работаю,
Разбиваю лёд.

Автор: Агния Барто

***

84. Он был совсем один

Один щенок
Был одинок,
Бродил он
Неприкаянно.
И наконец
Решил щенок:
Найду себе
Хозяина!
С утра собаки
Всех пород
С людьми
Выходят из ворот.
С людьми
Побыть мне хочется!
Зачем мне
Одиночество?
В каком-то
Дворике пустом
Один остался
С детства я…
И стал щенок
Мечтать о том,
Как будет он
Вилять хвостом,
Хозяина
Приветствуя.
И вот щенок
Пустился в путь.
Бежал он
За прохожими,
Но хоть спросил бы
Кто-нибудь:
Ты что
Такой встревоженный?
Нет, у людей
Свои дела:
Куда-то школьница
Прошла,
Прошли два длинных
Паренька…
Никто не смотрит
На щенка.
И, грустный,
Озабоченный,
Бежит он
Вдоль обочины.
Малыш
В коляске
Катится!
Малыш
В пушистом
Платьице.
Наверно, он
Возьмет
Щенка?!
Нет, он улегся
Спать пока.
Бежит девчонка,
Что-то ест.
Щенок — за ней!
Она — в подъезд!
Тоска
Напала
На щенка…
Догнал он
Деда, старика.
Но и у деда
Много дел,
Он на щенка
Не поглядел.
И так расстроился
Щенок,
Что он завыл
Отчаянно:
«Я одино-о-ок,
Я одино-о-о-ок,
Не нахожу-уууу
Хозяина!..»
Как вдруг
Увидели щенка
Две девочки,
Две Катеньки.
Они зовут
Издалека:
— Иди сюда,
Кудлатенький.
Одна кричит,
Всплеснув рукой:
— Ты нужен мне
Как раз такой!
Другая бросилась
К нему:
— Дай лучше я
Тебя возьму!
— Кудлатенький!
— Косматенький! —
Его ласкают
Катеньки.
Обнюхал девочек
Щенок,
Как завизжит
Отчаянно…
Сдержать он
Радости не мог:
Вдруг сразу —
Два хозяина!

Автор: Агния Барто

***

85. Мама поёт

Мама по комнатам
В фаpтyке белом
Hетоpопливо пойдет,
Ходит по комнатам,
Занята делом
И, между делом,
Поёт.
Чашки и блюдца
Перемывает,
Мне yлыбнyться
Hе забывает
И напевает.
Hо вот сегодня
Голос знакомый
Словно совсем и не тот:
Мама по-пpежнемy
Ходит по дому,
Но по-иному поёт.
Голос знакомый
С особенной силой
Вдpyг зазвyчал в тишине.
Доброе что-то
В сердце вносил он…
Hе pазpеветься бы мне.

Автор: Агния Барто

***

86. На уроке

Рисовали мы скворца —
Не живого! Чучело!
Он не может улететь,—
Мол, всего вам лучшего!
Он носился по долинам,
По садам и по лесам,
Но в коробке с нафталином
На урок попал не сам.
Наши мальчики острят:
— Жизнь ему наскучила! —
Нет, конечно, он не рад
Превратиться в чучело.
Он давно ли
Среди поля,
Среди неба чистого
Распевал, насвистывал…
Рисовали мы скворца —
Школьное пособие —
И вздыхали без конца,
Девочки особенно.

Автор: Агния Барто

***

87. Я лежу, болею

Я лежу, болею,
Сам себя жалею.
Повздыхаю на спине,
Снова на бок лягу…
Не идут друзья ко мне
Навестить беднягу.
Я лежу, болею,
Сам себя жалею.
Где товарищи мои?
Как проводят лето?
Без меня ведут бои
На футболе где-то…
Я лежу, болею,
Сам себя жалею.
Жду, когда в конце концов
Распахнутся двери
И ворвутся шесть мальцов,
Пять по крайней мере.
Но в квартире тишина…
Тру глаза спросонок,
Вдруг я вижу (вот те на!)—
Входят пять девчонок.
Пять девчонок сели в ряд
У моей кровати.
— Ну, довольно!— говорят.—
Поболел, и хватит.
Песни знаешь или нет?
Будешь запевалой!—
Я киваю им в ответ:
— Что ж, споем, пожалуй.
Танька (тонкий голосок,
Хвостик на затылке)
Говорит: — А это сок
Для тебя в бутылке.
Чудеса! Мальчишек жду,
А пришли девчата.
Я же с ними не в ладу,
Воевал когда-то.
Я лежу, болею,
Сам себя жалею,
Как с девчонками спою,
Сразу веселею.

Автор: Агния Барто

***

88. Мои трудности

Назвали Тимуром
Родные меня,
Но кажется мне,
Что ошиблась родня.
Назвали грудного,
Меня не спросили,
Боюсь, что не каждому
Это по силе.
Назвали Тимуром,
И с первого дня
Геройских поступков
Все ждут от меня,
Мечтают о храбром
И добром Тимуре,
А я, например,
Не смельчак по натуре.
Тимур к старикам
Проявлял доброту…
Нашел я старушку,
Да только не ту,
Попал по ошибке
В соседний подъезд
И думал — старушка
Сейчас меня съест!
Она упрекала меня
Полчаса,
Что носимся мы,
Не узнав адреса,
Что мы, современные,
Черствые дети,
Так мчимся,
Что двери
Срываются с петель!
И я ей сказал,
Что зовут меня
Петей.
Назвали Тимуром
Родные меня,
Но кажется мне,
Что ошиблась родня.
И если я вялый,
И если я хмурый,
Заводит отец
Разговор про Тимура.
Сестренка Аленка,
Совсем еще дура,
А тоже лепечет
Она про Тимура.
Зачем мне все время
Твердят о Тимуре?
Мне даже обидно порой,
Не намекают же
Каждому Юре,
Что Юрий Гагарин
Герой.

Автор: Агния Барто

***

89. Копейкин

В будний день и в выходной
Раздается за стеной:
— Ты возьмешь меня на пляж?
— Что ты мне за это дашь?
— Очини мне карандаш!
— Что ты мне за это дашь?
Алексей пришел из школы,
Это он ведет торги
(Знаю я Алешин голос,
Узнаю его шаги).
Он со всех взимает плату.
Застегнул штанишки брату —
Взял с него за попеченье
Полпеченья.
— Подними очки, голубчик!—
С просьбой дедушка к нему.
Отвечает милый внучек:
— Дашь копейку — подниму!
Алексей пришел из школы.
Он теперь придумал так:
«Если выучу глаголы,
Сам себе даю пятак.
Если выучу приставки,
Я потребую прибавки».
В будний день и в выходной
Раздается за стеной:
— Алик, дедушке поможешь
На восьмой дойти этаж?
— Алексей, отца уважь!—
А в ответ одно и то же:
— Что ты мне за это дашь?

Автор: Агния Барто

***

90. Март-апрель

Был лес как лес,
В глаза не лез,
Белел зимой в сторонке,
Но вдруг открылся
Этот лес
Задумчивой девчонке.
Она бродила там везде,
Но это было летом,
А нынче лес сверкнул в воде
Где он стоит раздетым.
Как будто в озере большом
Стоят березы нагишом.
В сиянье солнечных лучей
Березы — тысячи свечей
Вдруг сразу заблестели,
И льет сверкающий ручей
С вершины каждой ели.
С промокшей варежкой в руке
Стоит девчонка на пеньке,
Не вымолвит ни слова
И смотрит, смотрит снова…
Был лес как лес,
В глаза не лез,
Но он поведал ей тайком,
Что он уже разбужен
И что березы босиком
Идут к весне по лужам.

Автор: Агния Барто

***

91. Мама

Было утром тихо в доме,
Я писала на ладони
Имя мамино.
Не в тетрадке, на листке,
Не на стенке каменной,
Я писала на руке
Имя мамино.
Было утром тихо в доме,
Стало шумно среди дня.
— Что ты спрятала в ладони? —
Стали спрашивать меня.
Я ладонь разжала:
Счастье я держала.

Автор: Агния Барто

***

92. Ботаника больна

Прыг-скок! Прыг-скок!
Отменяется урок.
Пляшут, как на празднике,
Юные проказники
И кричат:— Удачный день:
У ботаники мигрень!
Крик такой! Восторг такой!
Все как именинники.
— Пусть пропишет ей покой
Доктор в поликлинике,
Пусть она идет лечиться,
Мы согласны не учиться!
А дежурный говорит:
— У меня был дифтерит,
И пришлось на шесть недель
Уложить меня в постель.
Возмутилась звеньевая,
Пионеров слушая.
Говорит:— Мы проявляем
К людям равнодушие!
Звали милой,
Звали славной,
Нашей Ольгой Николавной,
А теперь желаем зла:
Чтоб ботаника слегла!
Тут опомнился отряд,
Все дежурного корят.
А дежурный говорит:
— Пожалуйста, без паники!
У меня был дифтерит,
А не у ботаники!
Разговор пошел иной,
Все сочувствуют больной:
— Поправляться вам пора,
Ольга Николаевна!
Зря кричали мы «ура»,—
Это мы нечаянно.

Автор: Агния Барто

***

93. Две бабушки

Две бабушки на лавочке
Сидели на пригорке.
Рассказывали бабушки:
— У нас одни пятерки!
Друг друга поздравляли,
Друг другу жали руки,
Хотя экзамен сдали
Не бабушки, а внуки!

Автор: Агния Барто

***

94. Докладчик

Выступал докладчик юный,
Говорил он о труде.
Он доказывал с трибуны:
— Нужен труд всегда, везде!
Нам велит трудиться школа,
Учит этому отряд…
— Подними бумажки с пола!
Крикнул кто-то из ребят.
Но тут докладчик морщится:
— На это есть уборщица!

Автор: Агния Барто

***

95. Я часто краснею

Я часто краснею
Без всякой причины.
Соседка спросила:
— Где нож перочинный?
А я перед нею
Стою и краснею.
Не я опрокинул
Чернила на скатерть,
Но чувствую я,
Что краснею некстати.
И даже во сне я,
И даже во сне я
На чей-то вопрос
Отвечаю, краснея.
Вчера мне сказала
Некрасова Лена:
— Краснеть некрасиво
И не современно.
Не спорю я с нею,
Стою и краснею.

Автор: Агния Барто

***

96. Ярлычок

Мальчишка круглолицый
Хитро прищурил глаз:
— Слыхали, я тупица,
Тупица я у нас!
А если я тупица,
Что в школу торопиться?
Шестьсот гусей на тридцать
Помножить я не мог.
«Петров, не будь тупицей!» —
Сказал мне педагог.
Все стали веселиться:
«Тупица он, тупица!»
Прилипло, словно пластырь,
Ко мне это словцо!
«Привет, тупица, здравствуй!»
Мне все кричат в лицо.
Смеются все: тупица!
А матери не спится…
Во двор бы приходила —
Нет, там я не тупой,
Я первый заводила,
И все за мной толпой.
А в школе я тупица.
Ну что ж мне, утопиться?

Автор: Агния Барто

***

97. Увлекательная речь

На заре проснулся Боря
И решил, что скажет речь.
Нужно выступить на сборе,
Нужно всех ребят увлечь.
Снег растаял на дорожке,
На орешнике сережки
В желтом облачке пыльцы…
Скоро явятся скворцы.
«Нужно,— скажет он ребятам,—
Сделать домики пернатым».
Он бы выступил на сборе
Горячо, от всей души,
Но сестра сказала Боре:
— Речь в тетрадку запиши
И запомни: для доклада
Трудных слов побольше надо.
Говорить ты должен гладко,
Чтоб казаться поумней.
И Борис берет тетрадку,
Речь записывает в ней.
Он откашлялся и начал:
— Птицы кружат у крыльца…
Наша главная задача —
Сделать вывод из скворца!
Предлагает он ворон
Охватить со всех сторон,
А веселую синицу
Он берет за единицу.
Домик он зовет строеньем,
Называет зоной лес —
Ведь такие выраженья
Придают докладу вес!
Говорит он длинно, гладко —
Весь отряд зевает сладко,
И не хочется ребятам
Делать домики пернатым.

Автор: Агния Барто

***

98. Снегурочка

Кружатся пары
Под музыку вальса,
Нарядная елка
Сияет в углу.
Ты сегодня отмыла
Чернила на пальцах,
Ты сегодня Снегурка
На школьном балу.
Отложены книжки,
Закрыты тетради,
В районном дворце
Начинается бал.
Ты сегодня Снегурочка
В белом наряде,
Твой школьный учитель
Тебя не узнал.
Сверкают на елке
Блестящие кони,
Кораблик плывет
По зеленой реке…
— Нет лучшей Снегурочки
В нашем районе! —
Тебя уверяет
Маркиз в парике.
Он в маске бумажной,
В серебряной куртке,
С тебя он не сводит
Сияющих глаз.
И, как полагается
Каждой Снегурке,
Ты тоже от счастья
Растаешь сейчас.

Автор: Агния Барто

***

99. Рыцари

В коридоре, в классе ли,
Всюду стены красили,
Терли краску, терли мел,
Каждый делал, что умел.
Труд делили поровну
Мальчики и девочки.
Шкаф тащили в сторону
Девочку девочки.
Шкаф тяжелый с книгами,
С книгами
Три девочки двигали,
Двигали.
А два парня-крепыша
Стул тащили не спеша.
Отдыхали девочки,
Отдыхали мальчики:
Девочки — на лавочке,
Парни — на диванчике.

Автор: Агния Барто

***

100. Злыдня

Назвали речку Злыдней.
Что может быть обидней?
Она так весело текла,
Не причиняла людям зла.
Она текла между камней,
Сбегала вниз с обрыва.
Плохое мнение о ней
Совсем несправедливо.
Она так весело текла,
Была прозрачнее стекла.
Она бежала вниз журча
И вдаль спешила снова.
Какой-то путник сгоряча
Ей бросил злое слово.
Забрел в овраг куда-то,
А речка виновата.
Теперь на долгие года
Ей называться Злыдней.
Остаться Злыдней навсегда,
Не причинив другим вреда,
Что может быть обидней?

Автор: Агния Барто

***

Агния Барто стихи для детей различных возрастов: для самых маленьких, для детей 3, 4, 5, 6, 7 лет, для школьников. Читайте и запоминайте наизусть стихи на нашем сайте.

Стихи Агнии Барто для детей. Список произведений — Библиотека для детей

Стихи русской поэтессы Агнии Львовны Барто для детей. Полный список произведений.
 
Список стихотворений Агнии Барто
 
Блинчики
Болтунья
Ботаника больна
Буква «Р»
Бычок
В пустой квартире
В театре
В школу
Важный пленник
Веревочка
Выборы
Вот так защитник!
Весной Андрюша родился…
Всё на всех
Гуси — лебеди
Две бабушки
Две сестры глядят на братца
Двояшки
Дедушкина внучка
Дело было в январе…
Дикарка
Докладчик
Дом переехал
Его семья
Есть такие мальчики
Жадный Егор
Завитушки
Зайка
Зарядка
Звонки
Игра в стадо
К нам, на пестрые страницы…
Каникулы
Квартет
Козленок
Колыбельная
Копейкин
Кораблик
Королева
Леночка с букетом
Лето на весах
Летят, летят!
Любитель-рыболов
Любочка
Лялечка
Маляр
Мама-болельщица
Мишка
Мы в зоопарке
Мы очищали старый сад
Мячик
На школьном утреннике
Наш сосед Иван Петрович
Нет синиц: не прилетели!
Нужная песня
Однажды я разбил стекло
Олень
Откуда вы, синицы?
Отложу на потом
Очки
Первая любовь
Первый урок
Песня моряков
Петя утомлен
По дороге в класс
Помощница
Пора прощаться
Приходите мне помочь
Про ленивого Федота
Пчелиный яд
Резиновая Зина
Река разлилась
Рукодельница
Сверчок
Сережа учит уроки
Сила воли
Синицы возвратились
Скворцы прилетели
Слон
Снегирь
Сонечка
Сторож
У папы экзамен
Уехали
Урок в саду
Херувим
Хищница
Холодная весна
Хромая табуретка
Чудо на уроке
Шефы
Шуточка про Шурочку
Юный натуралист
Я выросла
Я знаю, что надо придумать
Я лежу, болею
Я лишний
 

Перейти в раздел «Стихи и басни»
Читать все стихи Агнии Барто.Список стихотворений.

Барто Агния Львовна. Русская поэтесса.

/4 февраля 1906 — 1 апреля 1981/

 
Детские стихи Агнии Барто известны и горячо любимы нами с самого глубокого детства. Можно сказать стихи писательницы стремительно вошли в нашу жизнь у укрепились где-то глубоко в подсознании. Её рифмы стали по настоящему народными.
 
Детские стихи Агнии Барто вырастили не одно поколение малышей, её смело можно назвать народной писательницей. Стихотворные фразы превратились в поговорки, детские образы легко перекочевали во взрослую жизнь, стали чем-то очень родным и близким для каждого из нас.
 
Писательница удивительна и многогранна, она не повторяется, хотя стиль ее можно узнать из тысячи авторов. Стихи Агнии Барто для детей – это всегда новая свежая идея, и писательница несет ее детям как самое драгоценное, что у нее есть, искренне, с любовью. Наверное, поэтому малышам детские стихи Агнии Барто читать не скучно, а интересно и весело.
 
Стихи Агнии Барто для самых маленьких детей
 
Сейчас, когда все тоненькие детские книжечки, которых выходило невероятное количество в самое разное время, собраны вместе стало отчетливо видно, чем именно привлекательны стихи Агнии Барто для самых маленьких. Оптимизмом, которым дышит каждая строчка, юмором, простым и понятным детям.
 
Маленький читатель интуитивно чувствует искреннего человека и талантливого педагога, который учит, а не поучает, ненавязчиво и весело передает свой жизненный опыт, мягко и по доброму ставит ребенку новые для него задачи: понимать и чувствовать музыку рифмы. Малышам стихи Агнии Барто читать весело и интересно.
 
Барто всегда доверяла детским способностям к восприятию, никогда не считала, что ребенок чего-то может не понять. Она не старалась втолковывать детям то, что им подходит по возрасту, она давала им то, до чего они должны дорасти. Давала в такой легкой, доступной форме, что, казалось, совсем непростые идеи просто лежат на поверхности, и любой малыш разберется, что ему хотели сказать. А главное, правильно поймет подчас очень непростые, но полезные вещи, которые могут стать отправной точкой в судьбе нового человечка.
 
Детские стихи Агнии Барто – это кусочки паззла под названием жизнь. И это отчетливо прослеживается, когда читаешь собрание сочинений писательницы. Возможно, поэтому стихи Агнии Барто для самых маленьких актуальны и для нынешних малышей. Основные жизненные принципы вечны и не зависят от условий конкретного времени. Во все времена ценилось умение удачно шутить, а уж шутить с детьми… А ведь юмор Агнии Барто действительно близок маленьким читателям.
——————————————
Стихи Агнии Барто для детей.
Читаем бесплатно онлайн
 
Перейти в раздел «Стихи и басни»
Читать все стихотворения Агнии Барто

Барто Агния. Биография и творчество

Каков жизненный путь Барто Агния? Биография любимой поэтессы, на стихах которой выросло несколько поколений детей, вызывает интерес как у детей, знающих ее стихи наизусть, так и у родителей, воспитывающих своих детей на столь привычных строчках. Знаменитые «Бычок ходит, качается…», «Наша Таня громко плачет…», «Мишка на пол уронила…» ассоциируется с первыми шагами малыша, первым словом «мама», первой учительницей, первой. школьный звонок.Стиль этих любимых строк очень легкий, автор разговаривает с ребенком как с ровесником, на понятном ему языке.

Не все знают о личной трагедии этого яркого человека, о той важной жизненной роли, которую взяла на себя Агния Львовна Барто, биография которой тесно связана с детьми. В послевоенные годы знаменитая поэтесса помогла встретить тысячи людей, погибших во время войны.

Агния Барто: творчество и биография

Для детей Агния Барто — самый первый и любимый писатель, чьи стихи, повзрослев и создав семьи, уже рассказывают их детям.Агния Львовна родилась 4 февраля 1906 года в семье ветеринара Льва Николаевича Волова. Семья вела типичный для того времени образ жизни, полностью обеспеченный домашним: домашнее начальное образование, французский язык, торжественные обеды. Отец занимался воспитанием; будучи поклонником искусства, он увидел свою дочь известной балериной, которой Агния так и не стала. Девушку заинтересовал другой курс — стихотворение, которым она увлеклась вслед за школьными подругами.

В 1925 году вышли первые сборники стихов для детей: «Китайонок Ван Ли», «Мишка Тедди».Агния была очень застенчивой и, решив однажды прочитать свое стихотворение Чуковскому, приписала авторство пятилетнему мальчику. Окончательно в выборе предмета поэзии талантливая девушка определилась после разговора с Владимиром Маяковским, в котором он говорил о необходимости принципиально новой детской поэзии, способной сыграть важную роль в воспитании будущего гражданина. Агния Барто считала, что ее работы воспитают высококультурных, патриотичных, честных граждан своей страны.Биография Аньес Барто для детей связана с любимыми стихами; из-под пера поэтессы с 1928 по 1939 годы вышли такие сборники стихов: «Мальчик наоборот», «Братья», «Игрушки», «Снегирь».

Жизнь поэтессы: творческое и личное

Личная жизнь Агнес Барто не была скучной; Достаточно рано она создала семью с поэтом Павлом Барто, родила ребенка — сына Гарика.

Первый брак дал трещину, возможно, из-за юношеской поспешности, а возможно, из-за профессиональных успехов, которые Пол Барто не мог смириться.В 29 лет Агния ушла к другому мужчине, энергетику Андрею Владимировичу Щегляеву, который стал главной любовью ее жизни. От него Агния родила дочь Татьяну. Неконфликтный характер Агнии Барто и авторитет декана энергетического факультета МЭИ («самого красивого декана Советского Союза») Андрея Владимировича привлекали в их дом актеров, музыкантов и писателей. . Агния Барто была очень близкой подругой Рины Зеленой и Фаины Раневской.

Барто Агния, биография которого вызывает интерес уже повзрослевших поколений, выросших на любимых стихах, много путешествовал в составе делегаций из Советского Союза, в 1937 году участвовал в проходившем в Испании Международном конгрессе по охране культуры. Именно там она собственными глазами увидела, что такое фашизм, ведь митинги проходили в пылающем осажденном Мадриде, а дети-сироты бродили среди разрушенных домов. Наихудшее впечатление на Агнию произвел разговор с испанкой, которая показала фотографию своего сына и прикрыла его голову пальцем, объяснив таким образом, что мальчика оторвало снарядом.Как передать чувства матери, пережившей собственного ребенка? Ответ на этот страшный вопрос она получила несколько лет спустя.

Барто Агния: биография во время войны

Агния Барто знала о неизбежности войны с Германией. В конце 1930-х она побывала в этой чистой, опрятной стране, видела симпатичных кудрявых девушек в нарядах, украшенных свастикой, слышала нацистские лозунги на каждом углу. С поэтессой милосердно обошлась война; даже во время эвакуации она была рядом с мужем, получившим направление на Урал, а именно в Свердловск.По словам Агнес Барто, что вскоре подтвердилось словами писателя Павла Бажова, уральцы были людьми замкнутыми, суровыми и недоверчивыми. Свердловские подростки, заменив ушедших на фронт взрослых, работали на оборонных предприятиях.

Агнес была просто необходима для общения с детьми, от которых она черпала истории и вдохновение. Чтобы хоть как-то сблизиться с ними, поэтесса освоила профессию токаря 2 разряда. Работая на токарном станке, она усердно отстаивала свою пользу обществу, насильно поставленному в рамках жестокой войны.Агния Львовна выступала по радио Москвы и Свердловска, писала военные статьи, очерки, стихи. 1942 год провела на Западном фронте корреспондентом «Комсомольской правды». В послевоенные годы посетил Англию, Болгарию, Японию, Исландию и ряд других стран.

Личная трагедия Агнес Барто

Поэтесса вернулась в Москву в 1944 году. Жизнь вошла в привычную колею, друзья вернулись из эвакуации, дети снова начали учиться. Все с нетерпением ждали окончания войны.4 мая 1945 года было трагическим днем ​​для Агнес. В этот день выехавший за угол грузовик убил насмерть катавшегося на велосипеде 15-летнего Гарика. День Победы угас для материнского сердца, пропал ее ребенок. Пережив эту трагедию, Агния обратила всю свою любовь на дочь Татьяну, продолжая упорно заниматься творчеством.

1940-1950-е годы ознаменовались выпуском новых сборников Агнии Барто: «Веселые стихи», «Первоклассник», «Стихи детям», «Звенигород».Параллельно поэтесса работала над сценариями детских фильмов «Алеша Птицын развивает характер», «Подкидыш», «Слон и веревка». В 1958 году был написан значительный цикл детских сатирических стихотворений «Лешенька, Лешенка», «Дедушка внучка».

Любимая поэтесса всех поколений

Барто Агния, биография которой интересна ее поклонникам, благодаря написанным стихам, стала влиятельным писателем, любимцем всего Советского Союза, «лицом советской детской книги».«В 1947 году было опубликовано стихотворение« Звенигород »о детях, потерявших родителей в годы войны. Оно было написано после посещения детского дома в подмосковном Звенигороде. Это стихотворение, в котором использовались разговоры с детьми, было подготовлено для Особая доля. После освобождения Звенигорода Агнии Львовны пришло письмо от женщины, потерявшей во время войны восьмилетнюю дочь. Фрагменты воспоминаний детей, изображенных в стихотворении, показались женщине знакомыми, а она дразнила себя надеждой, что Агния пообщается с пропавшей дочерью.Так собственно и оказалось. Родные люди познакомились 10 лет спустя.

В 1965 году на радиостанции «Маяк» начала выходить программа «В поисках мужчины», ведущей которой была Агния Барто. В основе поисковой работы лежат детские воспоминания, которые, по словам писателя, настолько живучи и остры, что остаются с ребенком на всю жизнь. За 9 лет упорного труда Агнес Барто удалось связать тысячи человеческих судеб.

В личной жизни все складывалось гладко: муж успешно продвигался по карьерной лестнице, Агния стала бабушкой замечательного внука Владимира, для которого написала стихотворение «Вова — добрая душа».Поэтесса еще путешествовала по миру, была лицом любой делегации, потому что знала, как удержаться в обществе, говорила на нескольких языках, красиво танцевала и красиво одевалась. Двери дома Агнес Барто всегда были открыты для гостей; За одним столом собрались академики, начинающие поэты, известные актеры и студенты МЭИ.

Последние годы Агнес Барто

В 1970 году от рака умер Андрей Владимирович — муж Агнес Барто, с которым она прожила 11 лет.Все эти годы Агния Львовна работала не покладая рук, написала 2 книги воспоминаний, более ста стихотворений. Боясь одиночества, она могла часами разговаривать по телефону со своими друзьями, часто пытаясь увидеться с дочерью и внуками. С благодарностью вспоминают семьи репрессированных знакомых, которым Агния Львовна находила хороших врачей, помогала достать дефицитные лекарства, «пробивала» квартиры — даже для незнакомых людей.

Агния Барто скончалась в Москве 1 апреля 1981 года. Проведя вскрытие, врачи были потрясены очень слабыми сосудами и не понимали, как последние 10 лет кровь хлынула в сердце такого яркого человека.Краткая биография Агнии Барто охватывает ключевые моменты ее жизни, трудной и плодотворной; мы до сих пор читаем ее стихи, растим детей, воспитываем внуков.

Жизнь и творчество Агни Барто для детей. Биография Агнии Барто для младших школьников. Известные работы Агнии Барто

Чтобы использовать предварительный просмотр презентаций, создайте себе аккаунт (аккаунт) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Агния Львовна Барто 1906-1981

Родилась Агния Барто 4 февраля 1906 г. в Москве в образованной семье.Ее отец, Лев Николаевич Волов (1875-1924), был ветеринаром. Мать, Мария Ильинична Волова (ум. 1959), занималась домашним хозяйством. В детстве Агния училась в балетной школе. В это же время она начала писать стихи.

А. Луначарский, послушав стихи Барто, посоветовал ей продолжать писать. Регулярно публиковала сборники стихов: «Братья» (1928), «Мальчик наоборот» (1934), «Игрушки» (1936), «Снегирь» (1939).

Во время Великой Отечественной войны Барто часто выступал по радио в Москве и Свердловске, писал военные стихи, статьи, очерки.В 1942 году она была корреспондентом «Комсомольской правды» на Западном фронте. В послевоенные годы она посетила Болгарию, Исландию, Японию, Англию и другие страны.

Первым мужем Агнии Львовны был поэт Павел Барто. Вместе с ним она написала три стихотворения — «Девушка-рев», «Девушка-грязь» и «Считаю». В 1927 году у них родился сын Эдгар. Весной 1945 года Гарик трагически погиб (его сбил грузовик, когда он ехал на велосипеде).

Вторым мужем Агнии Львовны был Андрей Владимирович Щегляев.От этого брака родилась дочь — Татьяна.

В жизни все складывалось удачно: муж продвигался по служебной лестнице, дочь Татьяна вышла замуж и родила сына Владимира. Именно о нем Барто написал стихотворение «Вовка добрая душа».

Название Агния Барто было дано одной из малых планет (2279 Барто), расположенной между орбитами Марса и Юпитера, а также одному из кратеров на Венере.

Агния Барто скончалась 1 апреля 1981 года. Но мы благодарим вас за прекрасные стихи, на которых будет воспитано не одно поколение детей.

По теме: методические разработки, презентации и заметки

Внеучебная деятельность «Устный журнал — Агния Барто»

Мероприятие направлено на развитие кругозора, знакомство с творчеством поэтессы. Каждая страница представляет собой этап в жизни А. Барто …

Рисунки и текст, из которых вы можете создать свою собственную презентацию, которую вы можете показать своим ученикам ….

Презентация к уроку чтения «Агния Барто» Думают ли животные? «

Презентация на тему» ​​А.Барто «Думают ли животные?» Ты улыбаешься, как солнышко, плещется, Выходя из ворот утром. Знаете, хлопот и забот в жизни хватает каждому. Разве у нас нет мрачных лиц или чьих-то сердец …

Проект «Детские писатели. Агния Барто»

Актуальность: Именно в начальной школе закладываются основы будущей читательской деятельности ребенка. Поэтому одна из задач, которые мы ставим перед собой, — привить интерес и любовь к чтению. Ак…

Агния Львовна Барто родилась 4 (17) февраля 1906 года в Москве в интеллигентной семье. Начальное образование будущая писательница получила дома. Потом ее отправили учиться в гимназию. Параллельно юная Агния посещала хореографическое училище. Примерно в это же время «родились» первые стихи.

В 1924 году Барто окончил училище и остался в балетной труппе. Там она проработала до 1925 года.

Начало творческого пути

Барто Агния Львовна в молодости привлекла внимание наркома просвещения А.В. Луначарский. Побывав на показательном концерте выпускников хореографического училища в 1924 году, он пришел в восторг от ее профессионального исполнения стихов. Выразив восхищение, нарком пригласил девушку к себе в кабинет наркома. Там состоялся разговор, в ходе которого Луначарский убедил Барто в том, что ей нужно развивать свой талант.

Расцвет литературного творчества

Сборник «Стихи для детей» издан в 1949 году.Сборник «Для цветов в зимнем лесу» — 1970 г.

В 1976 г. вышла книга «Записки детского поэта».

Агния Барто работала в советском кино. Вместе с Р. Зеленой в 1939 году она написала сценарий к фильму «Подкидыш». В 1949 году был написан сценарий «Слон и веревка», в 1953 году — «Алеша Птицын развивает характер», в 1961 году — «10 000 мальчиков».

Социальная работа

В 1930 г. в «Литературной газете» появилось письмо за подписью А. Барто.В этом письме автор высказался против другого известного детского писателя К.И. Чуковский. В детских сказках Чуковского просматривается «антисоветизм».

В 1944 году Чуковский получил выговор от коллег из Союза писателей. Писатели во главе с Барто настоятельно просили писателя не писать больше «абсурдной шарлатанской чепухи».

С осени 1965 г. по февраль 1966 г. Барто принимал активное участие в творчестве писателей Ю. М. Даниил и А. Д. Синявский. Барто также обвинил их в «антисоветизме».

В 1974 г. по настоянию А. Барто дочь К. Чуковского Л. Чуковская была исключена из Союза писателей. До 1987 года на его публикацию в Советском Союзе был наложен запрет.

Смерть

Личная жизнь

От первого брака у А. Барто был сын Эдгар, 1927 г. рождения. 5 мая 1945 г. он скончался, попав под колеса грузовика.

Второй супругой поэта была А.В. Щегляев, член-корреспондент АНССР.Их дочь Т.А. Щегляева — кандидат технических наук.

Другие варианты биографии

  • Существует неясность относительно даты рождения Агнии Барто. «Официально» она родилась в 1906 году, но исследователи считают, что это произошло двумя годами позже. Путаница возникла из-за того, что Барто, рано познавшая нужду и голод, хотела устроиться на работу, но ей «не хватило» на это пары лет. Поэтому она сфальсифицировала свои метрики.
  • В юности Барто впервые полюбила стихи В.В. Маяковский, а потом и сам с собой. Она никогда не осмеливалась признаться ему в своих чувствах. Они часто встречались, но о любви Барто Маяковский так и не узнал. Однажды он сказал, что ему нужно писать для детей. Агния так и сделала.
  • Барто редко посвящала свои произведения собственным детям. Своих героев она предпочитала искать в пионерских лагерях и школах. Но знаменитое стихотворение «Наша Таня громко плачет» было посвящено дочери поэта Татьяне.
  • В 1937 году А. Барто принял участие в международном конгрессе, который проходил в Испании во время Гражданской войны.По какой-то причине шум взрывов побудил поэта приобрести кастаньеты. Не обращая внимания на сложную ситуацию в городе, Барто пошла в магазин и сделала покупку.
  • Этот акт послужил основанием для шуток А. Толстого. Периодически он спрашивал коллегу, не планирует ли она покупать веер для обмахивания во время следующих рейдов.
  • Во время Великой Отечественной войны семья Агнии Барто была эвакуирована в Свердловск. Там ей пришлось осваивать профессию токаря.Она работала наравне с теми, кто давно стоял у машины. За трудовые подвиги во время войны награждена премией. Но Барто отказался от денег, пожертвовав их на постройку танка.

04.02.1906 — 01.04.1981

Русская поэтесса

(настоящая фамилия Волова) Биография Агнии Барто

Агния Барто родилась 4 (17) февраля 1906 года в Москве в семье ветеринара. Получила хорошее домашнее образование под руководством отца.Училась в гимназии, где, испытав творческое влияние А.А. Ахматова, В.В. Маяковского, она начала писать поэтические эпиграммы и очерки. Параллельно училась в хореографическом училище, куда А. Луначарский пришел на выпускные испытания и, послушав стихи Барто, посоветовал ей продолжить писать.

В 1925 году были опубликованы ее первые стихотворения «Маленький китаец Ван Ли» и «Медведь-вор». За ними последовали «Первомай» (1926 г.), «Братья» (1928 г.), после публикации которых К.И. Чуковский отметил незаурядный талант Барто как детский поэт. Некоторые стихи написаны совместно с ее мужем поэтом П.Н. Барто («Грязная девушка» и «Ревущая девушка», 1930).

После выхода в свет цикла поэтических миниатюр для самых маленьких «Игрушки» (1936), а также стихов «Фонарик», «Машенька» и других. Барто стала одной из самых известных и любимых читателями детских поэтов, ее произведения публиковались огромными тиражами, вошли в антологии.Ритм, рифмы, образы и сюжеты этих стихотворений были близки и понятны миллионам детей.

Агния Барто написала сценарии к фильмам «Подкидыш» (1940, актриса Рина Зелена), Алеша Птицын развивает характер (1953), 10 000 мальчиков (1962, с И. Окада). Ее стихотворение «Веревка» было взято режиссером И. Фразом за основу концепции фильма «Слон и веревка» (1945).

Во время Великой Отечественной войны Барто была эвакуирована в Свердловск, уехала на фронт, читала стихи, выступала по радио, писала для газет.Стихи военных лет (сборник «Подростки», 1943, стихотворение «Никита», 1945 и др.) Носят преимущественно публицистический характер. За сборник «Стихи для детей» (1949) Агния Барто была удостоена Государственной премии (1950).

Воспитанники детского дома описаны в стихотворении Барто «Звенигород» (1948). Девять лет Барто вела радиопрограмму «Найди мужчину», в которой искала людей, раздираемых войной. С ее помощью воссоединилось около 1000 семей. Об этом произведении Барто написал рассказ «Найди мужчину» (опубликован в 1968 году).

В «Записках детского поэта» (1976) поэтесса сформулировала свое поэтическое и человеческое кредо: «Детям нужна вся гамма чувств, порождающих человечество». Многочисленные поездки по разным странам привели ее к мысли о богатстве внутреннего мира ребенка любой национальности. Эту идею подтвердил сборник стихов «Переводы с детей» (1977), в котором Барто переводил детские стихи с разных языков.

На протяжении многих лет Барто возглавлял Ассоциацию литераторов и художников для детей, входил в международное жюри Андерсена.В 1976 году ей была присуждена Международная премия. H.K. Андерсен. Стихи Барто переведены на многие языки мира.

Агния Барто, ее биография, жизнь и творчество до сих пор вызывают искренний интерес у читателей, независимо от возраста, образования и характера.

Справедливо сказать, что у Барто было абсолютно «легкое» перо.

Именно эта легкость «в архитектуре» написанных ею детских стихотворений способствовала их пониманию, ясности содержания и легкости запоминания.

Дети дошкольного возраста, еще не умея писать и читать самостоятельно, в игровой форме заучивают простые по рифмам стихи великой поэтессы. Целые поколения наших бабушек и дедушек, мам и отцов выросли, читая стихи Агнии Барто на детских утренниках.

Агния Барто — биография для детей

Сегодня наши современные дети, несмотря на их осведомленность и тотальную «цифровизацию» различными умными гаджетами, как когда-то их бабушки и мамы, переживают каждый день: за медведя, у которого оторвана лапа; посочувствовать девушке Тане, которая уронила мяч в воду.

Это означает, что стихи, написанные Барто, напрямую относятся к открытому детскому сердцу и заставляют проникнуться искренней детской душой.

Где и когда родилась Агния Барто

Согласитесь, влюбившись в творчество поэтессы, особенно интересно узнать и прочувствовать ту атмосферу, в которой она родилась и жила. Ведь, как известно, любое творчество уходит корнями в детство.

Агния — коренная москвичка. Родилась в 1906 году в крепкой еврейской семье.

В девичестве носила фамилию — Волова. Отец будущей поэтессы Лев Николаевич Волов был порядочным и образованным человеком.

Работая ветеринаром, в свободное время любил писать стихи и сказки. Девушка всегда гордилась отцом и отчеством.

Мама Мария Ильинична, выйдя замуж, посвятила свою жизнь семье и дочери. Она была веселым и добрым человеком.

Детство и юность Агнии Львовны Барто

Детство и юность будущей поэтессы были счастливыми и безоблачными.Юная Агния, будучи старшеклассницей, ходила на занятия в балетную школу: отец мечтал, чтобы она стала балериной.

Будучи целеустремленной натурой, после окончания балетной школы Агния поступает и отлично оканчивает хореографическое училище.

С 1924 по 1925 год блистала на балетной сцене. Но, из-за нежелания эмигрировать вместе со всей труппой за границу, она решает покинуть сцену.

Именно это событие — уход из балетной труппы в 1925 году можно считать ключевым и в какой-то мере рассматривать как собственно творческую дату рождения.Таким образом, именно в этом году родился новый поэт.

Начало творческого пути

Начало ознаменовано публикацией в 1925 году двух ее стихотворений, таких как: «Китаец Ван Ли» и «Медведь — вор».

Корнею Чуковскому эти стихи очень понравились и были отмечены им как яркие и талантливые.

Получив такое благословение от великого детского писателя, начинающая поэтесса почувствовала подъем и полон творческих планов на будущее.

Расцвет литературного творчества Барто

Расцвет компании начинается в середине тридцатых годов двадцатого века.

Еще школьницей читала стихи Ахматовой и Маяковского. Уже тогда я пытался писать робкие стихи и эпиграммы.

Если коротко говорить о человеке, так или иначе повлиявшем на выбор жизненного пути будущей поэтессы, то нельзя обойти вниманием Анатолия Луначарского. Ведь именно он, услышав первые написанные ею стихи, отметил талант автора и настоятельно посоветовал не отказываться от творчества.

Эта судьбоносная встреча произошла еще во время учебы в хореографическом училище. Увлечение гражданской поэзией Маяковского, а затем и личная встреча с ним во многом определили социальную направленность творчества Барто.

Словом, ее детские работы учат, казалось бы, простым, но очень важным вещам: любить Родину, заботиться о слабых, не предавать друзей, быть смелым и честным.

Знаменитые произведения Агнии Барто

Поэт много пишет, но сборники ее стихов никогда не пылятся на полках книжных магазинов: ни тогда, ни сейчас.

Наши бабушка и дедушка наверняка помнят чудесные детские стихи и самые известные произведения поэтессы. Это стихи из сборников: «Братья», «Мальчик наоборот», «Игрушки», «Снегирь».

Особенно малышам понравились стихи из сборника «Игрушки»: про кролика, брошенного хозяйкой под дождь; о быке, который вот-вот упадет; про то, что Таня громко плачет …

Барто написал ряд сценариев, по которым снимались известные и до сих пор любимые фильмы.Список этих фильмов многим известен: «Подкидыш», «Алеша Птицын развивает характер» и «10 тысяч мальчишек».

Барто дружил и работал с режиссером Ильей Фрезом. Кстати, сюжет поэмы «Веревка» использовал Фрез во время съемок фильма «Слон и веревка».

В конце семидесятых состоялась презентация автобиографической книги Барто «Записки детского поэта». Поклонникам и почитателям творчества поэта будет интересно прочитать эту книгу сегодня.Он объединяет дневниковые рассказы и заметки. Все устроено таким образом, чтобы не утомлять читателя и не заставлять его скучать.

Личная жизнь писателя

Личная жизнь Агнии — это брак и рождение двоих детей. Это боль потери моего единственного сына.

Она была замужем дважды. В обоих браках родились дети.

Первым мужем был молодой поэт Павел Барто. Юная Агния Волова была молодой и романтичной. Влюбившись в статного юношу без памяти, она увидела семейную жизнь в ярких картинах безоблачного счастья.

Но, к сожалению, молодых супругов связывала только романтика и любовь к стихам. В результате брак быстро распался, и Агния осталась с фамилией мужа и маленьким сыном на руках. Мальчика звали Гарик.

Сыну отмерено всего восемнадцать лет. В этом юном возрасте его сбил грузовик в Москве, в Лаврушинском переулке, недалеко от дома. Полностью уйдя в работу, занявшись творчеством, Барто не смог полностью пережить эту утрату.

Ее вторым мужем был перспективный ученый — теплоэнергетик Андрей Щегляев. Он долго и очень настойчиво искал руки любимой. Они прожили в счастливом и крепком браке пятьдесят лет, практически не ссорившись.

В результате любви к физикам и лирике родилась дочь, которую назвали Таней. Возможно, именно она стала героиней известного стихотворения «Наша Таня громко плачет».

Барто обожала свою крепкую семью, мужа и детей и мечтала, чтобы все жили под одной крышей, даже когда дети вырастают и создают собственные семьи.

Когда умерла Агния Барто

В возрасте 76 лет у нее внезапно заболело сердце. У меня случился сердечный приступ. Он был первым и последним.

Барто умерла 1 апреля 1981 года. Последнее пристанище она нашла на Новодевичьем кладбище в Москве.

Могила Барто всегда утопает в цветах преданных поклонников разных национальностей, возрастов и профессий.

Интересные факты из биографии и творчества Барто

Напоследок хотелось бы рассказать немного об интересных фактах из ее биографии и творчества:

  1. По воспоминаниям друзей поэта, она была главной в собственной семье.Ни одно решение не принималось без ее ведома и одобрения. При этом муж и преданная домработница Домна Ивановна полностью взяли на себя все домашние дела. Барто мог свободно ездить в творческие командировки и писать стихи. После смерти сына она очень переживала за своих близких и всегда хотела знать, все ли у них в порядке.
  2. Известно, что в пятнадцать лет будущая великая детская поэтесса работала в магазине детской одежды, желая обрести финансовую независимость.Для этого она пошла на небольшой обман, сделавшись на год старше, так как ее взяли на работу только с шестнадцати лет.
  3. В разгар Отечественной войны поэтесса получила большую государственную награду, которую сразу передала на нужды танкового завода.
  4. Барто из середины шестидесятых на протяжении десяти долгих лет вел радиопрограмму «Найди мужчину». Эта передача, душераздирающая накаленными эмоциями, помогла найти и встретить детей и родителей, друзей и сослуживцев, разлученных войной.
  5. Ее именем названа одна далекая планета в бескрайнем космосе и один огромный кратер на планете Венера.
  6. Ее талантливое перо создало множество ярких афоризмов.
  7. Агния Барто много лет возглавляла Ассоциацию детской литературы и художников; был членом Международного жюри Андерсена. Ее произведения переведены на огромное количество языков.

Заключение

Имя Агнии Барто будет жить много-много лет, так как любовь к ее стихам передается «по наследству» от родителей к детям.И так — из поколения в поколение.

Ее трогательные стихи: про медведя, про девушку Тане, про Вовку, про быка — никакие современные технологии, искусственный интеллект и тотальная цифровизация не пугают. Стихи Агнии Львовны Барто своей искренностью и душевностью давно заслужили право на вечную любовь и вечную жизнь.

Биография

Агния Львовна Барто

Один из самых известных советских детских поэтов. Автор большого количества детских стихов; кроме того, она писала прозу, сценарии, пьесы, стихи, выступала в роли публициста и теоретика детской литературы.Ее творчество, новаторское в 1920-1930-е годы, «многословное и оппортунистическое» (Е.О. Путклова) — в последующие десятилетия всегда было признано не только читателями, но и властью: Б. — непременный делегат всех писательских съездов. , лауреат Сталинской (195О) и Ленинской (1972) премий, член советских делегаций на различных международных мероприятиях.

Родилась в Москве. Отец — ветеринарный врач Л. Волов. Стихи начала писать еще в гимназии, продолжила в балетной школе.Во время выпускных торжеств Б. прочитала свои стихи, на что обратила внимание нарком просвещения А.В. Лукачарский, который вызвал ее в Наркомат просвещения и посоветовал написать веселые детские стихи. В 1925 г. вышла первая книга Б., состоящая из двух стихотворений — «Китаец Ван Ли» и «Медведь-вор». Влияние В.В. Маяковский оказался решающим в становлении молодой поэтессы. Этим влиянием объясняется как преимущественно сатирическая направленность ее произведений, так и пристрастие к стилистическим экспериментам: Б.резко меняет размер в пределах одного стихотворения («Ой, доска кончается, / Сейчас я упаду»), широко использует неожиданные зрелищные рифмы, иногда граничащие с каламбуром («когда мне» — «некогда»; «Лида , мол «- изобрел»). Эти поиски в области формы иногда негативно воспринимались критиками, и поэтессе приходилось доказывать свое право на такие эксперименты в детской поэзии.

Барто никогда не увлекался баснями-«оборотнями», широко представленными в детской поэзии 1920-1930-х годов.В ее стихах созданы сатирические и юмористические образы детей, высмеиваются самые разные недостатки. К. Чуковский написал ей, поздравив с 50-летием в 1956 году. E: Даже когда вы издеваетесь над какой-нибудь Соней или Клавой в своей книге, они воспринимают это не как скучную нотацию взрослых, а как тизер для вашей девушки » … «Ты говоришь со своими Егорами, Кати, Любочками, не как учитель или моралист, а как раненый ими

Плохое поведение товарищ. «Несколько известных стихотворений 20-х годов.«Девушка-ревушка», «Девочка-грязная» и др. Написаны в соавторстве с ее первым мужем П. Н. Барто, который еще в 80-х годах издал своеобразную детскую поэтическую энциклопедию орнитологии.

Второй муж Барто — А.В. Щегляев, энергетик, доктор наук, академик. Сотрудничество с С.Я. Маршак, отредактировавшая ее первые произведения, оказалась плодотворной. Маршак долгое время не принимал сатирические стихи Барто, упрекая их в излишней развязности.«Маршак требовал, а иногда и критиковал произведения Барто. По словам самой Барто, она однажды предложила

Маршак:« Давай встретимся в следующий раз только тогда, когда ты примешь мое стихотворение целиком, а не отдельные отрывки или строчки ». Маршак пришел к Барто. в 1938 г .: понравившееся стихотворение «Снегирь».

Конец 20-30-х годов — время расцвета таланта Барто. В 1936 г. вышел в свет знаменитый цикл миниатюр «Игрушки» — по сей день самое известное произведение Б. ( Во время встречи с Барто Ю.А.Гагарин подарил ей свою фотографию, на обороте которой написал строчку «Медведя уронили на пол»). Совместно с Р. Зелена Барто написал сценарий

Фильм «Подкидыш» (1940) и спектакль «Дима и Вава» (1940).

Во время войны Барто некоторое время работал корреспондентом на Западном фронте, затем уехал в эвакуацию в Свердловск, где познакомился с П.П. Бажовым; по его совету, чтобы лучше понять психологию рабочего, она освоила токарное дело и получила вторую категорию.

В послевоенные годы Барто. продолжает работать с той же интенсивностью (всего выпустила около 150 детских книг). В целом более поздние работы Барто менее интересны, чем работы 20-30-х годов; новаторский характер ее поэзии постепенно утрачивается. Выступая на IV съезде советских писателей, Барто предостерегает молодых поэтов от «мелких тем» и опасности «сбиться с пути одних лишь словесных поисков». При этом заметно трансформируется тематический ряд работ

и сама Барто: она редко пишет чисто пропагандистские стихи (такие произведения, как правило, крайне слабые, были частым явлением в ее раннем творчестве): отвечая требованиям время, c.уделяет больше внимания образу внутреннего мира ребенка — так проявляется цикл «Я расту»

(1968), в котором прослеживается процесс взросления. В 1970 году Барто издает сборник «Для цветов в зимнем лесу» (Ленинская премия 1972), состоящий в основном из лирических стихов. Ряд работ Барто 1970-х гг. адресовано подросткам. Подростковый возраст традиционно считался «непоэтичным», и Барто в своих теоретических работах утверждала обратное, полагаясь, однако, не на абстрактные рассуждения, а на свой собственный поэтический опыт.

Важное место в послевоенной деятельности Барто. берет проект «Найди человека». В 1947 году Барто опубликовал стихотворение «Звенигород», идиллическое изображение жизни детей в детском доме. По словам поэтессы, именно с публикации этого стихотворения началась работа по воссоединению семей, разлученных во время войны. Часто люди, потерявшие семьи, сохраняют отрывочные, случайные воспоминания о своем детстве. Попытка использовать мелочи, детали, которые сохранила человеческая память для поиска пропавших без вести родственников, легла в основу радиопрограммы «Найди мужчину» (1964–1973; в 1968 году Барто опубликовал рассказ с таким же названием).Всего за время существования радиопрограммы, постоянным ведущим которой был Барто, воссоединились 927 семей.

Значительный интерес представляет сборник «Переводы детей» (1976), публикация которого была приурочена к Софийскому форуму писателей, посвященному роли художников слова в практической реализации Хельсинкских соглашений. В этом сборнике собраны вольные переводы стихов, написанных детьми из разных стран: основная цель сборника — провозглашение гуманистических ценностей, важных для детей всего мира.

В 1976 году Барто выпустил книгу «Записки детского поэта», обобщающую многолетний творческий опыт поэтессы. Формулируя свое поэтическое кредо, Барто говорит о «современности, гражданственности и мастерстве» как о «трех столпах», на которых должна стоять детская литература. Востребованность социально значимой темы детской поэзии сочетается с характерной чертой 1970-х годов. протест против чрезмерно ранней социализации ребенка, приводящей к тому, что ребенок теряет свою «детскость», теряет способность эмоционально воспринимать мир (глава «В защиту Деда Мороза»).

Творческое наследие Барто разнообразно — от агитационных стихов, написанных к советскому празднику, до задушевных лирических зарисовок. Часто произведения Барто носят откровенно назидательный характер: известно ее пристрастие к афористически выраженной морали, венчающей стихотворение: «Но, следуя моде, // Не калечите себя»; «А если нужна оплата, // тогда акт ничего не стоит»; «Помните простую истину: // Если девушки дружелюбны. «хорошо», чтобы родители согласились купить ему птицу, мучительно переживающую эту потребность («А я с тоской ответила: !! — Я теперь всегда такая.») Став счастливым обладателем снегиря, герой с облегчением вздыхает:« Значит, можно снова драться. // Завтра утром во дворе. «В стихотворении« Я выросла »(1944) девочка, ставшая школьницей и утверждающая свою« взрослую жизнь », до сих пор сохраняет трогательную привязанность к старым игрушкам. Все творчество Барто пронизано верой в право детства — как особый мир — до определенной независимости от мира взрослых Поэзия Барто, всегда прямо отвечающая запросам времени, неодинакова: отражая противоречия эпохи, она содержит как слабые, конъюнктурные произведения, так и подлинные шедевры.с их очарованием по сей день.

Агния Львовна Барто родилась в 1906 году в дружной московской семье, ее отец, ветеринар Лев Волов, интересовался искусством, любил балет и театр, поэтому подарил дочери балерину. Стихи она сочиняла еще в гимназии, а в балетной школе продолжала творить, опираясь на стиль Маяковского. На выпускном вечере, читая стихи собственного сочинения, она смогла заинтересовать наркома просвещения А.В.Лукачарского, который вызвал ее в «Наркомат просвещения» и рекомендовал писать стихи для детей.

1925 год — важная дата в биографии Агнии Барто. Вышла первая книга, в нее вошли два стихотворения «Китаец Ван Ли» и «Медведь-вор». Стиль поэтессы новаторский, она искусно дразнит читателей, не боится применять разные размеры в одном стихотворении, разговаривает с детьми на одном понятном языке.

Конец 20-х, начало 30-х годов — расцвет таланта и лучший период творчества Агнии Барто.В 1936 году вышла серия миниатюр «Игрушки», вошедшая в золотой фонд детской литературы; тираж цикла зашкаливал. Барто сотрудничает с Маршаком, две творческие личности не сразу находят общий язык, Маршак разборчив, категоричен, критичен, но благодаря ему рождаются действительно стоящие стихи.

Первый муж Агнии, поэт Павел Барто, развелся с ней после шести лет жизни, они вместе работали над известными стихотворениями «Девушка-ревушка», «Девушка-грязная», его фамилию она носила до конца своей жизни. дни, прославляющие весь мир.Второй муж, Андрей Щегляев, академик, доктор наук, далек от искусства и творческого бросания. Во время войны Барто недолго проработала военачальником, за год до начала Великой Отечественной войны в 1940 году сыграла необычную для себя роль — вместе с Риной написала сценарий к фильму «Подкидыш». Елена и спектакль «Дима и Вава». Позже она уехала в эвакуацию в Свердловск …

Послевоенный период творчества поэта не такой яркий. Плодотворно пишет, пробует себя в текстах, уходит из пропаганды и концентрируется на внутреннем мире ребенка.К Барто благосклонно отнеслись внимание руководства страны, она была удостоена Сталинской премии в 1950 году и Ленинской премии в 1972 году, часто входила в состав советских делегаций.

В 1976 году Агния Барто написала книгу «Записки детского поэта», где обобщает и переосмысливает весь накопленный поэтический опыт, формулирует принципы детской литературы — современность, гражданственность и мастерство. Важное место в послевоенной деятельности занимает проект «Найди мужчину» — радиопередача, в которой поэтесса зачитывает отрывки из воспоминаний тех, кто потерял своих близких в ужасах сражений.

Агния Барто скончалась в 1981 году, оставив после себя бесценную сокровищницу произведений. Ее творчество бесценно для восприятия детства, поэтесса настаивала на том, что ребенок полностью независим от взрослых, имеет право на поступки и поступки, умеет улыбаться и грустить, играть и быть серьезным, жемчужины стихов. поэтессы, несомненно, должны быть в каждой семье.

ИНТЕРЕСНО ЗНАТЬ, «Тедди упал на пол»

«Тедди упал на пол»

110 лет назад родилась российская детская поэтесса Агния Барто.В русской детской литературе много детских писателей и поэтов — Корней Чуковский, Самуил Маршак, Сергей Михалков, Борис Заходер, Лев Успенский, Борис Житков, Виктор Драгунский, Анатолий Алексин, Константин Паустовский, Юрий Яковлев. Некоторые из великих русских авторов написали некоторые из своих произведений специально для детей — Александр Пушкин, Иван Тургенев, Лев Толстой, Антон Чехов, Всеволод Гаршин, Леонид Андреев, Александр Куприн.

Тем не менее, самые первые стихи, которые я — я и многие другие дети в России — прочитали в своей жизни, были стихами Агнии Барто.Они простые, но трогательные. Вы помните их всю жизнь, потому что поэт умела проникнуть в душу ребенка, она умела показать мир глазами ребенка, как в этом маленьком стихотворении:

Тедди упал на пол

Тедди разорвался , он потерял лапу

Но я хочу, чтобы Тедди был здесь со мной

Потому что он хорош как можно лучше

Неважно, что Тедди всего лишь игрушка. В таких стихах мы учимся быть добрыми. Мы учимся любить и свои дела, и своих друзей.

Одна из отличительных черт Агнии Барто заключается в том, что она оживляет вещи — она ​​оживляет игрушки и животных. Они предстают перед нами со своими личностями и привычками; они выходят в поле зрения, как будто живые:

Вы выбросили своего кролика, Мэри Джейн

Маленький кролик остался под дождем

Он не может слезть с садового сиденья

А теперь он весь промок to feet

Нам уже очень жаль этого крохотного «зайчика».Мы уже проклинаем эту бездумную, беспечную «Мэри Джейн», и нам уже ясно, что мы никогда не сможем таким образом выбросить собственные игрушки и своих друзей.

Вот пример того, как психология маленького мальчика глубоко передана всего в нескольких предложениях. Маленький мальчик сделал бумажный кораблик и толкает его рукой, воображая, что он его капитан:

Матросская шляпа на голове

Я чувствую веревку, колчан

Изо всех сил тащу лодку

Вдоль бурлящей реки

И все лягушки запрыгивают сзади

И хрипят дружно

«Добрый капитан, возьмите нас на свой корабль!

О, возьмите нас всех на борт!»

Итак, маленький парень начинает ценить себя, гордиться тем, что он сделал и что он делает.Может быть, даже через эти игры и воображения он начинает стремиться стать моряком и капитаном, и таким образом приходит к выбору своей будущей профессии. Ручей превращается в большую реку или целый океан, а маленькая лодка превращается в большой океанский лайнер, и мальчик уже не тянет за собой бумажный кораблик, а стоит за штурвалом огромного корабля.

Детство: здесь начинается вся наша жизнь, отсюда ведет наш будущий профессиональный путь, здесь формируется наш характер.Если мы не научимся быть добрыми, сильными и решительными в детстве, мы никогда не научимся этому.

Вот еще одно стихотворение — короткое, но полное доброты — о Тане, крики которой доходят до ушей ее семьи. Вполне возможно, что это стихотворение знает каждый русский ребенок:

Слушай, как наша Таня кричит

Она мяч уронила, он в ручье

«Тише, Танечка, дочка моя,

Мяч твой не утонет, он плавает по воде ».

Я ожидаю, что все, независимо от того, из какой они страны, из своего детства помнят, как мы, в детстве, торопились вырасти, как мы хотели поскорее стать взрослыми, потому что нам по своей наивности казалось, что это так. взрослый, предназначенный делать все, что ты хочешь, иметь все, что хочешь, и быть счастливым навсегда.

Итак, этими стихами о мальчике, который страстно хочет побыстрее вырасти, я закончу эту небольшую статью о русской детской поэтессе Агнии Барто, юбилей которой мы отмечаем в это время:

Я не знал, что Я рос

В то время как каждая секунда проходила мимо

Когда я садился

Я продолжал расти,

Я рос, качаю сумку в класс

Глядя в окно днем,

В кинотеатре наблюдая за игрой героев,

В свете,

В темноте,

Я продолжал расти,

Я продолжал расти, будь что может

(написано Евгением Бохановским, переведено на английский и прочитано Ричардом, 2016 г. )

Женский активизм, Нью-Йорк,

Агния Львовна Барто была советской поэтессой и детской писательницей еврейского происхождения из России.Большинство стихотворений Агнии Барто написано для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Ее стихи — одни из первых, с которыми сталкиваются российские дети, так как их легко читать и запоминать. Автор обращается к ребенку напрямую простым языком.
Агния Барто родилась в 1906 году в Ковно в образованной русской еврейской семье, ее имя при рождении — Гитель Лейбовна Волова. Как и многие евреи в Советском Союзе, она сочла благоразумным изменить свое имя, чтобы оно звучало более по-русски. Отец Агнии был ветеринарным врачом, а мать заботилась о доме.Агния Барто посещала обычную школу и балетную школу. Ей нравились стихи, она пыталась писать подражая Анне Ахматовой и Владимиру Маяковскому. На выпускной из балетной школы она прочитала несколько стихотворений, которые написала сама. Присутствовавший на церемонии Анатолий Луначарский отметил, что она должна быть не балериной, а профессиональным поэтом. Согласно легенде, несмотря на то, что все стихи Барто в то время были о любви и революции, Луначарский предсказал, что она станет известным детским поэтом.Агния вышла замуж за итальянско-русского инженера-электрика и поэта Павла Барто. Некоторые из ее детских стихов были опубликованы под двумя именами: Агния Барто и Павел Барто. В 1925 году она опубликовала свои первые книги: «Китайский мальчик Ван-Линь» и «Мишка-мелкий воришка». Впоследствии она опубликовала «Первое мая» (1926 г.) и «Братья» (1928 г.), получившие положительную рецензию Корнея Чуковского. После публикации в 1936 году книги поэтических миниатюр для малышей под названием «Игрушки», она внезапно стала одним из самых популярных детских авторов с миллионными тиражами.Во время Второй мировой войны она писала патриотические антинацистские стихи. Также она работала корреспондентом на Западном фронте газеты «Комсомольская правда».
В 1960-е годы Барто работала в детском доме, что вдохновило ее на публикацию стихотворения «Звенигород» (написано в 1947 году, впервые опубликовано в 1966 году). В течение девяти лет Агния была ведущей радиопрограммы «Найди человека», которая помогала людям находить членов семьи, потерянных во время Второй мировой войны. За это время она помогла воссоединить не менее тысячи семей.В 1966 году она написала об этом книгу. В 1977 году она издала «Переводы с детского языка», состоящие из переводов стихов, написанных детьми разных стран.
Агния Барто также была автором сценариев детских фильмов «Подкидыш» (1940), «Слон и веревка» (1945), Алеша Птицын строит своего персонажа (1953), «10 000 мальчиков» (1962) и «Найди человека» (1973).
По сей день Агния Барто остается одним из самых популярных детских поэтов для самых маленьких, особенно ее сборник «Игрушки», который читают и декламируют многие российские дети.

Все стихи Агни Барто. Стихи для детей Агнии Барто Сказки для детей Агнии Барто

Стихи Агнии Барто

Иллюстрации: Елена Алмазова и Виталий Шваров

Агния Барто. Любитель — рыболов

Сидит утром на озере
Рыболов-любитель,
Сидит, напевает песню
И песню без слов:

«Тра-ля-ля»,
Тра-ля-ля,
Тра-ля-ля «,

Озеро глубокое
Рыбалка будет успешной.
Сейчас поймает окуня
Рыболов-любитель.

«Тра-ла-ла,
Тра-ла-ла,
Тра-ла-ла».

Песня чудесная —
И радость в ней, и грусть,
И знает эту песню
Вся рыба наизусть.

«Тра-ла-ла,
Тра-ла-ла,
Тра-ла-ла».

Как песня начинается
Вся рыба размывается …
«Тра-ла!»

Агния Барто. Бобры

Хожу с утра
У всех спрашиваю:
— Какой у бобра мех?
Какой мех?

И правда, что бобры
Возводят крепости-горки
И прячут там бобров?

И правильно говорят
Что у них там ковры
Из душистых трав и коры?

Я спрашивал маму про бобра,
Но ей нужно идти на работу.

Вдали вижу дворника.
Подметает двор.

Не могли бы вы мне сказать:
Где живет бобр? —
И дворник мне: — Не стой в пыли,
Давай отложим разговор.

Не выходя из игры
Играем в домино
Сосед смеется: — Где бобры ?!
Давно с ними не встречался.

Будьте добры
Где живут бобры?

Агния Барто.Воробей

Воробей в луже

Прыжки и спиннинг.

Он взъерошил свои перья,

Хвост распушен.

Погода хорошая!

Чив-чив-чив!

Стихи Агнии Барто

Тамара и я

Таня звонит весь день:
— Бинты ведем,

Мы с Тамарой ходим парами,

Тамара и я санитары.

В случае чего
Приходите к нам на лечение.

Мы умеем компресс ставить:
Мы с Тамарой Красный Крест.

Мы можем сделать вам припарку
Дайте целебную траву!
Мы с Тамарой медсестры,
Я вам не зря звоню.

Не повезло санитарам:
Марля есть, йод есть,
По мелочи мало —
Ни ран, ни синяков …

Наконец-то устроился на работу

И для Красного Креста.

Наконец-то кто-то пострадал.

Санитарки! На место!

Вата не выпадает из рук?

Почему Таня вдруг?
Неужели на лице такой испуг?
Почему Таня вдруг

Руки Танины ослаблены:
— У Вовочки порез!

И увидев капли крови,
Красный Крест залился слезами.

Вот, ребята, йод и вата,
Вот марля и бинты …
Только я не виноват
Бинтовать, Тамара, ты! —

Таня звонит весь день:
«Мы занимаемся перевязками.
Мы с Тамарой ходим парами,
Тамара и я санитары.

Следует сделать вам припарку?
Дайте лекарственную траву?

Тамара и я медсестры:
Тамара лечит, я реву …

Агния Барто. Малыш

У меня ребенок
Сдаю сам.
Я ребенок в саду зеленый
Возьму обратно рано утром.

Он заблудился в саду —
Я найду его в траве.

Стихи Агнии Барто. Ути-Ути

Рано, рано утром
Мама вышла утка
Учить утят.
Она учит их, учит их!
— Плаваешь, ути-ути,
Плавно, подряд.
Хотя мой сын не великий
Мама не говорит тебе быть трусом, не лучшим,
Он не будет.
— Плавай, плавай,
Утенок,
Не бойся,
Не утонешь.

Агния Барто. Моя собака

Моя собака простудилась
И он стал глухим.
Котенок обнюхал
Перед носом
И бедный пациент
Я даже лаять не мог.
Вот до чего
Тяжело болен!

Агния Барто. Настенька

Рисунки В. Чижикова

Настенька идет, идет
В новенькой коляске
Открывается ясно
Новенькие глаза.

Бежит до Настеньки
Бодрый мальчик:

Договориться с Настей
Совсем не могу!
Я ей говорю: «Здравствуйте!»
А она: «Ага».

***
Настенька не в духе,
Мухи прилипли.

Мама на скамейке
Дочка охраняет:
— Не смей летать сюда,
Мы тебя прогоним! —

Бежит до Настеньки
Бодрый мальчик:

Какая она маленькая
Я не справился с мухой! —

И как взрослый
Вздыхает:

Эх, Настасья,
Ничего не поделаешь
Какая беда!

Подожди, мы станем умнее, —
Мама ответила, —
Мы умеем улыбаться.
Разве этого не достаточно?
А сегодня нас только
Улыбнились впервые!

Соседка Таня, лет пяти,
Спросила: — Можно зайти?
Да проснется Настенька
Пусть улыбнется мне!

Соседка Нина, лет шести,
Спросила: — Можно войти?
Да проснется Настенька
Пусть улыбнется мне! —

А Настенька пытается —
Ложь и улыбается.

    1 — О детском автобусе, который боялся темноты

    Дональд Биссет

    Сказка о том, как автобус-мама научила свой детский автобус не бояться темноты… О детском автобусе, который боялся темноты читать. Жил-был детский автобус. Он был ярко-красным и жил с папой и мамой в гараже. Каждое утро…

    2 — Три котенка

    В.Г. Сутеев

    Маленькая сказка для самых маленьких про трех непоседливых котят и их забавные приключения. Маленькие дети любят рассказы с картинками, поэтому сказки Сутеева так популярны и любимы! Три котенка читаются Три котенка — черный, серый и …

    3 — Ежик в тумане

    Козлов С.G.

    Сказка о Ежике, как он гулял ночью и заблудился в тумане. Он упал в реку, но кто-то вынес его на берег. Это была волшебная ночь! Ежик в тумане читать Тридцать комаров выбежал на поляну и начал играть …

    4 — О мышонке из книги

    Джанни Родари

    Маленькая сказка о мышке, которая жила в книге и решила выпрыгнуть из нее в большой мир. Только он не умел говорить языком мышей, а знал только странный книжный язык… Почитайте про мышку из книжки …

    5 — Apple

    В.Г. Сутеев

    Сказка про ёжика, зайца и ворона, которые не смогли поделить между собой последнее яблоко. Каждый хотел взять его себе. Но справедливая медведица рассудила их спор, и каждому досталось по кусочку лакомства … Читать яблоко Было поздно …

    6 — Черный водоворот

    Козлов С.Г.

    Сказка про трусливого Зайца, который всех боялся в лесу.И он так устал от своего страха, что решил утонуть в Черном бассейне. Но он научил Зайца жить и не бояться! Черный водоворот читать Жил-был Заяц …

    7 — О ежике и кролике Кусочек зимы

    Стюарт П. и Ридделл К.

    История о том, как Ежик перед зимней спячкой просит Кролика сохранить ему кусок зимы до весны. Кролик скатал большой ком снега, завернул его в листья и спрятал в норе.О ежике и кусочке кролика …

    8 — О бегемоте, который боялся прививок

    В.Г. Сутеев

    Сказка о трусливом бегемоте, сбежавшем из клиники, потому что он боялся прививок. И он заболел желтухой. К счастью, его доставили в больницу и вылечили. И бегемоту стало очень стыдно за свое поведение … О бегемоте, который испугался …

Агния Барто. Стихи для детей

Агния Барто начала писать с детства в начальной школе.Большинство стихов Агнес Барто написано для детей — дошкольников или младших школьников. Ее стихи легко читать и запоминать детям. Барто начала писать стихи для детей, когда стала старше. Писала детские стихи о подругах. С тех пор ее стихи для детей стали популярными. Юмор и выражение детских чувств характерны для стихотворений А. Барто. Стихи для детей Бартоб сближают взрослых и детей, помогают им в общении. Именно поэтому стихи для детей Барто так четко закрепляют все характерное для разных лет, что переживают дети нескольких поколений.Стихи для детей Барто — страницы нашего детства. Барто почти всегда в своих стихах говорит от имени ребенка, и она имеет на это право. Когда читаешь эти стихи, видишь, что автор живет не где-то рядом, а с нашими детьми, слышит не только их разговоры, но и их мысли, может читать между строк в детских письмах, которые она получала тысячами.

Подавляющее большинство работ Агнии Барто созданы специально для детей, как для самых маленьких, так и для детей постарше.Обладая редким даром, детский писатель мог в поэтической форме говорить с читателями практически на любую повседневную тему. Стихи Агнии Барто читают и любят несколько поколений советских и российских читателей.

В нашем разделе вы можете прочитать произведения Барто об игрушках, маме, школе, войне, дружбе. Доступно и занимательно поэтесса рассказала о животных, о нормах поведения в обществе, научила заботиться о других. Вы можете прочитать эти стихи онлайн, это бесплатно для всех без исключения.

Везде, везде я встречаю девушек, лохматых красоток, увлеченных собой. Один ангел, другой волчонок. И мне не нужно ни то, ни другое, у меня от них аллергия, аллергия! Я иду, а девушка мне на локте висит, И тут же вопросы Без всякого смысла: — Что ты такой хмурый? Вы …

Андрей не доверяет людям, конечно, он неправ! Решили — обсудим Его колючий нрав. Нам потом стало ясно — виноват Осел.В окне был осел, Ушастый, заводной. Андрюшке было шесть лет. К ним подошел сосед: — Ой, мальчик! Ах, игрушки! Купить осла? Сегодня …

Зацвели ива, ива, ива, ива. Значит, правда, что весна пришла. Значит, правда, что зима закончилась. Самая-самая первая Скворец прилетела, Свистнула в скворечнике: — Ну вот, я отсюда. Но не верь весне, Слышен свист ветра, Ветер, ветер, ветер Кручится в прошлом году по дорогам …

Одна молодая девушка захотела стать сволочью.Когда будет охота, ну, — девочка ушла к ублюдку. У них свой комфорт и свой уют, Они поют как сволочи, И все там, как должно быть, Совершенно ошеломлено. У них свой комфорт и свой уют, Снятся разные болваны, Заняты амурами На балдежном …

Братские туфли подходят: Не маленькие, не большие. На Андрюшку надели, Но он еще никуда не двинулся — За игрушку принял, Глаз не снимает туфлю. Мальчик со здравым смыслом, С расстановкой Занимается обновкой: Гладит ботинки, Потом шнурки натянет, Андрей сел и ногу приподнял, Туфли языком облизнул… Ну …

Побывав в ремонте, дядьки сапоги скрипели и визжали. Не было печали! Как ни старался, На носках он ползал И на каблуках стоял, Туфли не останавливались. Сосед стонет: — Боже, мой покой пропал! От такой музыки мурашки по коже! Столько скрипа, столько …

Маргаритки бегают по полю, красуются у всех на виду, И я стою, как вкопанный, И глаз не сводлю. Ромашки бегают по полю, Не прячутся в траве… И я топчу букетом, С цветами в Москве. Посмотрел — какой-то дядя сладко улыбнулся: — Красивый букет, милый! Сколько вы платите? А он говорит …

Шел дождь, слякоть, мокрота, Вдруг возле ворот Нашла вожатую кроту: — Какой красивый крот! Он немного слеп, но не виноват в этом. Все голосуют за крота: — Недаром У ворот лагеря! Пусть живет в лагере! А для живого уголка Он настоящий …

Комсомольцы стояли в почетном карауле.Они вздохнули … замолчали. И только одна девушка С затейливой стрижкой была слишком спокойна: Конечно, жалко солдата, Который погиб за нас, Но он умер однажды, А мы живем сейчас. Видимо, ей показалось — при чем тут она ?! Это не …

Везде чествуют Павлика: Павлик блинчики печет. В школе он вел беседу — Говорил, открывая тетрадь, Сколько соды, сколько соли, Сколько масла нужно взять. Доказано, что вместо сливочного масла можно принимать маргарин. Принято единогласно: говорил красиво.Кто бы ни сказал такую ​​речь, может …

Я гуляю с утра, всех спрашиваю: — А какая у бобра шерсть? Какой мех? Правда ли, что бобры возводят крепости-холмы И прячут там бобров? И справедливо говорят, что есть у них ковры Из душистых трав и коры? Спрашивала у мамы про бобра, а работать на нее …

Болтушку Лиду, мол, Вовку придумал. А когда мне говорить? Мне некогда болтать! Драматический кружок, фото кружок, Хоркружок — хочу спеть, За кружок рисования Все тоже проголосовали.И Марья Марковна сказала: «Когда я вчера выходила из зала:« Драматический круг, круг из фото. Это уж слишком …

Прыгающим галопом! ». Прыгающий галоп! Урок отменен. Танцуют, как на празднике, Юные проказники И кричат: — Добрый день: у ботаники мигрень! Такой крик! Какой восторг! Все как у именинников. — Пусть пропишет покой Доктор в поликлинике Пусть пойдет лечиться, Договариваемся не учиться …

Дети разных народов, младшие братья, отцы которых отстаивали свою свободу, боролись за счастье детей.Как маленький черный брат Волосы не ложатся, Кольцами вьются, Как шерсть ягненка. Черному сыну желтого мама запела песню: — Спи, сын мой, Мой …

Пять лет Сережа в январе, Пока — четыре, пятый, А с ним во дворе играют И взрослые ребята. И как, например, на санках, Он смело летит с гор! Для Сережи только буква «Р» немного портит дело. Сестра сердится на брата: Ее зовут Марина, А он стоит посреди двора, Кричит: — Ты где, & nbsp…

Когда приходят взрослые, Устали от дел, Когда взрослые приходят В отдел игрушек, Они от души смеются, Прямо как малыши, Задыхаются, как ребенок: — Игрушки хорошие! Кладет клоуна в сумку. Смеющийся гражданин: — Я сам люблю посмеяться не меньше, чем сын. Седовласый моряк …

В Германии — обычай: рано утром в воскресенье Слушать птичий гул Горожане уезжают. Ходить и ездить, Так с малых лет привык. Вот и внучка мчится со своим дедом на семейном мотоцикле.В широкополых шляпах Рыбаки ходят, Несет червяков папе Белоголому сыну. Старушки идут к …

Глаза семилетней девочки, Как два тусклых огонька. На детском лице более заметна большая тяжелая меланхолия. Она молчит, что ни спроси, Если с ней пошутишь, молчит в ответ, Как будто ей не семь, не восемь, А много-много горьких лет.

игр Агния Барто. Стихи Агнии Барто для детей об игрушках и играх. Детские стишки про игрушки

Простые и увлекательные игры для пальцев для развития моторики Ваш малыш.Известно, что существует прямая связь между развитием мелкой моторики и развитием мышления ребенка. Чем ловче пальцы, тем гибче ум. И палец игры крохи помогают в развитии мелкой моторики как нельзя лучше. У пальцевых игр есть еще одно преимущество — они помогают наладить более тесный контакт между родителем и ребенком. Ведь для ребенка нет ничего лучше игры, а пальчиковые игры очень увлекательны, и детям это нравится.Но если малыш не хочет повторять за вами движения пальчиковых игр, то просто играйте сами, рано или поздно он присоединится к вам.

Загрузить:

Превью:

Пальчиковые игры на стихи А. Барто

Наша Таня …

Наша Таня громко плачет, хлопает в ладоши; ладони сжаты в кулаки,

Вращательные движения вокруг глаз

Я бросил мяч в реку. волнистые движения всей рукой:

Тише, Таня, не плачь, прижми указательный палец правой руки к губам;

Вращательные движения кулачков возле глаз

Мяч не утонет в реке.волнистые движения всей рукой;

Пальцы обеих рук соединены по кругу

Пойдем на водяную имитацию руля

И получим свой мяч. пальцы обеих рук соединены по кругу

Корабль

Матросская шляпа, положи ладонь правой руки на голову

Веревка в руке, вращая руками друг вокруг друга

Я тяну лодку попеременно правой, с левая рука «тянет веревку» к нам

На быстрой реке.волнистые движения руками

А лягушки прыгают, сжимаем, разжимаем кулаки

По пяткам

А меня спрашивают: хлопают в ладоши

Прокатитесь, капитан! волнистые движения рук; Салют правой рукой

Самолет

Самолет построим, раскинем руки в стороны и будем покачиваться вверх-вниз

Летим над лесом, пальцы обеих рук переплетены

Летим над лесами, раскидываем руки в стороны и качаемся вверх-вниз

А потом обратно к маме.Обхватить за плечи

Бычок

По столу качается бычок указательным и средним пальцами правой руки;

Разведите указательный палец и мизинец обеих рук, остальные пальцы

Сожмите в кулак; вращательные движения влево и вправо

Вздыхает на ходу поднимает и опускает плечи; указательный и средний пальцы

Правая рука «гуляет» по столу

Ой, доска кончается, хлопайте в ладонь; ладони обращены тыльной стороной вверх,

Пальцы соприкасаются; разведите ладони в стороны

Я сейчас упаду! указательным и средним пальцами правой руки «ходим» по столу;

Положите ладони на стол.

ИГРАТЬ В СТАДЕ
Агния Барто

Вчера мы играли стадом
И нам пришлось рычать.
Мы рычали и мычали
Они лаяли по-собачьи
Не слышали комментариев
Анна Николаевна.

И она строго сказала:
— Что за шум вы издаете?
Я много детей видела —
Я впервые таких вижу.

Мы ей в ответ сказали:
— Здесь нет детей!
Мы не Пти и не Вова —
Мы собаки и коровы.

А собаки всегда лают
Они не понимают твоих слов.
А коровы всегда мычат.
Угоняют мухи.

И она ответила: — Ты что?
Хорошо, если вы корова,
Я тогда был пастухом.
Прошу иметь в виду:
Я забираю коров домой.

БАРТО Агния Львовна — детская писательница. Родился в Москве. дочь врача. Издается с 1917 года. Первые стихотворения опубликованы в детских журналах «Пионер», «Искорка» и «Кругосвет».Первая книга вышла в 1925 году. В настоящее время он является автором ряда иллюстрированных детских книг. Некоторые отрывки из них переведены на музыку. Лучшие из опубликованных: «Борка-баран», «Ночь», «Солнце», «Счет».
Детская поэтесса Агния Барто — одна из самых известных и любимых детских поэтов. Ее стихи знают многие, как юные читатели, так и взрослые. Веселые и интересные стихи Агнии Барто понятны каждому ребенку. У нее особый дар разговаривать с детьми.Всю свою жизнь поэтесса посвятила детям, их воспитанию и проблемам. Поэтому в своих стихах она рассказывает о тех же мальчиках и девочках, с которыми маленькая читательница общается в детском саду или в школе. Чаще всего это совсем не примерные дети, среди них есть ребята, не делающие образцовых. Она в шутку рассказывает о разных действиях героев, не забывая видеть их достоинства. Читая стихи Агнии Барто, ребенок обязательно увидит, кому следует подражать, а на кого лучше не походить.

СТАНЦИЯ ЛИТЕРАТУРНАЯ ИГРА

«

AT
ГОСТЕЙ НА
И
ГНИИ
B
АРТО «

(1 класс)

Разработано: O.A. Наконен,

Санкт-Петербург

2014

Все мы с детства любим поэзию А. Барто.

Запускаем игру «Путешествие в мир стихов А. Барто»

В этом году исполняется 108 лет со дня рождения писателя.В этой игре вы можете не только показать свои знания о творчестве А. Барто, но и узнать новое, проявить смекалку и креативность. В путешествие отправляются 8 команд. По пути 8 станций.

(Вопросы о творчестве А. Барто)

(Стихи для самых маленьких)

(Угадайте название стихотворения)

(Нарисуйте картинки к стихам)

(Составляйте пазлы)

(Скакалка )

Они берут с собой в путь самое необходимое, и мы надеемся, что ваши знания, любопытство, любопытство станут для вас настоящей волшебной нитью, ведущей к победе.

Чтобы не заблудиться в нашей стране, каждой команде выдается маршрутный лист, на котором указан порядок прохождения станций. В этом листе будет записано количество очков, которые команда получит на каждой станции. Желаем попутного ветра и удачи в пути. Ни перышка тебе, ни перышка!

«ЧИТАЛИЯ»

На этой станции команда должна показать, что вы хорошо знакомы с работой Агнии Барто.

(Цикл «Игрушки» — не берите.)

За каждое стихотворение — 1 балл.

«РАССМОТРЕНИЕ»

Составьте картинку из частей, и вы узнаете название сборника стихов А. Барто для самых маленьких.

За правильное исполнение — 5 баллов.

«ЮНЫЕ ХУДОЖНИКИ»

На станции вашей команде нужно нарисовать иллюстрацию к стихотворению А. Барто «Мы в зоопарке». Работайте вместе и у вас все получится.

Ведущие читают стихотворение. Дети сразу же начинают рисовать.

Наивысший балл — 7b. (Рисунок закончен, по теме продумана композиция).

А. Барто «Мы в зоопарке».

Белый медведь!

Она живет во льду?

Метель и лед

Медведи не боятся?

О, медвежонок!

Ребенку всего год!

Он в таких ботинках

Тот лед в них не страшен.

Ой, бурый медведь идет!

На нем густой мех.

Он достойная фигура

Может вообще до страха догнать!

Ужин! Обед! Приносят обед!

Больше терпения ждать нет.

Ему не дадут обеда

Он сразу съест своего соседа.

У соболя до сих пор особенная еда:

Все заботятся о нем и кормят его по часам,

А он такой сообразительный: умеет сосать сам.

В зоопарке тихий час

Точно такой же, как у нас!

Они лгут, а мы лжем.

Тот же режим.

«УГАДАЙ — КА!»

На нашей станции вам нужно отгадать названия стихотворений А. Барто.

Модераторы читают отрывки:

(«Первый урок», «Я расту», «Игра в слова», «Я вырос», «В школу», «Веревка», «Помощник», «Левый», «Снегирь», «В театре», «Любочка», »)

« ИГРУШКИ »

Познакомьтесь с героем, прочтите о нем стихотворение из цикла «Игрушки» А. Барто.

(плюшевый мишка, зайка, грузовик, мяч, слон, бык, конь, лодка, коза).

Оценка — 1 балл за каждое прочитанное стихотворение.

«ЮНЫЕ ХУДОЖНИКИ»

За 5 минут подготовьте и выразительно прочитайте роли стихотворения «Разговор с мамой»

«Разговор с мамой»

Сын звонит: — Ага, ага! —

Мол, оставайся со мной.

И в ответ: — Не могу,

Я мою посуду.

Но еще раз: — Ага, ага! —

Слышал с новой силой.

И в ответ: — Бегу, бегу,

Не сердись, милая!

Оценить — 3 балла за правильное, выразительное чтение.

«ВЕРЕВКА»

Ведущие читают стихотворение «Веревка».

Угадайте, ребята, что вам нужно делать на нашей станции?

Скакалка как можно длиннее. За каждые 10 прыжков — 1 балл, отводится время — 5 минут.

«ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?»

    В каком году родилась Агния Львовна Барто? (1906)

Сколько ей было бы лет в этом году? (108 лет)

2. В каком городе писатель жил и работал? (В Москве)

3.Какой профессией был отец А. Барто? (Ветеринар)

4. Кем писатель хотел стать в детстве? (Шарманщик)

5. Какой еще важной работой Барто занимался после Великой Отечественной войны? (Помогли найти их родителям, потерявшим детей на войне.)

6. В честь кого написан цикл стихов «Вовка — добрая душа»? (А. Барто очень любила внука Володю и посвятила ему много стихов.)

7. Для каких детских фильмов поэт писал сценарии? («Слон и веревка», «Подкидыш»)

8.Что было в ящиках, заполнивших всю квартиру писателя? (Письма читателей, которые писатель внимательно прочитал и постарался ответить.)

9. Чем занимался А. Барто во время Великой Отечественной войны? (Писала стихи, уехала на фронт корреспондентом, на заводе освоила профессию токаря.)

10. Какой объект в космосе зовут Агния Львовна Барто? (Маленькая планета около Земли.)

Я не без начала

Близкий родственник пирса

Каждому делу корона

Меня зовут… (конец)

Вот и подошло к концу наше путешествие по стране стихов А. Барто.

Пора подвести итоги.

Подержанные книги.

    А. Барто «Стихи»

    И. Агапова «Литературные игры для детей»

    Г. Попова «Крутые часы»

Александра Мурзина
«В гостях у Агнии Барто». Интерактивная игра, посвященная творчеству А. Барто

AT в гостях у Агнии Барто

Мероприятие для детей 6-11 лет.Тема викторины объявляется за месяц до игры. Дети, желающие принять участие, должны прочитать как можно больше стихотворений Агнии Барто .

Сегодня мы поговорим о замечательном писателе, несколько стихотворений вы знаете наизусть с раннего детства про Агнии Львовны Барто

Родилась (Волова Гетель Лейбовна) 4 (17)
Февраль 1906 года в Москве в семье ветеринара.

Стихи Агния Она начала писать в детстве, но в будущем увидела себя балериной и даже окончила хореографическое училище.В 1925 году она принесла свои стихи в издательство, там их читали и очень тепло принимали. И вскоре ее первая книга «Китаец Ван-Ли» вышла в печать. Ей тогда было 19 лет.

Необычайный талант Барто К.И. Чуковский отмечен как детский поэт.

С этого момента она серьезно занялась литературной работой. Спустя 3 года, в 1928 году, было издано 2 ее книги «БРАТЬЯ», … Она посвящена детям разных народов, отцам, погибшим в борьбе за свободу и счастье людей.

В этих стихах она призывает к дружбе между всеми народами. За братство, равенство, единство всего живущего на земле. Во время Второй мировой войны эта книга тайно распространялась в Германии, чтобы не попасть в руки немцев.

После выхода в свет цикла поэтических миниатюр для самых маленьких «Игрушки» (1936)
(75 лет, а также стихи «Фонарь» , «Машенька» и др. Барто стала одной из самых известных и любимых читателями детских поэтов, ее произведения выходили огромными тиражами, были включены в антологии.Ритм, рифмы, образы и сюжеты этих стихотворений были близки и понятны миллионам детей.

Популярность Агния Барто стремительно росла … И не только здесь. Она объездила всю Европу, побывала во многих странах мира и повсюду встречала детей. И именно детям, которым было , посвящено ее лучших книг.

Во время Великой Отечественной войны Барто часто выступал по радио в Москве и Свердловске, писал военные стихи, статьи, очерки.

В течение девяти лет Барто передавала по радио «Найди человека» , в котором она искала людей, раздираемых войной.

С ее помощью воссоединилось около 1000 семей. Об этой работе Барто написал рассказ «Найди человека» .

В стихе Барто много юмора , сатиры, анекдотов, дружбы старшего и младшего поколений, между детьми и животными (щенки, кошки, куры, черепахи, птицы.) … Многие стихи посвящены природе (листья, ветер, солнце, деревья, цветы, небо, озера.)

И, конечно же, не забыла и о самой большой детской забаве — игрушках, которые являются участниками и друзьями детской детской жизни (куклы, слоники, бык, медведь.) … Маленькие читатели их сочувствуют и благодарит. за то, что они есть.

В стихах она раскрывает : жадность, разгильдяйство, лень, самомнение, хвастовство, неуважение к работе, треп.

На протяжении многих лет Барто , возглавлял Ассоциацию деятелей литературы и искусства для детей, входил в международное жюри Андерсена. В 1976 году ей была присуждена Международная премия. Х. К. Андерсен. Стихи Барто переведены на 55 языков народов СССР и зарубежных стран. Опубликовано более 21 миллиона экземпляров. Если книги Barto разложить одна за другой, то от первой до последней не пройти пешком за один день.

В ЭТОМ ГОДУ 75 ЛЕТ ДЕТЕЙ «Игрушки» (1936)

Давайте вместе с вами прочитаем эти чудесные стихи

«Лошадь» , «Бычок» , «Слон» , «Самолет» , «Грузовик» , «Мяч» , «Зайчик» , «Флажок» , «Корабль» и др.

А теперь викторина для любопытных

Первый тур :

1. Что делает бык, когда он ходит и качается?

вздыхает

Прыжки

2.Какие из этих работ не писали Barto ?

Лошадь

Настенька

3. Из трех предметов — два взяты из работ А. Барто и один — :

Самолет

Самовар

4. Как называется стихотворение , , которое содержит эти строки :

Пора спать! Бычок заснул

Я лежал в коробке сбоку.

Сонный медведь лег спать

Только слон не хочет спать. (бычок, слон. Медведь)

5. Какое слово есть в произведении «Зайчик» ? (Друг, Снег, Скамейка)

6. Как звали девушку из работы «Помощник» , которая очень устала, ничего не делая? (Танюша, Лидочка, Настенька)

7. Что маленькая Настенька могла делать в инвалидной коляске (плакать, танцевать, улыбаться)

8. Какое стихотворение оканчивается словами : «… А потом вернемся к маме »? (Грузовик, Самолет, Корабль)

9. Почему Таня заплакала? (упал, бросил мяч в реку, ударил)

Второй раунд :

1. Продолжить стихотворение :

Это было в январе, на горе росло дерево,

И зло бродило вокруг этого дерева … (волки, разбойники, медведи)

2. Совершенно не могу договориться с Настей!

Я ей говорю : «Здравствуйте!» , а она «…»
. (привет, агу, привет)

3. А на севере, где есть снег, где лютые морозы,

Ребята встали утром раньше всех -…. (тунгусы, ненцы, якуты)

4. Смотрим на мальчика — он какой-то нелюдимый!

Хмурится, дуется, как будто выпил (кислота, уксус, чай)

5. Все сначала кладут в рот бутерброд, а потом едят компот.

Он всегда — (наоборот, тоже правильный)

6. Маша надела варежку :

Ой, где я палец … (спрятал, футляры, положил)

Детские стихи Агнии Барто стали классикой советской литературы. Всего было издано более 100 книг, которые переиздавались более 400 раз (общий тираж составил более 20 миллионов экземпляров и продолжает издаваться снова и снова).

О жизни и творчестве этой великой писательницы рассказано много, но самое главное — она ​​любила своих слушателей.Уникальное видение Агнии Барто — относиться к детям с уважением. Она посчитала. Что детям не нужно ничего объяснять, они говорят, что все прекрасно понимают. И с этим сложно поспорить. Во многих произведениях автора присутствует сарказм, а не проповедь. При этом дети это прекрасно понимают и даже принимают.

Отдельно стоит отметить любовь А. Барто к игрушкам. Один из немногих авторов, посвятивших столько замечательных стихов на эту тему. В стихах Барто особенно заметны мелочи в игрушках, на которые обычные люди даже не обращают внимания.Да впрочем, что и говорить, сами стихи про игрушки и игры прочтите.

Стадо игры

Великолепное стихотворение Агнии Барто под названием «Игра в стадо» любят и дети, и взрослые. Дети счастливы не только вспомнить стихотворение «Игра в стаде», но и в игровой форме поучаствовать в этом стихотворении.

Стихотворение «Игра в стаде» А. Барто, как и предыдущие, написано простым языком, близким и понятным детям.

Стадо Агнии Барто
Мы играли стадом вчера
И нам пришлось рычать.
Мы рычали и мычали
Они лаяли по-собачьи
Не слышали комментариев
Анна Николаевна.
И она строго сказала:
— Что за шум ты издаешь?
Я много детей видела —
Я впервые таких вижу.
Мы ей в ответ сказали:
— Здесь нет детей!
Мы не Пти и не Вова —
Мы собаки и коровы.
А собаки всегда лают.
Они не понимают твоих слов.
А коровы всегда мычат.
Угоняют мухи.
И она ответила: — Ты что?
Хорошо, если вы корова,
Я тогда был пастухом.
Прошу иметь в виду:
Я забираю коров домой.

В «Детском мире»

Это было в старину, а в наше время мы уже взрослые с умилением и восторгом заглядываем в магазин «Детский мир».
Таков стих Б «Детский мир» Автор А. Барто не оставит равнодушными ни взрослых, ни детей.

Стих В «Детском мире» А.Barto
Когда приходят взрослые
Устали от дел
Когда приходят взрослые
В отдел игрушек
Они от души смеются
Как малыши
Они задыхаются, как ребенок:
— Игрушки хорошие!
Кладу клоуна в сумку
Смеющийся гражданин:
— Я сам люблю посмеяться
Не меньше, чем мой сын.
Моряк с седой бородой
Я полюбил лодку.
Он, как маленький, радуясь,
Смотрит на ялики
И возле белой яхты
Стоит неподвижно.
Он восклицает: — Ах ты!
Ну яхта хороша!
Когда приходят взрослые
Устали от дел
Когда приходят взрослые
В отдел игрушек
От души смеются
И гладят детенышей.
Смеются от души
Хотя как дети
Конечно не визжат.

Детские стихи об игрушках

Давайте вспомним любимые детские стишки об игрушках для самых маленьких, которые каждый из нас знал наизусть и с радостью заявлял при любой возможности.
Оказывается, наши современные дети не всего знают и даже не слышали этих великолепных детских стишков про игрушки.

Давайте сотрем этот пробел и насладимся воспоминаниями самих детей короткими стихотворениями об игрушках, написанными Агнией Барто. Совершенно бесплатно вы можете сами читать стишки или смотреть видео, слушать и повторять.

Детские стишки про игрушки

медведь
Медведь на пол упал
Медвежонку оторвали лапу.
Я все равно его не брошу —
Потому что он хороший.

Бычок
Бык ходит, качается,
Вздыхает на ходу:
— Ой, доска кончается,
Я сейчас упаду!

Слон
Пора спать! Бычок заснул
Лежал в ящике на боку.
Сонный медведь лег спать
Только слон не хочет спать.

Слон кивает головой,
Он посылает поклон слону.

Зайчик
Хозяйка бросила зайчика —
Был зайчик под дождем.
Я не мог встать со скамейки,
Все мокрые до нитки.

Лошадь
Я люблю свою лошадь
Плавно расчесываю ее шерсть
Гребешком расправлю хвост
И пойду на коня в гости.

Грузовик
Нет, зря решили
Ездить кошкой в ​​машине:
Кот не привык кататься —
Переворачивал грузовик.

Мяч
Наша Таня громко плачет:
Я бросил мяч в реку.
— Тише, Таня, не плачь:
Мяч в реке не утонет.

Малыш
У меня коза
Сам передаю.
Я коза в зеленом саду
Заберу рано утром.
Он заблудился в саду —
Я найду его в траве.

Корабль
Тент,
Веревка в руке
Тащу лодку
По быстрой реке.
А лягушки прыгают
По пятам
А меня спрашивают:
— Наймите, капитан!

Самолет
Самолет построим
Летим над лесами.
Давай пролетим над лесом
А потом вернемся к маме.

Флажок
Горит на солнце
Флажок,
Как будто я
Огонь горит.

Фонарь
Мне без огня не скучно —
У меня есть фонарик.
Днем посмотришь —
Ничего не видно
А вечером посмотришь —
У него зеленый свет.
Это в банке с травой
Светлячок сидит живым.

Важный пленник

Это было весной
Была военная игра
И мы получили пленного.
Пленник! Пленник!
Какой респектабельный пленник!

Хоть он и невысок,
Но у него серый висок.
Он очень важный человек —
Директор Взятый на ринг.

Был участником игры
Горел сигнальными кострами
И попал в плен.
Заключенных! Заключенные!
Такой почтенный узник!

Ставка не одна
Он у нас в дневниках
А сегодня в плену
На руках у школьников.

Приятно, что ни говори,
Дела идут хорошо …
К нему бегут секретари: —
Директор! Ваш отчет!

И он вздыхает: — Ну-ну!
Предупреди меня: я в плену.

Такой важный человек
Директор Взято на ринг!
Такой бесценный пленник
Один на всю вселенную!

Выборы

Собрались собрать отряд
Все! Нет пропавших без вести!
Коллекция серьезная:
Вам нужно выбрать
Лучшие девушки на борту.

Галя исключена из списка!
Все ей глазам говорили:
— Во-первых, ты эгоистка,
Во-вторых, ты непоседа.

Предлагают выбрать Свету:
Света пишет в стенгазету,
А она отличница.
— Но он играет в куклы Света! — заявляет
Ильина.

— Это новый член совета!
Кормит свою куклу!
«Нет!» Света взволнованно кричит.
Я сейчас шью ей платье.

Шью коричневое платье.
Вышиваю пояс.
Иногда, конечно, кстати
поиграю с ней часок.

— Шить даже для кукол нужно! —
Заходит отряд.
— Внукам потом шьем! —
Говорят пионеры.

Наташа подняла руку:
— Надо решить вопрос.
Считаю, что для кукол
Обидно в пятом классе шить!

В школьном зале стало шумно
Начались бурные дебаты
Но поразмыслив, все сказали:
— Шить кукол не позорно!

Гуси-лебеди

Дети во дворе
Взяли хоровод.
Игра гусей-лебедей
Серый волк — Василий.

Гуси-лебеди, домой!
Серый волк под горой!
Волк на них не смотрит,
Волк сидит на скамейке.

Вокруг него собралось
лебедей и гусей.
— Почему вы нас не едите? —
Это Маруся.

Не бойся, раз ты волк!
Гусь крикнул на волка.

От такого волка
Бесполезно!

Волк ответил: — Мне не больно,
Я сейчас нападу на тебя.
Я сначала дою грушу
А потом возьмусь за тебя!

Это было в январе

Это было в январе
Было дерево на горе
И возле этого дерева
Бродили дурные волки.

Вот однажды,
Ночью
Когда в лесу так тихо
Встречаются волки под горой
Заяц и заяц.

Кто охотится в Новый год
Попади в лапы волка!
Зайцы ринулись вперед
И прыгнули на дерево.

Прижали уши
Висели как игрушки.

Десять маленьких кроликов
Висят на дереве и молчат.
Обманутый волк.
Это было в январе —
Он думал, что на горе
Украшает елку.

Жадный Егор

Ой, какой шум! Танцуют
комсомольцев.
Вот как молодежь танцует
Чего не хочешь, да ты идешь
Танцуй на дереве.

Здесь поет веселый хор, здесь читают
Басни…
Егор стоит в стороне,
Толстый третьеклассник.

Первый пришел на бал
В школьный клуб за елкой.
Егор не танцевал:
— Какая польза от танцев?

Он не смотрит на стрекоз
И на ярких рыбок.
У него один вопрос:
— Скоро приедет Дед Мороз
Раздать подарки?

Люди веселятся, смешно
Все кричат: — Как весело! —
Но Егор повторяет одно:
— А подарки скоро?

Волк, заяц и медведь —
Все подошли к дереву.

Зачем на них пялиться?
Бесполезно смеяться? —
Езда с гор началась
Егор не катается:
— Я буду кататься в парке!

У него один вопрос:
— Скоро приедет Дед Мороз
Раздать подарки? —

Дед Мороз играет Коллекция:
— Вот подарки, ребята! —
Егор выхватил первую сумку за
золота.

Села на стул в углу,
Подарок упаковала
Правильно, с расстановкой,
Связал шпагатом.

А потом еще раз спросил:
— А на елке в парке
Завтра раздадут
Подарки школьникам?

Колыбельная

Старший брат убаюкивает сестру:
— Баюшки до свидания!
Заберем кукол отсюда
Баюшки до свидания.

Уговорила девочку
(Ей всего годик):
— Пора спать,
Зарыться в подушку
Я дам тебе дубинку
Ты будешь стоять на льду.

Баю-байушки,
Не горюй,
Отдам
Футбольный мяч,
Хочешь —
Судья тебе будет
Тише, малышка, не говори ни слова!

Старший брат убаюкивает сестру:
— Ну, мяч не купим,
Верну кукол
Только не плачь.

Ну, не плачь, не упрямься.
Давно пора спать …
Вы понимаете — я папа и мама
Пустите в кино.

Резина Зина

Купила в магазине
Резина Зина,
Резина Зина
Принесли в корзине.
Была открыта
Резина Зина,
Вылетела из корзины
Намазалась грязью.
Помоем в бензине
Резина Зина,
Помоем в бензине
И пальцем пошевелим:
Да ну да ладно
Резина Зина,
Иначе отправим Зине
Обратно в магазин .

Рукодельница

Девушка красная
Отдых под деревом.
Посидел в детском парке
В тенистом уголке, —
Пришит к кукле-няне
Фартук Батист.

Ах да, девочка красная!
Какая рукодельница!

Сразу видно — молодец!
Бесполезно не сидит:
Обучила двух мальчиков
Как держать иголку.

Ах да, девочка красная!
Какая рукодельница!

Учит всех шить и крой,
Никому двойки не дает.

Биография

и врач-некролог. Другие варианты биографии

Имя: Агния Барто (Агния Барто)

Возраст: 75 лет

Место рождения: Москва

Деятельность: детская поэтесса, писательница, радио

Семейное положение: вдова

Агния Барто — Биография

Агния Барто — москвичка, ставшая известным всему миру писателем-педиатром.Ее стихи читали не только дети, легко запоминались простые четкие строки. Кроме того, Агнию Львовну советские люди помнят как радиозвонок.

Детские годы, семья поэтессы

Будущая писательница родилась в еврейской семье ветеринара и домохозяек. Когда родилась девочка, его звали гетер. Семья носила имя Вольва. Любовь к литературе дочери мне привил отец, который восхищался творчеством Крылова и Льва Толстого.Агния очень рано начала сочинять стихи, сначала это были поэтические повествования о любви сказочных красоток. Потом были стихи об учителях, о подругах.

Агния преподавала немецкий и французский языки, занималась танцами. Она видела себя балериной. Но денег в семье не хватило, и девочка, прося год, в пятнадцатилетнем возрасте устроилась на работу в магазин одежды. Только раз в неделю два килограмма стада мусора и крупы можно было рассчитывать на то, что семья не погибнет с голоду.Биография этой девушки содержит еще много поворотов судьбы.

Агния Барто — Стихи

Однажды по долгу службы Анатолий Луначарский шел на выпускные экзамены в хореографическом училище. Услышав декларацию стихов своего собственного эссе, которую продемонстрировала Агния, он произнес пророческие слова о том, будут ли у девушки отличные стихи. Балетная труппа охотно приняла талантливого выпускника училища, через некоторое время все балетмейстеры покинули родину, Агния осталась в столице.

Первые стихи, которые сама девушка принесла в издательство, были сразу напечатаны. Начали появляться все новые и новые поэтические сборники. Критики высоко оценили творчество, как стихи для детей. Простой понятный язык, доброжелательная поездка на человеческих недостатках. На всю жизнь каждый запомнил свою Таню и мяч, а Медведя, которого он бросил на пол, очень пожалел. Краткость слога Агнии Львовны позаимствована у В. Марковского, разговор с которым состоялся, несмотря на излишнюю скромность поэтессы.Книга известного поэта попала ей в руки совершенно случайно, прочитала, удивилась, а потом выяснилось, что они соседи по стране

Агния общается с Максимом Горьким, ее стихи читают корни Чуковского. Во время войны вся семья Агнии Барто была эвакуирована на Урал. У поэтов была военная тематика, она пишет статьи и эссе, читает стихи по радио. Ей удавалось скрасить военные будни бойцов своими произведениями о детях, когда она появляется перед ними на передовой в минуту сцепления.Видя невыносимый труд мальчиков и девочек на фабриках, она хочет написать об этих героических подростках, для которых я учился на Токарах и встал рядом с ними к машинам.

Послевоенная биография Агнес Барто

После войны желание писать стихи не пропало, Агния Львовна стала больше общаться с детьми, становится частой гостьей детских домов, читает стихи детям-сиротам, принимает в покровительство над ними. Он пишет о тех детях, которые потеряли родителей во время войны.Она начинает вести передачу, в которой пытается связать судьбу пропавших родственников.

Детские стихи продолжают радовать читателей, поэтесса начинает писать сценарии фильмов, ставших популярными у режиссеров. А один из сценариев она пишет с помощью актрисы Рины Грин. В фильме «Подкин», снятом по этому сценарию, именно эта актриса сыграла главную роль.

Агния Барто — Биография личной жизни

Какая насыщенная биография, будет ли место личному семейному счастью? Без любви не было бы силы, которую Агния Львовна передавала своей деятельностью каждому, кто с ней общался.Первым мужем был человек из творческой поэтической лавки — Павел Барто. Этот брак случился очень быстро. Агния потеряла мужскую поддержку перед лицом Отца. И Павел всегда был рядом, поддерживал, как мог. Но из-за творческой ревности муж и жена не могли найти общий язык. Карьера Поа у Павла не сложилась

Около десяти лет супруги жили вместе. У них был сын Эдгар, но, к сожалению, авария унесла жизнь их сына, когда ему было 18 лет.Гарик, как звали его родители, проехал на байке, вдруг вылетел из-за угла парень, ударился головой о каменный бордюр. Агния Львовна серьезно переживала за смерть сына. Второй супруг покинул Агнию Барто за 11 лет до ее смерти. У него обнаружено онкологическое заболевание. В этом браке родилась дочь Татьяна. Андрей Щегляев был ученым-энергетиком, довольно известным в Советском Союзе. Этот мужчина очень искренен во всех своих чувствах и поступках.

Я был рад, когда из пера вышло очередное произведение искусства.Было невероятно приятно, что Агния пишет стихи, посвященные его дочери Танечке. Его супруга поэтессы очень любила. В их семье никто не помнит ни одной ссоры. Снова в душе была тяжесть от потери любимого человека. Работа в очередной раз спасла Агнию Барто. Дожив до своего 75-летия, даже запачкавшись на нем, поэтесса с сердечным приступом попала в больницу. Так закончилась красивая биография добра с детской душой.

Биография

Агния Львовна Барто

Один из самых известных советских детских поэтов.Автор большого количества детских стихов; Кроме того, пишет прозу, киноценеврию, пьесы, стихи, исполняет публицист и теоретик детской литературы. Ее новаторское в 1920-30-е годы творчество «Множественное и конъюнктурное» (Э. Путклов) — в последующие десятилетия всегда было признано не только читателями, но и властями: Б. — непременный делегат всех писательских съездов , Лауреат Сталинской (195О) и Ленинской (1972) премий, член советских делегаций на различных международных мероприятиях.

Родился в Москве. Отец — ветеринарный врач Л.Волов. Стихи начал писать в гимназии и продолжил в балетной школе. Во время выпускных торжеств Б. читал свои стихи, на что не обращал внимания нарком А. В. Лукачарский, который назвал его наркоманом и посоветовал писать веселые детские стихи. В 1925 г. вышла первая книга Б., состоящая из двух стихотворений — «Ван Ли» и «Медведь-Ториш». Юная поэтесса, оказавшая влияние на становление, испытала влияние В.В. Маяковского, это влияние тоже больше всего устраивает сатирическая направленность его произведений и пристрастие к стилистическим экспериментам: Б. резко меняет размер в пределах одного стихотворения («Ой, доска кончается, / сейчас я брошу»), тем более использует неожиданные эффектные рифмы, иногда граничащие с каламбуром («когда» — «однажды»; «Лида, Мол» — «придумали»). Эти поиски в области формы иногда негативно воспринимались критикой, и поэтессе приходилось доказывать свое право на такие эксперименты в детской поэзии.

Барто никогда не любил иногородних, «трепещущих» широко представленных в детской поэзии 20-30-х годов. В ее стихах созданы сатирические и юмористические образы детей, высмеиваются самые разные недочеты. К. Чуковский писал ей, поздравляя с 50-летием, в 1956 году, даже когда вы в своей книге делаете ее какой-то сони или клаве, это воспринимается ими не как нудная нотация взрослых, а как тизер его своя подруга «…» ты разговариваешь со своей, россией, любит не как учитель или моралист, а как ранимая

Плохое поведение товарища.«Несколько известных стихов 20-х годов». «Девушка-революционер», «Девушка — Чумазай» и др. Написаны в соавторстве с первым мужем П.Н. Барто, которому уже 80-е годы. Издала своеобразную Детскую поэтическую энциклопедию по орнитологии.

Второй муж Барто — А.В. Щеглыев, энергетик, доктор наук, академик.Плодотворно получилось сотрудничать Барто с С.Я. Маршак в редактировании ее первых произведений.Маршак не приемлет сатиричность стихов Барто, упрекает их в чрезмерной федеральности.«Маршак требовательно, иногда болезненно критиковал произведения Барто. По словам самого Барто. Однажды она предложила

Маршаку:« Давай встретимся в следующий раз именно тогда, когда ты примешь все мое стихотворение целиком, а не отдельные отрывки или строчки ». Маршак. приехал в Барто в 1938 г .: стихотворение «Снегирь» ему понравилось.

Конец 20-30-х гг. — период заката Барто. В 1936 г. вышел в свет знаменитый цикл миниатюры «Игрушки» — дата, самое известное произведение Б. (во время встречи с Барто Ю.А. Гагарин, Гагарин подарил ей свою фотографию, на обороте которой он написал строчку «уронил медведя на пол»). Совместно с Р. Грином Барто написал сценарий

Фильм «Подкин» (1940) и спектакль «Дима и Вава» (1940).

Во время войны Барто некоторое время работает корреспондентом на Западном фронте, затем уезжает в эвакуацию в Свердловск, где встречается с П.П. Бажовым; По его совету, чтобы лучше понять психологию рабочего, освоил токарный дела и получил вторую категорию.

В послевоенные годы Барто. Продолжает работать с прежним интенсивностью (изготовлено около 150 детских книг). В целом творчество Барто менее интересно, чем произведения 20-30-х годов; Новаторский характер его поэзии постепенно утрачивается. Выступая на 4-м съезде советских писателей, Барто предостерегает молодых поэтов от «Смолллесса» и опасностей, «чтобы они сбились с пути только словесных поисков». При этом заметно трансформируется тематический ряд работ

Барто: она реже пишет чисто пропагандистские стихи (такие произведения, как правило, крайне слабые, частое явление в ее раннем творчестве): движение навстречу требования времени, в.уделяет больше внимания изображению внутреннего мира ребенка — происходит цикл «I Rasta»

(1968), в котором прослеживается процесс взросления. В 1970 году Барто издает сборник «Для цветов в зимнем лесу» (Ленинская премия 1972), состоящий в основном из лирических стихов. Ряд работ Барто 1970-х гг. Адресовано подросткам. Подростковый возраст традиционно считался «несоциетическим», и Барто в своих теоретических работах доказывал обратное, основываясь, однако, не на абстрактных рассуждениях, а на собственном поэтическом опыте.

Важное место в послевоенной деятельности Барто. Проект «Найди человека». В 1947 году Барто опубликовал стихотворение «Звенигород», идиллически изображающее жизнь детей в детском доме. По свидетельству поэтессы, именно публикация этого стихотворения послужила началом работы по воссоединению семей, разлученных во время войны. Часто люди, потерявшие семьи, сохраняют отрывочные, случайные воспоминания о своем детстве. Попытка использовать мелочи, детали, которые сохранили человеческую память, для поиска пропавших без вести родственников, легла в основу радиопередачи «Найди человека» (1964–1973; в 1968 году Барто опубликовал рассказ с таким же названием. ).Всего за время существования радиопередачи, бессменным ведущим которой был Барто, удалось воссоединить 927 семей.

Значительный интерес представляет сборник «Переводы детей» (1976), выпуск которого был приурочен к Софийскому форуму писателей, посвященному роли художников в практической реализации Хельсинкских договоренностей. В этом сборнике собраны бесплатные переводы стихов, написанных детьми из разных стран: основная цель сборника — провозглашение гуманистических ценностей, важных для детей всего мира.

В 1976 году Барто выпустил книгу «Записки детского поэта», обобщающую многолетний творческий опыт поэтессы. Формулируя свое поэтическое кредо, Барто говорит о «современности, гражданственности и мастерстве», как о «трех китах», на которых должна стоять детская литература. Потребность в социально значимых темах детской поэзии сочетается с характеристикой 1970-х годов. Протест против игнорирования ранней социализации ребенка, приводящей к тому, что ребенок теряет «ребячливость», теряет способность к эмоциональному восприятию мира (глава «В защиту Деда Мороза»).

Творческое наследие Барто разнообразно — от написанных агитационных стихов к любому советскому празднику до проницательных лирических зарисовок. Часто произведения Барто носят откровенно дипломатичный характер: он знает свое пристрастие к афористически выраженной морали, свадебному стихотворению: «Но, следуя моде, // ты сам не изоуду». «А если доска нужна // то акт копейки»; «Помните правду просто: / / Если девушки дружат / /, пяти девочек о шесте.„// так просто не нужно“,» и так далее.Во многих произведениях Барто детская психология изображена тонко и с мягким юмором. Это стихотворение «Снегирь» (1938), герой которого, потрясенный красотой навалом и пытающийся стать «Хорошим», чтобы родители согласились купить ему мучительно переживающую эту потребность птицу (»Я с тоской ответил: !! — Я теперь всегда такой »). Став счастливым обладателем снегиря, герой с облегчением вздыхает: «Значит, снова можешь снова драться. // Завтра утром во дворе». В стихотворении «Я выросла» (1944) девочка, ставшая школьницей. и одобряя свою «взрослую жизнь», все еще сохраняет трогательную привязанность к старым игрушкам.Все творчество Барто проникнуто убеждением в праве детства — как особого мира — на определенную Независимость от мира взрослых. Поэзия Барто, всегда прямо отвечавшая требованиям времени, неодинакова: отражая противоречия эпохи, она содержит как слабые, конъюнктурные произведения, так и подлинные шедевры. Сохраняют свое очарование и по сей день.

Агния Львовна Барто родилась в 1906 году в дружной московской семье, отец — ветеринарный врач Колеса — интересовался искусством, любил балет и театр, поэтому дочку отдала балерине.Стихи писали еще в гимназии, а в балетной школе продолжали творить, опираясь на стиль Маяковского. На выпускном вечере, прочитав стихи собственного сочинения, смог заинтересовать наркома А.В. Лукачарского, который вызвал его в «Наркомпрос» и порекомендовал писать стихи для детей.

1925 год — важная дата в биографии Агнии Барто. Выходит первая книга, есть два стихотворения «Китаец Ван Ли» и «Медведь-Ториш». Стиль поэтессы — новаторский, она искусно дразнит лыжников, не боится применить разный размер в одном стихотворении, разговаривает с перебежчиком на одном понятном языке.

Конец 20-х, начало 30-х годов — расцвет таланта и лучший период творчества Агнии Барто. В 1936 году выходит цикл миниатюр «Игрушки», который входит в золотое поле детской литературы, тираж цикла стремительно растет. Барто сотрудничает с Маршаком, две творческие личности не сразу находят точку соприкосновения, Маршак придирчив, категоричен, критикуется, но благодаря ему есть действительно стоящие стихи.

Первый муж Агнии Поэт Павел Барто развелся с ней после шести лет жизни, они вместе работали над известными стихотворениями «Девушка-фокус», «Девушка-Чумазай», ее звали его, она носила до конца своих дней, прославляя весь мир.Второй муж, Андрей Щеглыев, академик, доктор наук, далек от искусства и творческого заброса. Во время войны Барто ненадолго проработал армией, за год до начала Великой Отечественной войны, в 1940 году снял необычную для себя роль — написал сценарий к фильму «Подкин» вместе с Риной Грин. Спектакль «Дима и Вава» позже уезжает в эвакуацию в Свердловск.

Послевоенный период творчества поэтессы не так лает. Плодотворно пишет, пробует себя в текстах песен, уходит из пропаганды и концентрируется на внутреннем мире ребенка.Барто находится во власти внимания руководства страны, он удостоен Сталинской премии 1950 года и Ленинской премии 1972 года, часто включает в себя состав советских делегаций.

В 1976 году Агния Барто пишет книгу «Записки детского поэта», где обобщает и переосмысливает весь накопленный поэтический опыт, формулирует принципы детской литературы — современность, гражданственность и мастерство. Важное место в послевоенной деятельности занимает проект «Найди человека» — передача, где поэтесса зачитывала обрывки воспоминаний тех, кто потерял своих близких в ужасах сражений.

Агния Барто ушла в 1981 году, оставив бесценные складские помещения. Ее творчество бесценно для восприятия детства, поэтесса настаивала на том, что ребенок вполне независим от взрослых, которые имеют право на поступки и поступки, которые могут улыбаться и грустить, играть и быть серьезными, жемчужины произведений поэтессы, несомненно, должны быть в каждом. семья.

Агния Львовна Барто


рассказ о жизни и творчестве

Агния Львовна родилась в Москве 17 февраля 1906 года.Там она училась и росла. Ее отец — Лев Николаевич Овез, был ветеринарным врачом, и в доме всегда было много разных животных. Любимым писателем отца был Л.Н. Толстого. И, как вспоминает А. Барто, отец научил ее читать это по его книгам. Еще он любил читать и знал все Басни И.А. Крылова. У каждого в детстве есть мечта — Агния мечтала стать шулером: гуляя по дворам, крути ручку шрамера, чтобы людей привлекала музыка из всех окон.Стихи начала писать в раннем детстве — в первых классах гимназии. И писал, как и положено поэтам, в основном о любви: о кавалерах и «розовых маркизах». Главной критикой юной поэтессы был, конечно же, ее отец.

Но серьезно занималась литературой Агния Львовна посоветовала Анатолию Васильевичу Луначарскому — наркому (министру) культуры. Пришел на выпускной концерт в хореографическом училище, где учился А.Л.Барто. На концерте она станцевала Шопена под музыку и прочитала свое стихотворение — «Траурный марш».А Луначарский посмотрел на ее спектакль и улыбнулся. Через несколько дней он пригласил к себе в наркоман юную балерину и сказал, что, слушая ее стихотворение, понял, что А.Л. Обязательно напиши — и напиши смешные стихи.

Когда А. Барто впервые пришла со своими стихами в Государственное благочестие, ее отправили в отдел детской литературы. Это ее удивило и обескуражило, потому что она хотела быть серьезным взрослым поэтом. Но встречи и беседы с известными писателями В.Мимаковский и М. Горький окончательно убедили ее в том, что детская литература — серьезное дело, и стали детским поэтом. Агния Львовна стала бывать в школах, детских садах, слушать разговоры ребят на улицах, во дворах. Однажды она услышала слова маленькой девочки, наблюдающей, как дом движется по каменному мосту: «Мама, а теперь в этом доме прямо в лесу можно кататься?» Так появилось стихотворение «Дом переехал».

Замечательный Детский писатель К. Чуковский очень хвалил ее цикл стихов «Игрушки».А.С. Маршак сказал: «Работу сразу открыли не все. Молодой Антоша Чахонте не сразу стал Чеховым». А поэтесса работала, общалась с ребятами, и были такие прекрасные стихи, например, «Оскорбление» и «В театре»

В годы Великой Отечественной войны Агния Львовна жила в Свердловске, стихи военные печатали, статьи. В качестве корреспондента «Комсомольской правды» в 1942 году побывал на Западном фронте. Но ей всегда хотелось писать о юных героях: особенно о подростках, которые работали на заводах, заменяя отцов, ушедших на фронт.По совету Павла Бажова поэтесса отправилась на завод к студентке и получила специальность Токары 2-го разряда. Так было написано стихотворение «Моя ученица», в котором она с юмором рассказывает об этом.

В самом конце войны, перед днем ​​победы в семье А.Л.Барто произошло большое несчастье — погиб ее сын Гарик. Пришел из института, поехал кататься на байке, попал под машину. Стихи вышли из дома. Агния Львовна стала кататься в детских домах, где жили дети-сироты — жертвы войны.Там она снова убедилась в том, насколько детям небезразличны стихи. Она прочитала им их стихи и увидела, что дети начали улыбаться. Так вышла новая книга стихов «Звенигород» (1947) — книга о воспитанниках детских домов и о людях, которые о них заботятся. Так случилось, что в 1954 году эта книга попала в руки женщины, у которой во время войны родилась 8-летняя дочь Нина. Мать посчитала ее мертвой, но, прочитав стихотворение, стала надеяться, что дочка жива и все эти годы о ком-то тоже заботятся.Это письмо Агния Львовна передала специальной организации, где люди самоотверженно трудились и успешно занимались поиском пропавших без вести. Спустя 8 месяцев Нину нашли. В этом случае была напечатана газетная заметка. И тут Агня Львовна стала приходить с письмами от разных людей: «Помогите найти моего сына, дочку, маму!» Что было сделано? Для официального поиска необходимы точные данные. И часто ребенок, который мало что потерял, не знает их или не помнит. Таким детям дали другое имя, новое имя, медицинская комиссия установила примерный возраст.И Агнии Львовне пришла в голову такая мысль: она не сможет помочь в поисках детской памяти. За ребенком наблюдают, он видит и запоминает увиденное на всю жизнь. Главное нужно было взять самые неповторимые воспоминания детства. Эту идею удалось проверить с помощью радиостанции «Маяк». С 1965 года 13 числа каждого месяца А. Барто вел передачу «В поисках человека». Вот пример — поэтесса рассказывает об заметке неизвестного, читая свои воспоминания: «Ночь, гул самолетов.Помню женщину, у нее в руке грудной ребенок, в другой тяжелой сумке с вещами. Куда-то бежим, юбку держу, но рядом два пацана. Одно называется романом. «Через три часа после передачи пришла телеграмма« Неля, наша дочь неизвестна, нам уже 22 года ». Почти 9 лет руководила этой программой А.Л. Барто. Мне удалось воссоединить 927 семей. В 1969 году ей была написана книга «Найди мужчину», в котором рассказываются истории людей, которые потеряли и нашли друг друга.Эту книгу и работу на радио она посвятила светлой памяти сына Гарика.

Когда родился сын Володя, дочь Барто Татьяны, он стал самым желанным и любимым внуком Агнес Львовны. Именно о нем поэтесса создала целый цикл стихов: «Вовка — добрая душа». Послушайте два стихотворения из этого цикла: «Как Вовка стал старшим братом» и «Как Вовка стал взрослым».

И А.Л.Барто написал сценарии к детским фильмам «Слон и веревка» и «Подкин.«Эти фильмы любят смотреть все: и взрослые, и дети.

А.Л. Барто побывал во многих странах земного шара и повсюду встречался с детьми. Побывав однажды в Болгарии, в небольшом городке она встретила Девочку Петрины, с которой очень захотелось переписываться. ребята из Москвы. Барто рассказал об этом московским детям и дал адрес Петрины. За 10 дней болгарская школьница получила более 3000 писем. В первый день пришло 24 письма, и девочка все ответила. Но в другой день пришло еще 750 писем. .Вскоре на почту позвонили и сказали, что они подарены письмами для Петрины и не могут нормально работать. Болгарские ребята устроили субботу: собрали письма и раздали всем детям, чтобы они им отвечали. Так началась дружеская переписка между советскими и болгарскими парнями.

А. Барто умерла 1 апреля 1981 года. Ее именем названа одна из малых планет, которая вращается вокруг Земли. После него осталось полтора миллиона книг на 86 языках, чудесных стихотворений, которые вы помните с детства, которые будут читать ваши дети: «Игрушки», «Младший брат», «Однажды я стекло разбил», «Вовка — добрая душа »,« Мы С Тамарой »,« Все узнаем »,« Звенигород »,« За цветами в зимнем лесу »и другие.

Агния Львовна Барто (1906-1981) — известная советская поэтесса, автор многих пьес, стихов, сценариев к фильмам. Он родился в столице России Москве, в семье практикующего ветеринарного врача Волковой Льва Николаевича, который был для будущего писателя примером доброты, ума. Он привил дочери любовь к книгам и дал правильное воспитание.

Первые стихи Барто пробовали писать в младших классах гимназии, а затем в хореографическом училище.В юности она любила танцевать и мечтала стать известной балериной. На одном из первых стихотворений нынешний нарком просвещения Лукачарский Л.В. посоветовал писать юмористические стихи для детской аудитории. Агния с энтузиазмом принялась за работу. Она оттачивала его поэтический стиль, опираясь на творчество Маяковского, Маршака и других известных поэтов, использовавших в своем творчестве сатирические приемы.

В 1925 году вышла первая книга писателя, в которую вошли стихи — «Кан Ли» и «Медведь Ториш».Стихи А. Барто написаны в юмористической манере и легко запоминаются. Для своего творчества поэтесса иногда использовала нестандартные рифмы. Автор как бы без назидания разговаривает с ребенком.

Расцвет поэтического творчества Барто приходится на конец 30-х годов. В 1936 году выходит самый популярный сборник стихов «Игрушки». Это произведение завоевало любовь у детей нескольких поколений. В 1940 году Барто приняла участие в создании сценария к фильму «Подкиниш», в этом году из-под ее пера вышел спектакль «Дима и Вава» (комедия в трех действиях).

В тяжелые для советских людей военные годы Барто был фронтовым корреспондентом, выступал на радио. После эвакуации в город Свердловск она освоила новую для себя, а нужная в те годы профессия — токарный станок.

После войны поэтесса продолжает работать над созданием стихов для детей. Всего около 150 книг. Но творчество в эти годы не так популярно, как ранние произведения автора. Цикл стихов Барто посвящен проблемам взросления подростков, которые были малоизвестной темой в поэтическом мире.

Также Барто становится организатором важного проекта по «поиску человека». Его суть в том, чтобы помочь воссоединению людей, разделивших войну. Благодаря одноименной программе на Радио «Маяк» удалось подарить радость встречи огромному количеству людей. У некоторых родителей остались воспоминания детства о ребенке, потерянном на войне. Позже выходит рассказ Барто «Найди человека», основанный на случаях поисков людей.

Интересным и необычным по задумке автора является сборник «Детские переводы», вошедший в переводы стихов детей разных национальностей.Книга «Записки детского поэта» представляет собой большую культурную ценность. В нем Барто, кажется, разделяет его огромный поэтический опыт. В эту книгу вошли лучшие и известные произведения автора.

Неоценим вклад Барто Агнии в развитие русской культуры. Она всегда отстаивала интересы детей, подчеркивала важность их проблем и уважала индивидуальность каждого маленького человечка.

(1906-1981) советская поэтесса

Стихи Агнии Барто вошли в наше сознание с детства.И в детском саду, и в начальной школе они часто являются самым первым обращением к огромному миру художественной литературы. Не случайно общий тираж книг Агнии Львовны Барто превысил тридцать миллионов экземпляров, они были изданы более 400 раз, переведены на все языки народов России и многие зарубежные.

И тем не менее войти в мир великой поэзии вместе с такими признанными мастерами, как К. Чуковский и С. Маршак, было не просто так.Об этом вспоминает сама Агния Львовна в книге «Записки детского поэта». Имя Мемоирова Барто символично, ведь она всегда считала себя в первую очередь детским поэтом.

Агния Львовна Барто родилась в Москве, в семье ветеринарного врача. Сначала, как и многие в детстве, пережила ряд увлечений — занималась музыкой, училась в хореографическом училище. После выпускных экзаменов Агния в один из вечеров сначала прочитала свое стихотворение, а тогда наркомом А. Луначарского случайно услышал, что серьезно повлияло на ее дальнейшую биографию.Они познакомились, и Луначарский, словно предвкушая творческое будущее девушки, сказал, что она напишет веселые стихи. Эта встреча, определившая, как потом выяснилось, ее судьба была одним из самых сильных впечатлений юности.

Возможно, своим литературным даром Агния Львовна обязана отцу Льву Николаевичу Вольве. Он любил читать стихи, знал почти все Базини Крылов и постоянно дарил дочери книги. Туземцы даже потрахались над ним, потому что однажды он подарил Агнии книгу «Как живет и работает Лев Толстой».«

С 1925 года Агния Барто уже начала печатать свои стихи. Сначала вышли «Tube girl» и «Girl Chumazay», за ними появились «Cover Wang Lee» и «Bear-Thorish». Ее стихи были посвящены маленьким детям от четырех до восьми лет, которые с удовольствием их слушали, потому что в них узнавали их проделки. Эти стихотворения составили первый сборник, изданный в 1928 году под названием «Братья». В 1934 году Агния Барто выпустила сборник сатирических стихов для младших школьников «Мальчик напротив.«

Главным в биографии поэтессы всегда оставались познания о мире ребенка, особенности его воображения и мышления. Она внимательно изучала то, что он делал, о чем говорил. Правда, Агния Барто всегда считала, что не только пишет для детей, но и обращается ко взрослым.

Поначалу большую помощь оказали К. Чуковский и С. Маршак. На ее письма отвечали, давали советы, и в 1933 году Чуковский напечатал небольшой отзыв об «игрушках».Под тем же названием в 1936 году вышел еще один сборник стихов Агнии Барто.

Чуковский продолжал внимательно следить за творчеством молодых поэтов и спустя некоторое время назвал ее «талантливой лирикой». При этом он неизменно требовал «большей вдумчивости, строгости стиха». Агния Барто всегда чутко воспринимала его инструкции, хотя ей приходилось слышать и другие. Как вспоминает сама Агния Львовна, «были времена, когда детские стихи принимались общим собранием, большинством голосов.«Одно время критиковала, например, рифму в ее стихотворении« Игрушки »:

Цифра медведь на полу.

Перевернутая наклонная лапа.

Все равно не заморачиваться.

Потому что он хороший.

Критики сочли это слишком трудным для детского восприятия. Тем не менее Агния Львовна упорно отстаивала свое видение детской темы и писала стихи на самый мелкий способ их подачи. Она продолжала использовать вызывающую рифму.

В то же время круг ее интересов постепенно расширялся. В 1937 году Барто поехал в Испанию к писателям Конгресса в защиту культуры. Под влиянием увиденного и услышанного в ее творчестве возникает новая тема — патриотическая. Такие стихи диктовали само время: война досталась Испании, мир накануне Второй мировой войны. Поэтому впечатления от пережитых войн остались не только в памяти.

В тридцатые годы биография ознаменовалась новым событием, поэтесса неожиданно попала в кино.В 1939 году Агния Барто пишет свой первый сценарий Детского фильма «Подлидыш», в 1946 году пишет новый — «Слон и веревка», а в пятидесятых — «Алеша Прицын производит характер» и «Десять тысяч мальчиков». Все эти фильмы очень понравились детям и взрослым, и многие фразы маленьких героев были прикрыты. Впрочем, это неудивительно: ведь соавторы Барто часто играли таких ярких комедийных актрис, как Рин Грин и Фаина Раневская. Интерес детского драматурга к Агнии Барто остался на всю жизнь.В 1975 году она написала пьесу «В порядке обмана».

С началом войны Агния Львовна Барто пыталась попасть на фронт, но ей пришлось уйти в глубокий тыл, так как ее муж, инженер-энергетик, получил назначение в Свердловск (нынешний Екатеринбург). Там она прожила до 1942 года и все это время продолжала работать. Агния Львовна начинает выступать по радио, в детских домах, печатает военные стихи, статьи, очерки в газетах. Спереди ее все же попали. Вернувшись в Москву весной 1942 года, поэтесса была отправлена ​​на Западный фронт в качестве корреспондента «Комсомольской правды».

После войны продолжает писать веселые стихи для детей, создает несколько сатирических и юмористических произведений, которые впоследствии войдут в ее книги «Кого считать счастливым?». (1962) И «Что с ним?» (1966). В те же годы Барто довелось поработать в семье сирот, и она написала стихотворение «Звенигород».

Шестидесятые годы занимают особое место не только в биографии Агнии Барто, но и в истории всей страны. Поэтесса начинает вести радиопередачу «в поисках человека» и помогает многим людям найти своих родственников, потерявших военное время.Около тысячи человек нашли своих близких благодаря труду и энергии Агнии Львовны Барто. На основе рассказов о поисках детей, погибших в Великой Отечественной войне, она написала книгу «Найди мужчину», которая вышла в 1968 году. А в 1972 году за ее многогранную деятельность Барто стал лауреатом Ленинской премии. .

В то же время Агния Львовна вела активную общественную деятельность. Становится членом Международной ассоциации детских писателей и лауреатом медали Андерсена, много ездит в разные страны, проводит международный конкурс детского рисунка.

Агния Львовна считала, что постоянное общение с публикой обогащает ее. После того, как ей представилась возможность вести радиопередачи, ее стихи стали лирическими. И это действительно так: они кажутся адресованными самым сокровенным чувствам и переживаниям.